本書立足于親子教育，旨在幫助父母和孩子有效溝通，良性互動，從而相互影響，使孩子受到積極引導，父母也不斷思悟成長，適合親子共讀。本書的特色是整理了100余個親子教育的案例，材料豐富翔實，全方位、有條理地展開分析及論證，邏輯嚴謹，深入淺出，便于讀者理解，為家長育兒提供理論指導與實踐參考，為孩子成長提供正面引導，從而達到幸福

本書是一部闡述如何構建和睦家庭關系和如何教育子女的家庭生活讀物。面對學前兒童和中小學生的家長提出的101個家庭生活關系和教育難題，8位專家們憑借他們多年的家庭生活關系和教育實操經(jīng)驗，帶領家長去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，進而找到解決之道，他們將從親子關系、夫妻關系、青少年人際關系與情緒管理、學習方法與學習習慣、性格養(yǎng)成與習慣培

俄國教育學家烏申斯基曾經(jīng)說過：“專注力就好比一扇門，從外部到靈魂的東西都必須通過這扇門才能進入�！睂Ｗ⒘κ侵橇Φ奈鍌�基本要素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，是學習的基礎。生理學家研究認為：3-6歲是培養(yǎng)專注力的關鍵期，只要給予必要的刺激和幫助，其影響是持久的。游戲是孩子的天性，也是孩子成長中必不可少的

本書共分六章，主要內(nèi)容包括自學考試基本常識、實踐性環(huán)節(jié)考核、2021年江西省自學考試課程安排表、2021年江西省自學考試專業(yè)簡介、自學考試部分課程歷年試卷及參考答案、江西省自學考試報名點聯(lián)系方式等。

當今社會正邁向知識經(jīng)濟時代,知識經(jīng)濟時代的社會經(jīng)濟發(fā)展速度和水平直接取決于高素質(zhì)的人才。因此,職業(yè)院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要基地,在現(xiàn)代社會中具有舉足輕重的作用。在本書編寫過程中,筆者以產(chǎn)業(yè)對職業(yè)教育技能型、應用型人才的需求為切入點和出發(fā)點,運用比較研究和理論研究相結(jié)合的方法,對高等職業(yè)教育專業(yè)建設問題進行了比較深入

隨著信息化技術的高速發(fā)展,當前的高職教育模式也逐漸發(fā)生變化,高職院校教學中開始陸續(xù)采用智慧課堂教學模式。這種智慧課堂教學模式的互動化、智能化特征非常鮮明,能夠滿足學生的個性化學習需求。在高職課前、課中以及課后等幾個教學環(huán)節(jié)設計合適的教學課程能夠打造高效智慧課堂,優(yōu)化課堂教學環(huán)境,充分發(fā)揮智慧課堂教學的作用,從而提高課堂

系國內(nèi)*部以兒童權利為主題的家庭教育書，由中國教育報家庭教育周刊主編楊詠梅策劃，是關注兒童權利多年的關穎教授專門為父母們寫的一本關于兒童權利的大書。其以兒童權利的視角，圍繞著兒童的生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權集中闡述家庭教育問題，講清楚了兒童權利是什么、為什么要保護、如何保護等一系列問題。

本書主要內(nèi)容有基礎會計、財政與金融基礎知識及其相關試題和參考答案，同時還整理了兩套河南省中等職業(yè)學校畢業(yè)生對口升學考試財經(jīng)類專業(yè)課模擬試卷和參考答案。

本書共有六章。第一章對混合所有制高職院�；�礎理論進行了研究，第二章闡述了混合所有制高職院校面臨的主要困境，第三章論述了混合所有制高職院校運行機制的構建，第四章探究了混合所有制高職院校保障機制的構建，第五章闡述了混合所有制高職院校校企合作實踐，第六章探究了校企合作視角下混合所有制高職院校的綜合配套設計。

本書是一部以子女教育和培養(yǎng)為中心議題的隨筆集。作為一個受過良好教育，且在自己珍視的事業(yè)上頗為成功的母親，作者表現(xiàn)出的對子女教育和培養(yǎng)的重視，似為天經(jīng)地義。但是，作者又以自己的實踐證實，性別差異、家庭環(huán)境、文化背景、孩子天資、教育方式方法等等，均可能影響孩子的成長和父母的預期。在與孩子的溝通中，作者感悟到：互動，尊重，和