《未來科學家科普分級讀物》是一套以激發(fā)兒童閱讀興趣為目標的，全方位、多維度、跨學科、分階梯的、能夠陪伴孩子成長的科普讀物。本套為該分級讀物的第二輯，包括天文學、腦科學、地理地圖學、生物等多學科知識，圖文并茂，講解細致，對于同一個主題，圖書盡可能多視角呈現(xiàn)，多層次呈現(xiàn)，多觀點呈現(xiàn)，讓孩子有機會聞更多的事、見更多事，在閱讀

本書共17章，系統(tǒng)全面地講述數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本理論和MySQL8.x應用技術(shù)，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎，關(guān)系模型和數(shù)據(jù)庫的設計，安裝和配置MySQL，數(shù)據(jù)庫的操作和字符集，數(shù)據(jù)類型、表的操作和存儲引擎，數(shù)據(jù)完整性約束，表記錄的操作，記錄的查詢，索引，視圖，MySQL編程基礎，存儲過程、異常處理和游標，觸發(fā)器和事件，事務

中國數(shù)據(jù)中心發(fā)展藍皮書（2022）是對中國數(shù)據(jù)中心的歷史沿革、行業(yè)狀況、發(fā)展趨勢進行階段性系統(tǒng)回顧和深入剖析，該書聚焦于2019年-2022年四年間數(shù)據(jù)中心領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)的發(fā)展及應用的情況，以主題報告的形式展現(xiàn)內(nèi)容，分為17個報告，分別闡述數(shù)據(jù)中心領(lǐng)域的標準、超級計算數(shù)據(jù)中心、液冷技術(shù)、安全保護、節(jié)能技術(shù)等的現(xiàn)狀及趨勢。

"本書從職業(yè)院校學生理論、技能水平和企業(yè)應用實際出發(fā)，按照項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動的體例編寫，將自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試相關(guān)的知識點和實操技能點分解到不同項目中，力爭教師與學生真正實現(xiàn)“教、學、做一體化”。本書共設置了7個實訓項目，14個實訓任務，每個項目以工作過程為導向、以任務為驅(qū)動，引導學生認識YL-335B自動化生產(chǎn)線，

本書共分為12章，所有內(nèi)容以圖形圖像處理軟件AdobePhotoshop2022為藍本,通過案例式教學模式，介紹平面設計中常用的軟件AdobePhotoshop2022的使用方法、計算機平面制作的基本知識和操作技能。從最基本的AdobePhotoshop2022軟件界面介紹到圖像編輯的基本方法，進而介紹其他工具應用方法

本書按照由簡至繁、由局部到整體、由封閉到開放的規(guī)律實施7個典型網(wǎng)絡工程項目，實現(xiàn)線上線下“學做一體”。構(gòu)建以學生為中心，通過以典型網(wǎng)絡工程項目為主線貫穿課程始終，實現(xiàn)項目資訊、項目制定、項目計劃、項目實施、項目演練、項目匯報、課后拓展7步遞進教學環(huán)節(jié)。本書應用案例豐富實用，項目案例都是源于華為、銳捷、H3C等企業(yè)真實的

《利用FastAPI構(gòu)建Python微服務》詳細闡述了與分布式機器學習相關(guān)的基本解決方案，主要包括設置FastAPI，探索核心功能，依賴注入研究，構(gòu)建微服務應用程序，連接到關(guān)系數(shù)據(jù)庫，使用非關(guān)系數(shù)據(jù)庫，保護RESTAPI的安全，創(chuàng)建協(xié)程、事件和消息驅(qū)動的事務，利用其他高級功能，解決數(shù)值、符號和圖形問題，添加其他微服務功

全書由淺入深地介紹了C語言的基本理論、基本知識以及編程的基本技能和方法，使讀者能全面、系統(tǒng)地理解和掌握利用C語言進行程序設計的方法，更注重培養(yǎng)初學者使用計算機程序設計語言解決實際問題的能力。全書的源程序都在Dev�睠++6.3上實現(xiàn)。全書共12章，第1章全面介紹C語言的概貌，包括編程的預備知識、程序設計語言的發(fā)展過程、

本書以團體標準《青少年編程能力等級第2部分：Python編程》為依據(jù)，內(nèi)容覆蓋該標準Python編程四級的全部12個知識點。全書共12個單元，分為三部分。第一部分為算法基礎篇（第1、2單元），主要介紹Python中常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析的基礎知識，包括堆棧、隊列及基本應用、算法的復雜度計算等內(nèi)容。第二部分為算法提高篇（

本書是與“青少年人工智能與編程系列叢書《跟我學Python四級》”配套的教學輔導書。全書共12個單元，內(nèi)容覆蓋青少年編程能力Python編程四級全部12個知識點，并與《跟我學Python四級》（以下簡稱“主教材”）完美呼應。為了幫助學習者深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，更好地使用主教材，同時幫助教師形成便于組織的教學方案，本書