《美國(guó)幼兒園思維訓(xùn)練大書(shū)（共6冊(cè)）》分：邏輯思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、創(chuàng)造思維訓(xùn)練，邏輯思維能力，即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力。 本系列圖書(shū)中的游戲分別針對(duì)邏輯思維能力的不同方面對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。 數(shù)學(xué)思維能力，即運(yùn)用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 美國(guó)教育專家的研究表明，培

這是一本小寶寶的地毯式書(shū)籍，書(shū)中包括生活中常見(jiàn)的水果、蔬菜、食品、用品、交通工具、野生動(dòng)物、小動(dòng)物及身邊的事物、顏色和形狀、識(shí)數(shù)和數(shù)數(shù)、英語(yǔ)字母和單詞、太空。從寶寶身邊熟悉的事物入手，歸納了寶寶需要掌握的基礎(chǔ)認(rèn)物內(nèi)容，讓媽媽幫助寶寶了解事物的名稱、用途、屬性等多方面知識(shí)。 教寶寶認(rèn)物時(shí)，媽媽還可以準(zhǔn)備一些與圖片對(duì)應(yīng)的

小小孩認(rèn)知墻包括了英語(yǔ)字母、單詞、識(shí)數(shù)和數(shù)數(shù)，小動(dòng)物等生活中常見(jiàn)的認(rèn)知內(nèi)容。書(shū)中的圖片形象大而飽滿、色彩鮮艷、形象逼真。從寶寶身邊熟悉的事物入手，歸納了寶寶需要掌握的基礎(chǔ)認(rèn)物內(nèi)容，讓媽媽幫助寶寶了解事物的名稱、用途、屬性等多方面知識(shí)。極大地提高了寶寶的閱讀興趣。這些不僅有利于寶寶身心的全面健康發(fā)展，早期培養(yǎng)起來(lái)的閱讀興

小小孩認(rèn)物墻包括了*果、蔬菜、食品、物品、交通工具、動(dòng)物等生活中常見(jiàn)的事物。書(shū)中的圖片形象大而飽滿、色彩鮮艷、形象逼真。從寶寶身邊熟悉的事物入手，歸納了寶寶需要掌握的基礎(chǔ)認(rèn)物內(nèi)容，讓媽媽幫助寶寶了解事物的名稱、用途、屬性等多方面知識(shí)。極大地提高了寶寶的閱讀興趣。這些不僅有利于寶寶身心的全面健康發(fā)展，早期培養(yǎng)起來(lái)的閱讀興

本書(shū)致力于培養(yǎng)學(xué)前專業(yè)學(xué)生以及幼兒園一線教師的職業(yè)禮儀，以創(chuàng)新性、針對(duì)性、專業(yè)性、示范性為編寫(xiě)原則，采用“做中學(xué)、學(xué)中練”的方式，建立了以訓(xùn)練幼兒教師職業(yè)禮儀運(yùn)用能力為主線的教學(xué)體系，包含幼兒教師形象禮儀、幼兒教師日常交往禮儀、幼兒教師在幼兒一日活動(dòng)中的禮儀、幼兒教師教育口語(yǔ)禮儀、電話溝通禮儀、網(wǎng)絡(luò)溝通禮儀、家園共育禮

本教材主要分為三大部分：第一部分是幼兒園環(huán)境概述；第二部分是幼兒教育環(huán)境具體創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容與方法，屬于實(shí)踐部分，主要提供大量可用于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容；第三部分是教育環(huán)境的管理部分。本教材的特色主要體現(xiàn)在針對(duì)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐應(yīng)用能力。本書(shū)既可以作為職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可以作為幼兒園一線教師的教學(xué)

《幼兒數(shù)學(xué)與科學(xué)教育》（第8版）(Mathandscienceforyoungchildren,8e)自CENGAGE引進(jìn)，是一本學(xué)前教育專業(yè)的教科書(shū)，對(duì)早期兒童教育項(xiàng)目的數(shù)學(xué)和科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹，提供了創(chuàng)建適合兒童發(fā)展的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程的策略方法。全書(shū)分為7部分12章，具體包括數(shù)學(xué)與科學(xué)的概念發(fā)展、基本概念和技能、

嬰幼兒階段是個(gè)體快速發(fā)育成長(zhǎng)的時(shí)期，其中，成人所提供的教育環(huán)境對(duì)嬰幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本書(shū)根據(jù)作者多年的工作實(shí)踐，整理了成人與嬰幼兒互動(dòng)的150個(gè)小活動(dòng)。以此通過(guò)融合性、多樣性的活動(dòng)，幫助教育工作者、父母為嬰幼兒的成長(zhǎng)提供適宜的幫助。本書(shū)的內(nèi)容包含嬰幼兒情感與社會(huì)性活動(dòng)、動(dòng)作發(fā)展及其活動(dòng)、感官活動(dòng)、語(yǔ)言及早期

本教材是培生集團(tuán)經(jīng)典學(xué)前教材，目前已經(jīng)出版至第5版。本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量教與學(xué)的重要性。課程質(zhì)量是影響學(xué)前教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。與一般課程教材不同，本書(shū)的特色在于，其對(duì)早期教育課程的探討并未因循課程編制的基本流程進(jìn)行平鋪式的理論闡釋，而是選擇以兒童作為課程設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，從兒童觀、兒童發(fā)展觀和兒童學(xué)習(xí)觀入手探討課程視域中的教

環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園的重要工作內(nèi)容，環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力也是《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定的幼兒園教師必備的七大專業(yè)能力之一。本書(shū)基于深圳市22所市屬公辦幼兒園近十年的實(shí)踐研究和探索，匯集一線管理者和幼兒園教師的集體智慧和多年經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)圖文匹配的方式，介紹幼兒園環(huán)境的重要性、環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)的主要原則和策略、環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)的要