本書自2001年第一版面市以來，深受讀者歡迎，已被許多高校選作教材。第三版和第四版分別被列為“普通高等教育‘十一五’***規(guī)劃教材”和“‘十二五’普通高等教育本科***規(guī)劃教材”。此次改版是在原有結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)上增加新的進展，刪除部分過時或龐雜的內(nèi)容。 本書內(nèi)容豐富、新穎、文字流暢，可讀性強，全面介紹了現(xiàn)代生物技術(shù)的

本書從動物的姿態(tài)入手，介紹了不同種類動物的姿態(tài)和這些姿態(tài)所代表的意思。動物為了生存而進食、保存和繁殖后代。然而動物們的生存方式和“社會環(huán)境”在我們?nèi)祟惪磥碛性S多不可思議的地方。

本書從動物的生存方式入手，介紹了不同種類動物的求生方式。動物為了生存而進食、保存和繁殖后代。然而動物們的生存方式和“社會環(huán)境”在我們?nèi)祟惪磥碛性S多不可思議的地方。

本書從動物的行動方式入手，介紹了不同種類動物的各種各樣的行動方式，這些看似簡單的行動方式，實際上透露了很多信息。動物為了生存而進食、保存和繁殖后代。然而動物們的生存方式和“社會環(huán)境”在我們?nèi)祟惪磥碛性S多不可思議的地方。本系列將通過“生存”、“姿態(tài)”、“行動”這3個角度，來分別講解動物們不可思議的特點。

作為《中國古植物志》的一個分冊，本書收集了一百五十多年來（1865年至今）分散在中外三百多篇（本）文獻中發(fā)表的、我國二疊紀(jì)至古近紀(jì)的近兩千個銀杏植物化石記錄。經(jīng)過詳細(xì)的檢視和審核，對其中32個屬、228個種以及大量未能確切鑒定和歸類的名稱進行了系統(tǒng)性的整理和匯編。依據(jù)化石性狀特征、保存狀況和研究程度的不同將它們分別納入

本教材本著簡明實用的原則，選編了18個具有代表性的生物化學(xué)實驗。實驗項目設(shè)置了啟發(fā)式問題，培養(yǎng)學(xué)生動手與動腦、理論與實踐相結(jié)合來分析和解決問題的能力。書后附有實驗室常用儀器使用指南、常用生物化學(xué)數(shù)據(jù)表及實驗報告撰寫指南等。

本書首先介紹了生物化學(xué)實驗室安全常識和動物生物化學(xué)實驗樣品的前處理方法，其次詳述了5種生物化學(xué)實驗常用技術(shù)，包括離心技術(shù)、分光光度技術(shù)、電泳技術(shù)、層析技術(shù)及生物大分子制備技術(shù)，并精選24個相關(guān)技術(shù)實驗，內(nèi)容涵蓋了蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類、維生素等生物分子，既有經(jīng)典實驗，也有綜合設(shè)計實驗，以便讀者根據(jù)實際需求做出選擇。

本書為系列書，分為三冊，均是作者團隊近四十年在二萜生物堿上的研究成果。本書可以作為工具書使用，系列書主要介紹從二萜生物堿從首次發(fā)現(xiàn)至今，約1300個化合物的分類、結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)數(shù)據(jù)、波譜數(shù)據(jù)及生物活性。

本書包括《恐龍沖鋒隊》《恐龍救援隊》《恐龍挖掘隊》《恐龍火箭隊》《恐龍海盜隊》《恐龍農(nóng)場隊》6冊。書中色彩鮮明、形象生動的恐龍,獨特的創(chuàng)作風(fēng)格,精彩的故事能夠給孩子們帶來豐富有趣的閱讀體驗,同時孩子們在閱讀過程中還可以認(rèn)單詞、數(shù)字、顏色,學(xué)習(xí)有關(guān)救援、農(nóng)場、航海、太空等方面的知識,能很好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,豐富孩子的

本書主要講述了:什么是生物工程及生物工程的誕生和發(fā)展,同時讓我們了解了基因究竟是什么?DNA這個縮寫是什么意思?細(xì)菌如何變成微型工廠?克隆工程及蛋白質(zhì)工程是如何操作與發(fā)展的?基因工程是如何在醫(yī)學(xué)界應(yīng)用的?當(dāng)今,遺傳和基因不僅是令人著迷的生物學(xué)前沿,現(xiàn)在幾乎每一個生活領(lǐng)域都會接觸到遺傳學(xué)和基因工程技術(shù)的應(yīng)用成果,以及基因