本書為安徽省職教高考數(shù)學科目考前輔導用書，包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計初步共10章內(nèi)容。各章參考安徽省數(shù)學考試大綱講解知識要點，每個知識要點下設置“真題鏈接”“典例探究”“即學即練”欄目，幫助考生準確把握考點，快速找到解題思路，提高答題能力。

王英，高級教師，上海市浦東新區(qū)輔讀學校校長。中國傳統(tǒng)文化中的“融”與“和”價值觀念，在浦東輔讀學校的實踐中，逐漸演繹為一種教育理念，這一理念以“融?和”為核心，扎根于特殊學生的成長與發(fā)展，構(gòu)筑著育人生態(tài)的支持網(wǎng)絡。特殊學校作為關鍵主體之一，積極倡導“融?和”教育，通過多元并舉的“融”以及和諧相處的“和”，促進特殊學生的

本書主要內(nèi)容包括：報幕；第一幕；第二幕；謝幕；劇評，具體內(nèi)容包括：如果教室像劇場；向陽中心是怎么走向戲劇的？——細說向陽中心十年課程沿革；戲劇與教育；戲劇“作為手段”一教育戲劇教學法的原理與應用；“戲劇”作為目的——戲劇人生的內(nèi)涵與體驗；戲劇與教育的相關技術等。

本書從多個最關鍵的青春期問題入手，為你解讀青春期孩子的內(nèi)心世界。溝通是橋梁，情緒是潤滑劑。這兩者一旦出問題，就像打開了潘多拉的盒子，人際關系、學習內(nèi)驅(qū)力、心理健康、網(wǎng)癮問題紛紛出現(xiàn)。而本書，就是要帶你深入探索這些青春期的“雷區(qū)”，找到解決之道。本書中不僅有青春期家長遇到的共性問題案例，對理論問題進行通俗易懂的解讀，讓你

本書分為九章，內(nèi)容包括：高職院校財務內(nèi)部控制概述、高職院校財務內(nèi)部控制環(huán)境、高職院校財務預算管理的內(nèi)部控制、高職院校財務資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制、高職院校財務債務管理的內(nèi)部控制、高職院校財務風險管理的內(nèi)部控制、高職院校成本管理的內(nèi)部控制等。

本書主要以世居黑龍江的少民族鄂倫春、達斡爾、鄂溫克和赫哲族為研究對象，以清末新政至偽滿洲國建立前的20余年為時間段限，以新式教育確立與發(fā)展為主要內(nèi)容，重點研究新式教育的實施，如何將散居于黑龍江邊疆地區(qū)的這些民族，由傳統(tǒng)生存教育帶入近代教育體系，為閉塞、原始的生活地區(qū)帶來近代教育形式，更為其后的民族發(fā)展與文化變遷帶來巨大

在當今社會，家庭教育的重要性日益凸顯，它不僅是孩子成長發(fā)展的基石，也是構(gòu)建和諧社會的關鍵因素。為了幫助廣大社區(qū)居民更好地了解和掌握家庭教育的理念和方法，我們精心編寫了《家庭教育指導系列問答》，內(nèi)容包括《家長學校家庭教育指導一百個問答》《社區(qū)家庭教育五十個問答》《隔代家庭教育五十個問答》，圍繞社區(qū)家庭教育指導的重要性、家

本書是由上海市長寧區(qū)特殊職業(yè)技術學校的課題研究報告轉(zhuǎn)化而成。該學校是一所為完成九年義務教育的智障、自閉癥和腦癱等特殊學生提供中等職業(yè)技術教育的特殊教育學校。以促進特殊學生的生涯發(fā)展為目標，學校通過持續(xù)的課題研究和實踐，制定并實施了一系列個性化課程，開展了生涯導師制度，并編寫了生涯發(fā)展教育評估工具，以滿足各類學生在就業(yè)、

此書是專門為青春期孩子家長、心理工作者、家庭教育工作者所寫的指導用書。本書總結(jié)了青春期孩子家長經(jīng)常遇到的叛逆、沖突、厭學等常見問題，列出了大量真實的咨詢案例，介紹了青春期孩子家長需要掌握的教育方法。此書能指導家長進行總結(jié)反思和改進提升，幫助孩子順利度過青春期，獲得身心成長和學業(yè)進步。

家庭教育指導叢書從心理學、教育學的專業(yè)視角全面論述不同年齡段家庭教育的基本理論和實踐問題，以家庭教育中的常見問題為牽引，普及家庭教育知識和方法，旨在圍繞現(xiàn)實存在的家庭教育問題進行指導，推動提高家庭教育水平和質(zhì)量。 本書是家庭教育指導叢書的高中版，分為原理篇和操作篇兩個部分：原理篇闡述了高中生心理特點和與高中生相關的家庭