本書共六章，主要內(nèi)容包括：語音、詞匯與語法結構、完形填空、閱讀理解、補全對話、短文寫作。書后附有全國各類成人高等學校招生復習考試大綱、全國成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷、2018年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試。

《基于人力資本視角的終身教育》基于人力資本視角，以終身教育為研究中心，在對終身教育的環(huán)境、戰(zhàn)略性地位及歷史淵源等背景的介紹下，給出了終身教育的明確定義，且與相關概念進行對比和分析，闡述人力資本與終身教育二者之間的關系，說明發(fā)展終身教育的重要性和必要性。通過對國內(nèi)國外各地區(qū)終身教育實踐情況的研究和教育立法問題的探討，解析

本教材基于人力資本視角，以終身教育為研究中心，在對終身教育的環(huán)境、戰(zhàn)略性地位及歷史淵源等背景的介紹下，給出了終身教育的明確定義，且與相關概念進行對比和分析，闡述人力資本與終身教育二者之間的關系，說明發(fā)展終身教育的重要性和必要性。通過對國內(nèi)國外各地區(qū)終身教育實踐情況的研究和教育立法問題的探討，解析了我國終身教育面臨的困境

本書為學術著作，涉及：“互聯(lián)網(wǎng)+終身學習”環(huán)境下的內(nèi)蒙古遠程高等教育轉型與升級，創(chuàng)新驅動下的內(nèi)蒙古廣播電視大學戰(zhàn)略轉型對策研究，新型質量觀下開放教育人才培養(yǎng)模式改革研究，開放大學教師能力建設與專業(yè)發(fā)展對策研究，內(nèi)蒙古開放大學教師評價研究與實踐，內(nèi)蒙古地區(qū)遠程學習者學習需求研究，開放大學綠色網(wǎng)絡學習生態(tài)環(huán)境的構建與應用研

本書共六章，首先對學校繼續(xù)教育發(fā)展進行概述，從而構建學校繼續(xù)教育“一體兩翼”發(fā)展模式；其次，分別從“一體——以非學歷培訓教育為主體”和“兩翼——以高等學歷繼續(xù)教育與高等教育自學考試為兩翼”現(xiàn)狀入手，對其發(fā)展路徑選擇進行分析；最后，對學校繼續(xù)教育發(fā)展進行展望。

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