超有趣的數(shù)學(xué)游戲：5~6歲，旨在培養(yǎng)5-6歲孩子的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。通過基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的介紹，配合相關(guān)活動的練習(xí)，鍛煉孩子識數(shù)、計算、認(rèn)識形狀、邏輯運(yùn)算等能力，為孩子在早期階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，幫助他們熟悉數(shù)學(xué)必備的早期概念。

超有趣的數(shù)學(xué)游戲：4~5歲，旨在培養(yǎng)4-5歲孩子的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。通過基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的介紹，配合相關(guān)活動的練習(xí)，鍛煉孩子識數(shù)、計算、認(rèn)識形狀、邏輯運(yùn)算等能力，為孩子在早期階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，幫助他們熟悉數(shù)學(xué)必備的早期概念。

超有趣的數(shù)學(xué)游戲：3~4歲，旨在培養(yǎng)3~4歲孩子的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。通過基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的介紹，配合相關(guān)活動的練習(xí)，鍛煉孩子識數(shù)、認(rèn)識形狀、邏輯運(yùn)算等能力，為孩子在早期階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，幫助他們熟悉數(shù)學(xué)必備的早期概念。

本書包含函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用五章。本書的結(jié)構(gòu)分為章、大節(jié)、子節(jié)三個層次，這樣做減輕了讀者梳理知識點的負(fù)擔(dān)。每個子節(jié)設(shè)有若干練習(xí)，供及時鞏固；每個大節(jié)設(shè)有若干習(xí)題，其中習(xí)題被分為橫線以上的基礎(chǔ)題和橫線以下的提高題；每章末配有綜合例題、綜合復(fù)習(xí)題、本章自測題。 本書做了大量

本教材適用于經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)，教材內(nèi)容實行案例驅(qū)動，從實際經(jīng)濟(jì)管理問題出發(fā)，引出概念遵循“數(shù)學(xué)為體、經(jīng)濟(jì)為用”的原則，有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。在經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)相互交叉的跨學(xué)科領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用越來越普遍，本教材根據(jù)教育部經(jīng)濟(jì)管理類核心課程“經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱要求編寫，同時結(jié)合學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)規(guī)定，符合學(xué)校教學(xué)和學(xué)生

本教材共六章，介紹了實際工作所需要的行列式、矩陣、線性方程組、隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其數(shù)字特征、幾種重要的概率分布.本書著重講解基本概念、基本理論及基本方法，發(fā)揚(yáng)獨立思考的精神，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力與熟練操作運(yùn)算能力。

本書主要針對經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生學(xué)習(xí)線性代數(shù)的需要而編寫。內(nèi)容包括：線性方程組、矩陣、行列式、矩陣的特征值與特征向量、二次型與正交變換等。每一章均有A、B兩套習(xí)題，A套為基礎(chǔ)訓(xùn)練，B套有一定的綜合性，有利于學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)一步鞏固和提高，且有利于老師對學(xué)生的分層培養(yǎng)。書后附有部分習(xí)題答案和提示。

微積分（第六版）(高職高專高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特色教材系列；“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定)

《線性代數(shù)練習(xí)與提高（套裝共2冊）》分為一分冊和第二分冊。一分冊包括行列式、矩陣的初等變換與線性方程組、相似矩陣與二次型，分別對應(yīng)課本的一、三、五章。第二分冊包括矩陣及其運(yùn)算、向量組的線性相關(guān)性、線性空間與線性變換，分別對應(yīng)課本的第二、四、六章。每節(jié)包括知識要點、典型例題以及練習(xí)題三個部分。練習(xí)題分為A、B、C三個層次

數(shù)學(xué)已經(jīng)與物理科學(xué)的發(fā)展密不可分。然而數(shù)學(xué)作為一門獨立的學(xué)科還有其自身的目標(biāo)。魏斯特拉斯、康托、布爾、圖靈、哥德爾和所有其他數(shù)學(xué)家的工作都是建立在可遠(yuǎn)朔到古巴比倫人和希臘人的先哲成就的基礎(chǔ)之上，而他們的工作本身又滋養(yǎng)了當(dāng)代學(xué)者們所發(fā)展的新理論。 從歐幾里得幾何到牛頓的微積分、拉普拉斯的概率論和布爾代數(shù)，這部出色的數(shù)學(xué)經(jīng)