這是一本可與《正面管教》配套使用的家長課教材。每一課都很短并配有插圖，比單純文字有趣得多。每一課都包括一些正面管教養(yǎng)育工具，能激發(fā)讀者找出時間去閱讀《正面管教》這本書的興趣。對于參加正面管教家長課程的讀者而言，能夠體驗本書提到的各種活動并和其他人討論。對于沒有參加這種課程的讀者，可以通過自己或和幾個朋友一起通讀這本教材

“北京教育叢書”始創(chuàng)于1986年，迄今已出版200余本。出版這套叢書是中共北京市委、市政府尊師重教的重要舉措，是一項利濟于今、功垂于后的德政工程�！氨本┙逃齾矔�”第一個百本曾獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”入選作品獎，北京市“優(yōu)秀圖書文教類等獎”和中國教育學(xué)會“經(jīng)驗著作獎”，第二個百本中的71本人選教育部基礎(chǔ)教育課

本書收錄的是高職院校校長(書記)在2021屆畢業(yè)典禮上的講話，分為家國、匠心、奮斗、夢想四大篇章，共計40余篇。收錄了《把青春的華章寫在祖國的大地上》《做新時代的大國工匠》《做一個自律的人》《奮斗的青春最美麗》等文章。

本書基于當(dāng)前高職工科技術(shù)教育面臨“雙冷”局面，即企業(yè)方“不愿意”與學(xué)校深入合作，學(xué)生方“不愿意”投入學(xué)習(xí)，通過對微觀層面具有典型代表意義的江蘇省蘇南地區(qū)某高職C校工科技術(shù)教育的實然路徑展開實證研究，從而在工科技術(shù)教育體系的各個要素，包括知識觀，教育目標(biāo)，教育內(nèi)容，教育路徑和教育效果之間建立了顯性相關(guān)關(guān)系。本書讀者對象為

本書是黃瑽寧最新作品,梳理了過去半個世紀(jì)各種兒童發(fā)展心理學(xué)、家庭人文科學(xué)的研究,用淺顯易懂的文字呈現(xiàn),幫現(xiàn)代父母指引出符合科學(xué)的教養(yǎng)方針,掌握幸�；橐龅目茖W(xué)處方,打造穩(wěn)定的家庭氣氛,讓孩子健康快樂的成長。

本書系統(tǒng)地闡述了立德樹人背景對思政教育的新要求和構(gòu)建在立德樹人背景下的思政教育體系，對大量的中西方文獻進行整理、歸納，分析立德樹人和思政教育的關(guān)系，并提出思政教育創(chuàng)新的具體措施。本書提出在思政教育體系中要以學(xué)科滲透作為主要理念，以實踐活動為主導(dǎo)形式。同時提出，在學(xué)科教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀將成為教育教學(xué)改革的

著名教育專家李鎮(zhèn)西以教育自己的女兒為例，以愛心、民主和尊重為核心家教理念，闡述了家庭教育的方方面面，為各階段孩子的家教提供了豐富的實例和具體的操作模式。作者的女兒在學(xué)習(xí)和生活中遇到的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難的做法，是值得學(xué)習(xí)的家教模式。本書是家庭教育的好教材，是中小學(xué)生成長

本書在編寫思路上，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等“三種文化”為彩線串珠，貫穿整個讀本；以“任務(wù)＋活動項目”為框架，指導(dǎo)學(xué)生開展活動化、沉浸式研學(xué)，讓學(xué)生在系統(tǒng)了解學(xué)�！傲⑽幕�”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，不斷增進文化認(rèn)同，堅定文化自信。在編寫內(nèi)容上，圍繞“立文化”六個維度的內(nèi)涵，編寫“立德”“立志”“立業(yè)”“立

本書將養(yǎng)育和心理學(xué)融合，既有情境代入，也有針對性強且行之有效的策略方法，特別適合欲與孩子建立親密關(guān)系的新生代父母。

隨著時間推移，職業(yè)教育改革實施方案的推進，職業(yè)教育高質(zhì)量的發(fā)展推動了現(xiàn)代教育改革框架，使經(jīng)濟發(fā)展能力和社會吸引力不斷增強。立德樹人是教育事業(yè)的根本任務(wù)，職業(yè)教育體系建設(shè)需要完善，職業(yè)院校頂層設(shè)計需要優(yōu)化，專業(yè)布局需要合理，同時還要深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革，著力高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。在職業(yè)教育發(fā)展道路上，要始