民間舞蹈

《中國舞等級考試教材（*級第十三級）》是國內(nèi)首套具學科權威性的舞蹈考級教材。整套教材將中國舞蹈的知識性、訓練性與娛樂性結合，符合幼兒、兒童、少年和青年的心理特征，強調(diào)舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進少兒的身心健康成長的同時達到中國舞蹈的普及教育目的。此次修訂版根據(jù)考級教學實踐十余年來的發(fā)展

《中國舞等級考試教材（*級第十三級）》是國內(nèi)首套具學科權威性的舞蹈考級教材。整套教材將中國舞蹈的知識性、訓練性與娛樂性結合，符合幼兒、兒童、少年和青年的心理特征，強調(diào)舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進少兒的身心健康成長的同時達到中國舞蹈的普及教育目的。此次修訂版根據(jù)考級教學實踐十余年來的發(fā)展

《中國舞等級考試教材（*級第十三級）》是國內(nèi)首套具學科權威性的舞蹈考級教材。整套教材將中國舞蹈的知識性、訓練性與娛樂性結合，符合幼兒、兒童、少年和青年的心理特征，強調(diào)舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進少兒的身心健康成長的同時達到中國舞蹈的普及教育目的。此次修訂版根據(jù)考級教學實踐十余年來的發(fā)展

為了貫徹全民健身指導思想，激發(fā)人民群眾參加體育活動的熱情，營造全民健身的濃厚氛圍，吉林體育學院組織專家學者組成編寫組，按照球類運動、傳統(tǒng)武術、健身操、體育舞蹈四大類項目進行項目編寫。本叢書不僅使學習者掌握運動健身的方法，同時還能夠?qū)W到保健方面的知識，對指導大眾健身頗有助益。

為了培養(yǎng)和造就一代代新世紀的新人，我國的教育教學改革以加強素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標在廣泛而深入地進行。包括舞蹈教育在內(nèi)的美育，日益引起人們的重視，成為人們發(fā)展自身素質(zhì)不可或缺的一個方面。而值此之際，北京舞蹈學院的校外考試課程作為面向廣大青少年為主體的國民素質(zhì)教育中的舞蹈教育，已經(jīng)推行了10余年之久；與

《幼兒舞蹈創(chuàng)編（第二版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高職高專新形態(tài)一體化教材。全書分為上篇和下篇。上篇為舞蹈在幼兒園中的體現(xiàn)形式，按照“單元學習目標”“教學提示”“單元基礎知識”“創(chuàng)編技法體驗”“創(chuàng)意舞蹈游戲”“學生創(chuàng)編案例”幾個板塊進行編寫，并給“創(chuàng)編技法體驗”“創(chuàng)意舞蹈游戲”“學生創(chuàng)編案例”三個板塊實

本書是一部針對綜合類大學舞蹈專業(yè)課教學與研究的專著。作者根據(jù)多年的舞蹈學習、研究和教學積累，在總結舞蹈教學經(jīng)驗的基礎上撰寫而成。分別對芭蕾舞、古典舞、民族民間舞和現(xiàn)代舞四大類舞蹈的技術技巧進行講解與論述�？紤]到舞蹈藝術理論及技術技巧層面的廣泛性和豐富性，整體上偏重對基礎知識和技能的論述。本書適合有一定舞蹈基礎的學習者閱

本書針對幼兒園學前教育需求，結合專業(yè)特點，研究如何在傳統(tǒng)學前理論教學的基礎上，融入幼兒律動內(nèi)容，讓教學變得靈活多樣，更具創(chuàng)意和吸引力；針對幼兒發(fā)育特點，研究如何設計符合身體發(fā)育和情感發(fā)展的表演的課程。增強幼兒對世界的認識和情感；星海音樂學院是教育部社會藝術考級單位之一，具有發(fā)放證書的權限，鋼琴等相關考級非常成熟。現(xiàn)有6

甘孜州的舞蹈藝術是構成康巴文化藝術的重要內(nèi)容，尤其是巴塘旋子、甘孜踢踏、真達鍋莊、德格卓且構成甘孜特色民間舞蹈文化。本書通過對甘孜地區(qū)非遺舞蹈文化足跡的收集、整理、開發(fā)和研究，不僅科學保護和挖掘了該地區(qū)的藏族舞蹈資源，探索和分析了在現(xiàn)代化進程中民族民間舞蹈文化所面臨的的挑戰(zhàn)與轉型規(guī)律,更在田野調(diào)查的基礎上編創(chuàng)出甘孜地區(qū)