叛逆不是孩子的錯(cuò),父母的養(yǎng)育方式是關(guān)鍵。發(fā)現(xiàn)孩子每一種叛逆行為背后的成長(zhǎng)動(dòng)因才能更好地應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期。媽媽要用無(wú)條件的愛(ài)和穩(wěn)定情緒讓孩子接納叛逆期的自己,同時(shí)給足孩子安全感,讓孩子的叛逆情緒得以緩解,并用穩(wěn)定平和的情緒化解孩子的逆反心理;然后巧用規(guī)則規(guī)范他的叛逆行為。希望家長(zhǎng)們通過(guò)本書(shū)《懂心理學(xué)的媽媽不和叛逆的孩子較
《好媽媽要懂的教子心理學(xué)》集眾多專(zhuān)家意見(jiàn)、優(yōu)xiu媽媽的成功經(jīng)驗(yàn)于一體,以提出案例、分析案例、提供解決方案的形式,用通俗易懂的語(yǔ)言,深入淺出地介紹了媽媽在孩子的情感、溝通、人格、自立、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面如何建立親子關(guān)系,如何有效地與孩子溝通,如何培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)與優(yōu)xiu品質(zhì),如何解決孩子身上的小毛病,如何讓孩子具備自
《叛逆期,父母引導(dǎo)男孩的溝通細(xì)節(jié)》主要講述:青春期是男孩成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,他們正處在人生的岔路口,身心上的巨大變化、學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)、情緒的多變,都需要我們父母用心感受和理解。因此,找到與青春期男孩溝通的方法極為重要。本書(shū)從心理學(xué)的角度出發(fā),為廣大家長(zhǎng)提供了一套與青春期男孩溝通的指導(dǎo)方法,相信通過(guò)閱讀本書(shū),家長(zhǎng)們一定能夠走
《幼升小,陪孩子跨過(guò)過(guò)渡期的關(guān)鍵》結(jié)合了兒童行為心理學(xué)和性格心理學(xué)知識(shí),通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、熟悉又生動(dòng)的小故事,揭示孩子在3~6歲過(guò)渡期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式,破解孩子健康成長(zhǎng)的密碼,幫助家長(zhǎng)正確地處理孩子在“幼升小”過(guò)渡期內(nèi)的種種問(wèn)題。
《懂心理學(xué)的媽媽這樣給孩子定規(guī)矩》總結(jié)了大量成功的教育經(jīng)驗(yàn),將嶄新的家教理念和現(xiàn)代教育理論有效融合,文字深入淺出,事例活潑生動(dòng),具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,相信書(shū)中成功的家教經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對(duì)您的家庭和孩子有所幫助。
所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長(zhǎng)過(guò)程中,兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,在某個(gè)時(shí)間段內(nèi),專(zhuān)心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì),并不斷重復(fù)實(shí)踐的過(guò)程。順利通過(guò)一個(gè)敏感期后,兒童的心智水平便上升到一個(gè)新的層面。在兒童成長(zhǎng)的敏感期,孩子受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,專(zhuān)心吸收周?chē)h(huán)境某一事物的特性,并不斷地進(jìn)行重復(fù)實(shí)踐,兒童是依靠一個(gè)接一個(gè)的敏感期來(lái)
當(dāng)父母的人都深有體會(huì),孩子不聽(tīng)話(huà)是令人頭疼的事情,說(shuō)重了怕傷害孩子,說(shuō)輕了又不管用。有時(shí)候,不是孩子不聽(tīng)話(huà),而是父母不會(huì)說(shuō)。這本《話(huà)說(shuō)對(duì)了,孩子才會(huì)聽(tīng)》的作者,以親身育兒經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),教給煩惱的父母?jìng)內(nèi)绾握f(shuō)“對(duì)”話(huà),讓孩子聽(tīng)話(huà)。
《好媽媽要學(xué)的猶太人教子課》從真愛(ài)、信念、智慧、心態(tài)、習(xí)慣、情誼、進(jìn)取、勤奮、學(xué)習(xí)、金錢(qián)等方面全面系統(tǒng)地總結(jié)了猶太人家庭教育的智慧精髓。
注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力,注意力不集中會(huì)直接影響孩子的情緒健康和人格健康!杜囵B(yǎng)孩子注意力的方法》詳細(xì)解析了孩子注意力發(fā)展的奧秘,提出了提高孩子注意力的36種方法,囊括了注意力培養(yǎng)的方方面面,并結(jié)合具體案例介紹了各種方法是何以發(fā)揮成效的。旨在培養(yǎng)孩子良好的做事和思考習(xí)慣,讓孩子贏在終點(diǎn)。
這是一本幫助父母培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的家庭教育指導(dǎo)書(shū)。受當(dāng)前教育環(huán)境的影響,每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)異,可是家長(zhǎng)們卻總出現(xiàn)這樣的苦惱“為什么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?”“為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不能提高呢?”“孩子什么時(shí)候會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?”《培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵》作者通過(guò)多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的主要