本書以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基底，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承意義與發(fā)展路徑進(jìn)行了探討。本書介紹了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)及其歷史成就，從文化傳承的角度，分析了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承機(jī)制，探討了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展?fàn)顩r，并從科技創(chuàng)新、教育改革、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等角度論述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義與價(jià)值，并對(duì)優(yōu)秀

闡釋俄國(guó)文化體系的途徑視野和范式都取決于我們對(duì)俄國(guó)文化核心即文學(xué)的文化中心主義的認(rèn)識(shí)。普希金和別林斯基就是最為重要的俄羅斯精神文化與思想者的代表。貫穿全書的主題和議題大部分聚焦在對(duì)俄羅斯19世紀(jì)黃金時(shí)代到20世紀(jì)初期的白銀時(shí)代的英杰的介紹與把握上。不僅是因?yàn)?9世紀(jì)文化的繁榮，也因?yàn)槟鞘嵌韲?guó)歷史畫卷中文明與愚昧、光明與

本書從中世紀(jì)歷史背景出發(fā)講述靠天吃飯的普通人生活，插圖精美。在第一章中可以了解到中世紀(jì)早期村莊的生活、農(nóng)耕年的農(nóng)民生活、地方政府以及莊園住宅的情況。第二章詳細(xì)描述了早期封建城堡、中世紀(jì)的石頭城堡、城堡的建造、城堡里的工作、貴族家庭、武裝人員、騎士之路以及騎馬比武等騎士的運(yùn)動(dòng)。第三章探討了行醫(yī)濟(jì)世的修道院、哥特式教堂以及

《塑造文明的大師們》是一套適合青少年課外閱讀的勵(lì)志傳記作品，從哲學(xué)、文學(xué)、演講、音樂、繪畫5大領(lǐng)域選出50多位推動(dòng)人類文明發(fā)展的大師，講述他們的生平故事和創(chuàng)作歷程，讓青少年在勵(lì)志故事中探尋自己的人生志向。 這套書共分為《哲學(xué)家的思考》《文學(xué)家的奇想》《演說家的力量》《音樂

本書分為鍥而不舍的探索、乘風(fēng)破浪的遠(yuǎn)航、永無止境的超越三部分，收錄了《侯素青：探索宇宙大爆炸的科學(xué)“偵探”》《湯明剛：建設(shè)浮式平臺(tái)的海上工程師》《吳曉君：徜徉物理世界的“探險(xiǎn)家”》等內(nèi)容。

大運(yùn)河作為標(biāo)志性的中華文化符號(hào)，是中華民族智慧的產(chǎn)物，是中國(guó)聯(lián)通世界的“橋梁”。本書圍繞大運(yùn)河考古、文化帶建設(shè)、大運(yùn)河國(guó)家文化公園以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面展開論述，作者團(tuán)隊(duì)通過一線調(diào)研及現(xiàn)場(chǎng)考古發(fā)掘，深刻剖析大運(yùn)河歷史文化精神與傳承保護(hù)工作的重要意義，深刻闡釋如何合理保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化生態(tài)，助推大運(yùn)河歷史的真實(shí)性、功能的

圖書以我國(guó)半導(dǎo)體器件物理學(xué)家、微電子學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士王守武為人物對(duì)象，通過精練、生動(dòng)的筆墨描繪其貢獻(xiàn)科研事業(yè)的故事和精彩人生，彰顯其愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神以及科學(xué)思想和科學(xué)方法。透過人物事跡，凸顯個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代的緊密聯(lián)系，謳歌科學(xué)家將自己的光和熱融入祖國(guó)的建設(shè)之中，為中國(guó)科技發(fā)展和科學(xué)事業(yè)走向世界付出畢生精力

張學(xué)良，這位與20世紀(jì)相始終的百歲將軍，無疑是上世紀(jì)里中華民族最傳奇色彩的人物之一。作為擁有四省地盤和數(shù)十萬雄兵的第二代“東北王”，他始終扮演著一舉手一投足就可以旋乾轉(zhuǎn)坤、叱咤風(fēng)云的英雄角色，成為二三十年代中國(guó)政局的焦點(diǎn)和中心人物。本書是目前海峽兩岸及華人世界最完整的一部關(guān)于張學(xué)良將軍生平的傳記著作。第一版手2006年

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信。圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命高度，以挖掘傳統(tǒng)文化、搜集民俗民風(fēng)、發(fā)掘新生文化、敘述山水文化、提煉紅色文化等為主要內(nèi)容，編纂《扎囊之旅》來引導(dǎo)廣大干部群眾從歷史文化中借鑒和汲取智慧營(yíng)養(yǎng)，注重文化內(nèi)涵的挖掘，堅(jiān)定實(shí)

本書以劉統(tǒng)勛、劉墉生平、政事、水利、刑名、文化、藝事為主。其事記于史宬者實(shí)多，然年譜應(yīng)以史料翔實(shí)、時(shí)間線索清楚之《清實(shí)錄》資料最為重要。因今日讀者對(duì)《清實(shí)錄》所述事件的背景、人名、地名、術(shù)語乃至語言表述方式多有隔膜，以致閱讀如棘隨步，障礙頗多，故對(duì)所涉劉統(tǒng)勛資料均在加以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后，以綱目方式呈現(xiàn)——《清實(shí)錄》每條與劉