《AI繪畫：技術(shù)、創(chuàng)意與商業(yè)應(yīng)用全解析》是一本全面介紹人工智能繪畫技術(shù)和應(yīng)用的實用指南。本書旨在為藝術(shù)創(chuàng)作者、設(shè)計師以及對AI繪畫感興趣的讀者提供一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑，從基礎(chǔ)概念到高級技巧，再到實際案例應(yīng)用，涵蓋了AI繪畫的各個方面。全書分為5篇，通過理論+實例的形式分別介紹了AI基礎(chǔ)、Midjourney、Stable

AIGC藝術(shù)設(shè)計實戰(zhàn)：環(huán)藝設(shè)計

本書講解了索尼α7CⅡ相機的各項實用功能、曝光技巧及在各類題材中的實拍技巧等，通過先學(xué)習(xí)相機結(jié)構(gòu)、菜單功能，再接著學(xué)習(xí)曝光功能、器材等方面的知識，最后學(xué)習(xí)生活中常見的題材拍攝技巧，讀者可迅速上手索尼α7CⅡ。隨著短視頻和直播平臺的發(fā)展，越來越多的朋友開始使用相機錄視頻、做直播，因此，本書專門通過數(shù)章內(nèi)容講解了拍攝短視頻

為進一步滿足高等院校、科研院所、企業(yè)這些非醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)組建和規(guī)范管理倫理委員會(也稱倫理審查委員會)的需求，本書依據(jù)最新的涉及人類研究參與者的研究倫理相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和指南的要求編寫。全書分為三部分：管理和指南，標準操作規(guī)程，附件表格。管理分為倫理委員會章程，研究利益沖突政策，崗位職責(zé)和審查會議規(guī)則；指南有倫理審

本書是針對高等院校本科電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗課程的教材。全書分為6章，內(nèi)容包括電子電路的測量、常用實驗儀器、焊接技術(shù)、Multisim的仿真應(yīng)用、模擬電子技術(shù)實驗與數(shù)字電子技術(shù)實驗等。本書可作為高等院校電氣、電子信息、計算機、機電一體化等專業(yè)的實驗教材，也可作為電子設(shè)計競賽和開放性實驗的實踐教材。

本書主要介紹了功能金屬有機框架（MOFs）復(fù)合材料的制備和在生物醫(yī)藥上的應(yīng)用。書中利用不同的MOFs作為藥物載體，后修飾靶向試劑葉酸和熒光試劑5?羧基熒光素后構(gòu)建了多個可靶向識別癌細胞、熒光成像和藥物遞送的多功能MOFs；利用Fe-MOFs、Gd-MOFs作為藥物載體和核磁共振成像試劑，后修飾靶向試劑葉酸和熒光試劑5?

本書共分七章，較為全面、系統(tǒng)地論述了珠寶首飾設(shè)計概述、珠寶首飾的起源與發(fā)展、珠寶首飾的設(shè)計原理、珠寶首飾設(shè)計材料類型及案例、珠寶首飾設(shè)計與服飾的搭配案例分析、珠寶首飾設(shè)計的程序、珠寶首飾設(shè)計的市場營銷分析等內(nèi)容。本書注重理論研究與設(shè)計創(chuàng)新相結(jié)合，內(nèi)容循序漸進、深入淺出，案例精彩，不僅適合珠寶首飾設(shè)計師、初級讀者學(xué)習(xí)使用

本書是與品牌服裝企業(yè)聯(lián)合共同開發(fā)的校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制、新形態(tài)、融媒體教材。教學(xué)內(nèi)容主要針對服裝市場營銷崗位，引導(dǎo)學(xué)生開展實訓(xùn)，提高實踐技能，是一本理論到實踐并對接一線品牌企業(yè)的理實一體化教材。具體內(nèi)容包括：服裝市場調(diào)研與分析、服裝市場細分、服裝賣場陳列分析、服裝賣場色彩管理、服裝賣場貨架管理、服裝賣場櫥窗管理、服裝賣

這本書詳盡地探討了AI如何深刻影響和重塑品牌設(shè)計、營銷策略和品牌相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作的過程。書中首先介紹了AI在品牌標識和視覺內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用，包括品牌形象設(shè)計、創(chuàng)意策略的生成以及視覺概念的開發(fā)。接著，深入討論了AI在空間設(shè)計和環(huán)境創(chuàng)造中的角色，涵蓋了品牌店鋪空間規(guī)劃、光照和材料選擇，以及環(huán)境可持續(xù)性設(shè)計等方面。此外，書中還

本書共十三章。前三章分別介紹了環(huán)境影響評價基礎(chǔ)知識、工程分析、環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查，第四章到第九章分別介紹大氣、地表水、地下水、聲環(huán)境、土壤、固體廢物等單要素環(huán)境影響評價，后四章分別介紹生態(tài)環(huán)境影響評價、環(huán)境風(fēng)險評價、環(huán)境影響評價公眾參與、環(huán)境影響評價文件編寫。本書設(shè)計了導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)目標、復(fù)習(xí)及案例思考題等模塊，做到教師教學(xué)