本書是全國高等職業(yè)教育護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材。本書內容包括緒論，營養(yǎng)學基礎，食物的營養(yǎng)價值，合理營養(yǎng)與平衡膳食，營養(yǎng)調查、食譜編制及營養(yǎng)教育，特定人群營養(yǎng)，特殊環(huán)境作業(yè)人群的營養(yǎng)，醫(yī)院膳食，腸內與腸外營養(yǎng)支持，常見疾病的營養(yǎng)與膳食指導及實訓等基本知識；各章有目標與課后習題。此外，還介紹了食物成分表的使用方法、膳食中營養(yǎng)

本書基于作者十余年經濟管理實踐探索，結合管理會計的理論框架和應用工具編寫。全書分入門篇、成本核算篇、成本管理篇、經濟分析篇等，分別從概述、成本核算、成本管理、經濟分析、醫(yī)保管理等方面闡述，較系統(tǒng)地分析醫(yī)院成本核算體系和具體方法，并結合案例分享醫(yī)院成本核算開展過程中的心得體會�？勺鳛楦叩柔t(yī)學院公共衛(wèi)生、醫(yī)院管理相關專業(yè)本

隨著三醫(yī)聯(lián)動、分級診療、醫(yī)聯(lián)體等醫(yī)療改革的推進，醫(yī)保支付方式改革的重要性也日益凸顯。本書聚焦按病種付費下醫(yī)院的管理，分別從我國社會保障體系建設的發(fā)展歷程、按病種付費制度的發(fā)展歷程、我國現(xiàn)行幾種按病種付費方式的概念與操作方法、醫(yī)院不同部門如何操作按病種付費等方面進行闡述與分析，并選取廣州市、中山市、清遠市的三家公立醫(yī)院為

《醫(yī)院水系統(tǒng)規(guī)劃與管理》一書共11章50多萬字，把醫(yī)院水系統(tǒng)規(guī)劃與管理的原則、標準、規(guī)范及經驗作了全面歸納與提煉，并以問題為導向，系統(tǒng)地提出了解決問題的辦法。各個章節(jié)都盡可能提供一些實際案例，并首次將分質供水、BIM系統(tǒng)在醫(yī)院水系統(tǒng)管理的應用及水損管理做了翔盡的闡述，同時比較多的介紹國內外新的理念、技術、材料及管理方法

醫(yī)院感染相關監(jiān)測應用手冊

《手電筒看里面科普透視繪本》共10冊，是一套能帶給孩子全新閱讀體驗的科普繪本。適合3-6歲小朋友及家長親子共讀，或是小朋友獨立閱讀。全書采用獨特的光影透視效果，用手電筒從互動頁的背面照一照，或者把書頁掀開，將互動頁的背面對著光，從而在互動頁的正面展示出內部結構和場景。發(fā)現(xiàn)隱藏在畫面背后的秘密知識，整個過程從看不到到解密

《社區(qū)衛(wèi)生服務實踐指導》是寧波大學立項教材。社區(qū)衛(wèi)生服務是社區(qū)建設的重要組成部分�！渡鐓^(qū)衛(wèi)生服務實踐指導》是寧波大學醫(yī)學院與寧波衛(wèi)生局共同編撰的一本關于寧波市社區(qū)衛(wèi)生指導手冊，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務需求為目的，融預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育等功能為一體。

中文版序世界衛(wèi)生組織強烈建議，嬰兒出生后的6個月內應接受純母乳喂養(yǎng)。6個月至2歲或更長時間內，在繼續(xù)母乳喂養(yǎng)的同時，還要補充其他食物。母乳喂養(yǎng)是一種健康的行為方式，它具有無可替代性，越來越受到廣大健康照護者和母親們的推崇。然而醫(yī)護人員在醫(yī)學院校內學習的母乳喂養(yǎng)理論知識遠遠不能滿足指導母親哺乳過程中的需求，缺乏處理哺乳問

本書分三大部分。*部分側重介紹健康傳播的概念、理論模型、研究范式和發(fā)展歷史，闡述健康傳播研究的理論價值和現(xiàn)實使命，勾勒健康傳播學科的整體認知框架；第二部分側重介紹媒介技術與健康傳播的關系，著重探討新媒體時代健康傳播面臨的機遇和挑戰(zhàn)；第三部分側重介紹健康傳播理論的應用場景，較為詳盡地對健康教育與健康促進、醫(yī)患關系、突發(fā)性

本書以醫(yī)療器械上市前同品種臨床評價評審實際工作經驗為基礎，僅以骨植入物為案例，從臨床評價工作中基于關鍵概念的質量控制、臨床評價分析中的爭議與難點及臨床評價項目的科學管理與工作準備等多個方面，闡述了醫(yī)療器械同品種臨床評價的基本理念和認識，分析并總結了評價及決策時常遇到的共性挑戰(zhàn)及可能的化解策略。