本次修訂堅持職教特色，嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來編排內(nèi)容，圍繞計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四項基本管理職能，突出人力資源、激勵、溝通、管理創(chuàng)新等內(nèi)容，取材廣泛，邏輯清晰，層次分明，鋪展得當(dāng)，符合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)的要求。教材遵循技術(shù)技能人才認(rèn)知和成長規(guī)律，并結(jié)合教育信息化特點進行修訂，通過運用新媒體技術(shù)鏈接紙質(zhì)教材和數(shù)字

本書以“時間管理”為主題，通過“計劃時間：高效學(xué)習(xí)從時間規(guī)劃開始“”科學(xué)安排：杜絕浪費時間”“高效用時：重在提高學(xué)習(xí)效率”等六個章節(jié)，囊括了狀元學(xué)霸時間管理智慧50招。具體包括：有效掌控學(xué)習(xí)時間關(guān)鍵在計劃、分配學(xué)習(xí)實踐要務(wù)實等。

數(shù)據(jù)、模型與決策

美國管理學(xué)教授亞當(dāng)·格蘭特認(rèn)為，時間管理不是解決問題的方法——它實際上是問題的一部分。單純的時間管理只能保證不浪費時間，但無法保證成果。注意力比時間更寶貴，注意力真正集中的時間非常有限。因此在工作、生活中應(yīng)首先關(guān)注注意力，確保有限的注意力用于做高價值的事情。這正是本書第一部分強調(diào)的內(nèi)容。史蒂芬˙柯維在《高效能人士的七個

鄒宗峰，上海大學(xué)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。本書圍繞管理信息系統(tǒng)的概念、框架、基本支撐技術(shù)、應(yīng)用場景、常用的系統(tǒng)調(diào)研設(shè)計開發(fā)與實施過程等內(nèi)容進行闡述，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能基本掌握商業(yè)場景下的管理信息系統(tǒng)的分析、建設(shè)和想一個的管理過程與方法，通過信息化的手段更好地支撐與解決商業(yè)中的業(yè)務(wù)處理問題。將先進的信息化技術(shù)應(yīng)用到最新的企

本書共十二章：分別從組織行為學(xué)概述，個體行為的基礎(chǔ)、多元化與個體差異，價值觀，知覺與個體決策，激勵理論，群體行為的基本原理，工作團隊建設(shè)與管理，溝通、沖突與談判，領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)理論，組織文化、組織變革與壓力管理等角度，論述了個體、群體與組織層面的心理與行為以及個體、群體與組織行為的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和相應(yīng)的規(guī)律，論述并分析了

本書是高等學(xué)校經(jīng)濟與管理專業(yè)系列教材之一。全書共分十章。每一章都以三至五小節(jié)的篇幅，詳細(xì)介紹了管理學(xué)理論與實踐的具體分支，依次是：管理概述、管理理論的演進、道德與企業(yè)社會責(zé)任、決策、計劃、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、管理學(xué)大未來。本書在上一版的基礎(chǔ)上加以修訂，從歷時和共時的角度，從管理理論的演進到管理學(xué)的未來，分

這是一個風(fēng)險與機會并存的時代。為了生存，個人、組織、社區(qū)都必須根據(jù)不斷發(fā)展的現(xiàn)實持續(xù)進行調(diào)適。政府、企業(yè)和非營利性組織想要在持續(xù)變動且充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境當(dāng)中蓬勃發(fā)展，就需要帶著勇氣與技巧，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，敏捷地裝備自身，動員他人一起踏入未知的領(lǐng)域。 本書是哈佛大學(xué)資深教授羅納德·海菲茲與馬蒂·林斯

本書共分六個項目：管理認(rèn)知；管理思想的演進；計劃職能；組織職能；領(lǐng)導(dǎo)職能；控制職能。主要內(nèi)容包括：認(rèn)知管理、認(rèn)知管理者角色、認(rèn)知中外早期管理思想、分析西方古典管理理論、分析行為科學(xué)理論等。

本書詳細(xì)論述了為何專注于幫助他人成長就能實現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)。作者認(rèn)為領(lǐng)袖要做的事情不是獲得更多的追隨者，而是培養(yǎng)更多的領(lǐng)袖，并提醒我們要在追求人生和事業(yè)目標(biāo)的過程中認(rèn)識到什么才是最重要的。本書強調(diào)我們要以人為本，全心投人于關(guān)愛、支持人的全面發(fā)展和成功；創(chuàng)造為我們的生活帶來歡愉、振奮人心的產(chǎn)品和服務(wù)；始終重視細(xì)節(jié)，了解細(xì)小但