本教材主要內(nèi)容包括臨床實(shí)驗(yàn)室管理概論，臨床實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與布局，臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系，檢驗(yàn)程序的選擇與性能評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)前質(zhì)量管理，檢驗(yàn)中檢測(cè)系統(tǒng)的性能控制，檢驗(yàn)中的質(zhì)量保證，檢驗(yàn)后的質(zhì)量管理，即時(shí)檢測(cè)的質(zhì)量管理，檢驗(yàn)項(xiàng)目的診斷效能評(píng)價(jià)，臨床實(shí)驗(yàn)室組織及人力資源管理，臨床實(shí)驗(yàn)室儀器、試劑和耗材的管理，臨床實(shí)驗(yàn)室安全管理，臨床

本書共分十二章，具體內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排放、感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖。

本書共15章，探討了肌功能治療對(duì)治療各種口面功能障礙的益處，以及預(yù)防、診斷和治療肌功能紊亂的多學(xué)科和整體方法。對(duì)日間和夜間的呼吸、咀嚼、吞咽、咬合和姿勢(shì)進(jìn)行分析，目的是解決患者的癥狀，提高長(zhǎng)期生活質(zhì)量，提高臨床評(píng)估和護(hù)理計(jì)劃的效率。

本書內(nèi)容包括先天性疾病、腦血管病、功能性疾病、顱腦創(chuàng)傷、神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤、脊髓損傷和脊髓腫瘤、神經(jīng)系統(tǒng)感染等疾病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，具體診療策略和預(yù)后，也提出了未來(lái)小兒神經(jīng)外科的發(fā)展趨勢(shì)。

本書更側(cè)重于手術(shù)技術(shù)，重點(diǎn)描述了每個(gè)單獨(dú)的肺段切除術(shù)及各種組合操作技術(shù)，不僅介紹了成功開(kāi)展亞肺葉切除術(shù)的各種技巧及關(guān)鍵提示，還通過(guò)視頻對(duì)解剖變異的情況進(jìn)行了具體說(shuō)明。

本書基于北京高博醫(yī)院和廣州高博醫(yī)院兩個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、技術(shù)匯總等方式，分析總結(jié)中國(guó)研究型醫(yī)院建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題，提出研究型醫(yī)院建設(shè)的基本框架，并總結(jié)提煉研究型醫(yī)院建設(shè)要點(diǎn)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

古人云：“半部論語(yǔ)治天下”。對(duì)于醫(yī)界來(lái)說(shuō)，可謂是“一部傷寒醫(yī)天下”�，F(xiàn)代對(duì)于《傷寒論》的學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展和創(chuàng)新，更是達(dá)到了一個(gè)史無(wú)前例的高峰�！秱�寒論》中的方劑，被廣泛地應(yīng)用到臨床各科，取得了較好的療效。本書作者將自己學(xué)習(xí)《傷寒論》的心得體會(huì)、獨(dú)特見(jiàn)解以及相關(guān)的考證資料，匯集成冊(cè)，按《傷寒論》條文的順序，附于相關(guān)條文之

本書共分12章，內(nèi)容涉及不同生物炭水肥耦合土壤理化性質(zhì)變化特征，不同生物炭水肥耦合土壤酶活性變化特征，不同生物炭組合下三七生長(zhǎng)特征，不同生物炭組合下三七生理特征，不同生物炭組合下三七品質(zhì)含量變化特征等。

本書通過(guò)四個(gè)研究來(lái)評(píng)估述情障礙及情緒復(fù)雜性體驗(yàn)的水平。研究一是測(cè)量述情障礙程度的成套測(cè)試，包括情緒復(fù)雜性的范圍和區(qū)分量表、多倫多述情障礙量表及羅夏墨跡投射測(cè)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在臨床中使用成套測(cè)試，可以豐富個(gè)案概念化；量表與羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)結(jié)果具有一致性，主要體現(xiàn)在情緒的區(qū)分性、難以描述情感及外向性思維維度與情緒單元、自我知覺(jué)單

本書內(nèi)容包括國(guó)家關(guān)于醫(yī)學(xué)影像學(xué)的相關(guān)法律法規(guī)；放射科基本配置；放射科人員、設(shè)備和技術(shù)準(zhǔn)入要求；放射科規(guī)章制度；醫(yī)學(xué)影像檢查操作規(guī)范；醫(yī)學(xué)圖像質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)；醫(yī)學(xué)影像診斷規(guī)范與質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)；放射科教學(xué)管理質(zhì)控規(guī)范；放射科科研管理質(zhì)控規(guī)范；放射科信息化管理質(zhì)控規(guī)范；放射科對(duì)比劑使用及管理規(guī)范；介入放射診療常規(guī)與管理規(guī)范等質(zhì)控與管理的