為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)院校教材管理辦法》和《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標準（2021版）》，助力培養(yǎng)能夠在職場中用英語進行有效溝通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使“習得”與“能用”（cando）在英語教學中結(jié)合得更緊密，我們策劃了《行知行業(yè)英語》系列教材。這是一套基于專門用途英語（EnglishforSpe

本書為《行知行業(yè)英語醫(yī)療設(shè)備維修》分冊，全書45個話題，圍繞醫(yī)療技術(shù)演進、常用醫(yī)療設(shè)備簡介、醫(yī)療設(shè)備故障檢測和排除以及行業(yè)未來等諸多方面展開編寫。從選題上來說，課文取材貼近實際，貼近時代，適合醫(yī)學類相關(guān)專業(yè)的學生；從結(jié)構(gòu)上來說，每個主題短小精悍，包含課堂準備、閱讀訓練、詞匯訓練、聽力訓練、口語訓練和寫作訓練，知識點環(huán)環(huán)

為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)院校教材管理辦法》和《高等職業(yè)教育專科英語課程標準（2021版）》，助力培養(yǎng)能夠在職場中用英語進行有效溝通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使“習得”與“能用”（cando）在英語教學中結(jié)合得更緊密，我們策劃了《行知行業(yè)英語》系列教材。這是一套基于專門用途英語（EnglishforSpe

《大學創(chuàng)新英語》是根據(jù)國家對地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求和對外語教育的指導(dǎo)方針，汲取現(xiàn)代外語教育理念和研究成果，以《教學指南》設(shè)定的“基礎(chǔ)目標”為依據(jù)所研發(fā)的一套大學英語立體化系列教材。本教材由基礎(chǔ)階段（通用交際英語）、提高階段（考研英語）和拓展階段（行業(yè)技術(shù)英語）組成。其中，通用交際英語階段針對大學前三學期設(shè)計，分為1、2

為全面貫徹落實黨的教育方針和全國教育大會精神，順應(yīng)新時代高等教育發(fā)展要求，進一步深化大學德語教學改革，提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中國教育現(xiàn)代化2035》和《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育,全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》等文件精神，在總結(jié)大學德語課程建設(shè)和教育教學改革

《俄語專業(yè)視聽說》（系列教程）是一套集語言聽說能力和國情文化于一體的多媒體視聽說教程。本教材結(jié)合2018年公布的《高等學校俄語專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》對俄語專業(yè)核心課程“俄語視聽說”的要求，注重聽說、注重表達、注重實用的同時，注重文化的深度交流融合。同時為我社出版的套俄語專業(yè)核心課程視聽說主干教材。 所有視頻片段都取自俄

本書包括正文、附錄和后記。正文由前言、課程定位與性質(zhì)、教學目標與要求、教學安排與實施建議、評價與測試、教學方法與手段、教學資源、教學管理、教師發(fā)展、學生日語能力評價表（附表）共10個部分組成，對大學日語課程的教學與測試提供了全面的指導(dǎo)性意見。 附錄由語法項目、詞匯詞組表、日常交際用語、社會文化項目組成，列出了大學日語本

本書是為高等學校英語專業(yè)學生編寫的英語語音教材，同時適合師范�？啤⒔逃龑W院、開放大學、成人高校英語專業(yè)及相當水平的英語學習者。是英語專業(yè)核心課程的主干教材，分別于2000年、2005年出版版和第二版。第三版去除光盤，用二維碼的形式關(guān)聯(lián)音視頻，每個單元增加了微課，豐富了教材內(nèi)容和形態(tài)。全書共15個單元，循序漸進介紹英語語

《新少兒法語1練習冊A1.1》引自法國Hachette圖書出版集團的系列教材LesLoustics，面向6~12歲、以法語作為第一外語或第二外語的少兒學習者，全套教材分為三個級別，分別對應(yīng)歐洲語言共同參考框架的A1.1、A1及A2.1三級。本書對應(yīng)學生用書6個單元中的每一課設(shè)計練習活動，并增加一個復(fù)習課。練習活動以書面

詞匯記憶是英語學習的基礎(chǔ)。如何快速記憶單詞，是每一位英語學習者經(jīng)常探索的問題。不僅如此，記憶單詞的發(fā)音、詞義和拼寫的同時，我們還要掌握單詞的用法，也就是詞性以及搭配問題。其實不同的單詞，記憶方法也不一樣。針對這種情況，作者精心編寫了這本書。本書總體分為三大部分，內(nèi)容如下：第一部分自然拼讀——連鎖記憶考點詞匯。本部分通過