本書共七章，主要內(nèi)容包括圖案概述、圖案設(shè)計法則、白圖案寫生與設(shè)計、適給圖案設(shè)計、連續(xù)圖案設(shè)計、人物裝飾圖案設(shè)計和手繪墻圖案創(chuàng)作設(shè)計。第一章和第二章介紹了圖案的概念發(fā)展與設(shè)計法則。第三章收集了具有代表性的黑白圖案作品并進行分析講解，從自然物體的觀察角度、構(gòu)圖和寫生入手，強調(diào)題材選擇角度及觀察能力的重要性。第四章至第六章分

本書共七章。第一章是展示陳列設(shè)計概述，主要介紹展示陳列設(shè)計的相關(guān)概念、發(fā)展概況及當代展陳設(shè)計的特點。第二章是展示陳列要素分析，主要介紹展示陳列設(shè)計的空間構(gòu)成設(shè)計，運用抽象的思維去剖析展示空間中的構(gòu)成要素，學(xué)習人體工程學(xué)理論，掌握展示設(shè)計過程。第三章對展示陳列藝術(shù)的專項設(shè)計進行分項講解，包括展示陳列的空間設(shè)計、動線設(shè)計、

本教材基于花卉產(chǎn)業(yè)和插花花芑行業(yè)發(fā)展對插花專]人才需求和崗位能力要求的市場調(diào)研分析，適應(yīng)高職高專院校園林、園藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標和學(xué)生應(yīng)具備的知識與能力水平要求，科學(xué)遴選構(gòu)建插花藝術(shù)教育教學(xué)知識和能力框架體系。教材內(nèi)容注重插花基礎(chǔ)知識傳承，突出實踐操作技能訓(xùn)練，融合最新插花藝術(shù)發(fā)展動態(tài)。

本書內(nèi)容包括四個能力單元：單元一介紹了中國老年教育和插花藝術(shù)的發(fā)展歷程，老年學(xué)員的身心特點，老年花藝活動設(shè)計；單元二為花藝基礎(chǔ)知識，從花藝常用工具的使用、花材的處理技巧、花藝設(shè)計色彩搭配、花藝設(shè)計基礎(chǔ)構(gòu)圖、插花作品設(shè)計與鑒賞等幾個方面設(shè)置了學(xué)習任務(wù)和實訓(xùn)；單元三是經(jīng)典花型實操，選擇8個基礎(chǔ)花型進行剖析，包括作品特點、花

本書立足于“民族杯”中國民族工藝美術(shù)大賽，把大賽優(yōu)秀作品和獲獎作品收錄成冊，以弘揚中國民族工藝美術(shù)為己任，旨在展示我國民族工藝美術(shù)優(yōu)秀的藝術(shù)作品，打造當代工藝美術(shù)界最具影響力和最權(quán)威的工藝美術(shù)類的文獻巨著。本書將記錄中國當代民族工藝美術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及最高水平，激發(fā)當代工藝美術(shù)創(chuàng)作者的創(chuàng)造活力，推動中國民族工藝美術(shù)創(chuàng)作的大

本學(xué)術(shù)著作以新媒體、新廣告、新觀念為主線，從新媒體的演進為角度入手，在對新媒體廣告的概念、分類、特征以及優(yōu)勢進行分析的基礎(chǔ)上，對新媒體環(huán)境下廣告的設(shè)計與創(chuàng)意進行了詳細的闡述。首先，本書對新媒體環(huán)境下廣告設(shè)計的內(nèi)容、視覺傳達設(shè)計和戶外廣告的互動性設(shè)計進行了分析與討論，接著對新媒體環(huán)境下廣告創(chuàng)意的理論與實踐進行了研究，主要

本書在強調(diào)圖案設(shè)計的重點部分內(nèi)容的同時，在創(chuàng)意和裝飾變化方面加了一些實例說明，在圖片和內(nèi)容上也相對豐富。它們的來源大致分為代表性較強的中外傳統(tǒng)歷史圖案，包括了民間美術(shù)等方面內(nèi)容，近、現(xiàn)代相關(guān)代表性的美術(shù)作品等。本書從圖案的概念、歷史的源頭開始講起，著重對圖案的寫生與變化、圖案的形式美法則、圖案的基本構(gòu)成形式、圖案的表現(xiàn)

本書記錄了吳中興同志執(zhí)著追求藝術(shù)的品質(zhì)、信心和勇氣，譜寫了一名退休教師甘灑汗水譜春秋的情懷。書中將“平剪”“對折剪法”等多種折剪法展現(xiàn)給讀者，從折紙到構(gòu)圖，從剪紙到揭離，都進行了講解。

本教材按照項目化教學(xué)要求編寫，對傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進行了較大幅度的整合。本教材共分為五個項目，分別是走近圖形創(chuàng)意、了解圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)圖形創(chuàng)意思維、掌握圖形創(chuàng)意的方法和感受圖形創(chuàng)意的魅力。并且，五個項目下設(shè)若干任務(wù)，旨在引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)意思維以及創(chuàng)意方法等內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的設(shè)計能力和審美素養(yǎng)

本書凝集了中國國際設(shè)計博物館主辦的“從呼捷瑪斯到未來圖景：蘇俄設(shè)計歷史”展覽的經(jīng)典作品，講述了創(chuàng)建于1920年的呼捷瑪斯（蘇俄的國立高等藝術(shù)和技術(shù)工作室）的歷史。呼捷瑪斯與包豪斯都曾是現(xiàn)代設(shè)計思想最重要的源頭。呼捷瑪斯是一份“任務(wù)書”，宣告了藝術(shù)家不僅是世界的觀察家和繪圖員，更是社會和世界之未來進程的構(gòu)造者。雖然與包豪