本書從漢字學(xué)視域，條分縷析“道德”二字初形構(gòu)形，結(jié)合先秦經(jīng)典、當(dāng)代哲學(xué)，以及日常事理、生活實(shí)踐等，試圖對這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖抡軐W(xué)系統(tǒng)進(jìn)行探究，不僅對于我國傳統(tǒng)文化的博大精深會(huì)有新的更加全面深刻的認(rèn)識，而且能為文化自信的牢固樹立以及新時(shí)代的道德建構(gòu)添磚加瓦。

本書通過30位作者真實(shí)的人生故事，告訴讀者如何重塑自己的人生，活成一束耀眼的光。這些作者，有的曾是抑郁癥患者，通過自我療愈，成為心理咨詢師；有的是全職寶媽，經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)受挫后，通過自我總結(jié)和不斷奮斗，開發(fā)了系統(tǒng)的英語啟蒙課程并大受歡迎……當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼光去閱讀這30位作者的故事，你會(huì)充滿力量。

《讓熱愛的一切夢想成真》是一本記錄作者二十年如一日努力活出自我的故事。從平凡普通的小鎮(zhèn)姑娘，到成為帶領(lǐng)無數(shù)女性實(shí)現(xiàn)理想人生的創(chuàng)業(yè)者，李菁用了18年。這些年，她一直努力追夢，步履不停。李菁用真摯的文字分享了這些年她接納自己、找到自己、突破自己，最終擁有理想生活的人生歷程與深度思考。她用親身經(jīng)歷告訴我們，只要無所畏懼做自己

本書內(nèi)容包括：唐曇光法師、大善禪師、左溪、五臺無相、天臺韶國師、智者顗禪師、兜率梧律師、真宗廢寺、法昌遇禪師、法智尊者、圓通訥禪師、梁武帝、孫思逸等。

加強(qiáng)家庭建設(shè)，重視家庭教育，養(yǎng)成良好家風(fēng)，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的重大舉措和重要任務(wù)。本書以家庭、兒童、養(yǎng)育與代際傳承為切入點(diǎn)，從理論和實(shí)踐結(jié)合的角度對家庭、家教、家風(fēng)作了研究。全書共收錄26篇論文，分為四個(gè)部分：家庭變遷與代際傳承、家庭教養(yǎng)與家長參與、家庭政策與兒童發(fā)展、時(shí)代發(fā)展

修心篇《人生隨處是心安》◎五大單元，擺脫內(nèi)斗內(nèi)耗，換個(gè)自在的活法第一章·心是什么要成事，先修心。要修心，先知道什么是心。第二章·凡人的心病心病難醫(yī)，面對慳貪、嗔恨、愚癡、傲慢、疑惑、嫉妒，如何是好？第三章·誰能不動(dòng)心古圣先賢一樣是人，他們?yōu)楹文茏叱鰺�惱？第四�?middot;自

《職業(yè)素養(yǎng)教程（第2版）》旨在全面深入地介紹職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、求職創(chuàng)業(yè)等方面的知識，以進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為成為合格的“職業(yè)人”打好基礎(chǔ)�！堵殬I(yè)素養(yǎng)教程（第2版）》共分為八章。第一章介紹了職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)，內(nèi)容包括認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃；第二章論述了職業(yè)道德，內(nèi)容包括職業(yè)道德的概

本書收錄中國古代文獻(xiàn)70家，亞洲其他國家文獻(xiàn)48家，歐美文獻(xiàn)29家，近現(xiàn)代中國文獻(xiàn)29家，致力于反映古今中外圍繞孟子性善論所提出的有關(guān)人性善的重要資料。第一編先泰兩漢文獻(xiàn)重點(diǎn)分析其中“性”字的含義，針對原始文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與字義分析，試圖厘清人性一詞在先至兩漢文獻(xiàn)中的真實(shí)含義。此后各編側(cè)重于搜集各家論人性善惡的重要資料，并

黑爾的道德哲學(xué)包括了對道德語言的分析和對解決實(shí)質(zhì)性道德問題的方法的探索，對道德語言的分析是他的出發(fā)點(diǎn)和整個(gè)道德哲學(xué)的基礎(chǔ)。在此之上，他建立了道德推理理論，提出了他的道德論證方法。本書題為“從道德語言到道德思考”，但并非指黑爾道德哲學(xué)的歷時(shí)性發(fā)展過程，對他的理論體系進(jìn)行梳理和解釋，并不是本書的最終目的，而是希望考察這樣一