本教材設(shè)計(jì)為兩大模塊，共計(jì)十一個(gè)項(xiàng)目。模塊一著重介紹創(chuàng)新方法及實(shí)踐，從努力構(gòu)建學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)始，解析創(chuàng)新精神，介紹創(chuàng)新的思維和方法、創(chuàng)新的模式設(shè)計(jì)與選擇、創(chuàng)新的成果研發(fā)與保護(hù)，同時(shí)結(jié)合與學(xué)生密切相關(guān)的競(jìng)賽實(shí)例，讓學(xué)生了解創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程。模塊二著重介紹創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。創(chuàng)新需要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而創(chuàng)業(yè)正是合適

本書(shū)根據(jù)編者多年的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，概述了撰寫(xiě)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的意義和類(lèi)型，介紹了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作的過(guò)程和研究方法，全面闡述了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作的基本要求和如何準(zhǔn)備畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯，具有較強(qiáng)的可操作性。

本書(shū)提出了政府主導(dǎo)型公益創(chuàng)業(yè)、高校主導(dǎo)型公益創(chuàng)業(yè)、政府和高校雙主導(dǎo)型公益創(chuàng)業(yè)的新概念。主要通過(guò)典型案例研究，探索系統(tǒng)內(nèi)各方主體的共生共贏機(jī)制，嘗試構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的政府和高校雙主導(dǎo)型公益創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。它的顯著特征是以地方創(chuàng)業(yè)園或大學(xué)科技園為載體，匯集優(yōu)勢(shì)資源，以公益服務(wù)惠及新興科技型企業(yè)主體，其終極目標(biāo)是通過(guò)助力新興科技

本書(shū)以提升學(xué)生就業(yè)能力為主線，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，從高校畢業(yè)生求職就業(yè)、職業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)能力。同時(shí)，融入就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)市場(chǎng)等內(nèi)容，便于幫助學(xué)生更好地了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的就業(yè)狀況，了解用人單位對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的需求。 《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》堅(jiān)持理論知識(shí)“必需、夠用”的原則

本書(shū)涵蓋了大學(xué)生社團(tuán)概述、大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展歷史沿革、大學(xué)生社團(tuán)的組織與管理、科技社團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究、科技創(chuàng)新孵化器社團(tuán)建設(shè)、大學(xué)生科技社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)踐等內(nèi)容，并突出介紹了如何實(shí)施“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技競(jìng)賽、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、浙江省科技創(chuàng)新活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)例。

《新時(shí)代高校資助育人工作發(fā)展研究》共分為六個(gè)部分。其中，首章為高校資助育人體系概述，具體論述了高校資助育人體系的內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值、理論依據(jù)、功能。第二章為高校資助育人工作回顧，具體論述了高校資助育人工作的發(fā)展歷程、體系構(gòu)成與案例、主要成就、存在問(wèn)題。第三章為高校資助育人工作的國(guó)際比較，具體論述了美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞

高校學(xué)生工作典型經(jīng)驗(yàn)研究和案例精編

立德樹(shù)人，守正創(chuàng)新——成都工業(yè)學(xué)院德育工作理論與實(shí)踐探索

不忘初心路，奮進(jìn)新征程。北京理工大學(xué)材料學(xué)院深入總結(jié)、研討和凝練在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，材料學(xué)院發(fā)展建設(shè)的光輝歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承學(xué)風(fēng)師德，彰顯師生風(fēng)采。講好“材以養(yǎng)德，料以治學(xué)”的科技報(bào)國(guó)故事，講好材料學(xué)院的教師們春風(fēng)化雨、培植靈魂的育人故事，講好在黨的帶領(lǐng)下材料學(xué)院學(xué)子們奮斗圓夢(mèng)的故事，以優(yōu)秀的

《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)年鑒（2018）》一書(shū)，全面、系統(tǒng)地記述了上年度內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的重要事件、文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料，包括：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)概況（學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校基本數(shù)據(jù)情況一覽、學(xué)院（部）簡(jiǎn)介）、機(jī)構(gòu)與干部（學(xué)校本部機(jī)構(gòu)設(shè)置、職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置、校本部現(xiàn)任校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，等等）、黨建與思想政治工作、教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、師資和人才隊(duì)伍