本書共8章，主要內(nèi)容包括：植物細(xì)胞與組織、植物營(yíng)養(yǎng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能、植物光合作用及有機(jī)物運(yùn)輸、植物生長(zhǎng)發(fā)育及調(diào)控、植物的繁殖、植物的衰老及其調(diào)控、植物的多樣性、植物與環(huán)境。

帶上“手電筒”參觀恐龍時(shí)代的地球吧！釘狀龍的背上長(zhǎng)著好玩兒的片片突起的“劍”，板龍可以站起來吃樹頂上的葉子，禽龍的爪子像匕首一樣尖利，還有一些恐龍是鳥類和海豚的祖先�？铸垶槭裁磿�(huì)從地球上消失呢？快去了解恐龍的小秘密吧。

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾以無比的熱情、追求真理的精神，傾其一生心血著成的科學(xué)巨著，是世界公認(rèn)的青少年科普經(jīng)典。在他的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪、生機(jī)盎然，小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等尤為出彩，表現(xiàn)出了驚人的靈性。

本書講述了:飛蟲班的同學(xué)們經(jīng)歷了一次殘酷的野外生存夏令營(yíng),終于排除萬(wàn)難回到了學(xué)校。一路同行的蟋蟀老師卻昏迷不醒,于是學(xué)校派來了一位新老師作為飛蟲班的代課老師。到底這位代課老師有什么神秘之處呢。

本書講述:新學(xué)期第一天,飛蟲班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的教室被幼蟲班的小朋友占據(jù)了,他們不得不參加殘酷的野外生存夏令營(yíng)。一路上,飛蟲班的同學(xué)們將集體經(jīng)歷各種刺激驚險(xiǎn)的生存考驗(yàn),最終他們能平安回到學(xué)校嗎。

本書講述了:有一枚很可愛的卵,不知道為什么飛蟲班的同學(xué)們都嫌棄它。他們把卵送到幼蟲班,幼蟲班收留了這枚卵,但要求飛蟲班的同學(xué)們每天采豬屎豆喂養(yǎng)它,直到它化蛹。這枚大家討厭的卵會(huì)給飛蟲班帶來什么驚喜呢。

本書講述了:《飛蟲生活報(bào)》的記者要來采訪蝗蟲校長(zhǎng),同時(shí)要了解學(xué)生們心目中的校長(zhǎng)是什么樣的。大家只聽說這位記者很難纏,不知道她究竟是蜂,還是蜂鳥,還是蜂鳥鷹,同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備,能招待好這位神秘記者嗎。

甲蟲班新來了一個(gè)同學(xué)玫瑰金龜子，她非常喜歡玫瑰花，但她卻向其他班的食蚜蠅、蜜蜂和黃蜂售賣假的玫瑰花粉團(tuán)，導(dǎo)致甲蟲班陷入了信譽(yù)危機(jī)。甲蟲班的同學(xué)將如何化解這次危機(jī)呢？

本書講述了昆蟲的巢穴,比如這些外面看起來黑乎乎的蜂巢、螞蟻窩和白蟻冢,它們的家建造得非常棒!

本書是一套兼具知識(shí)性和趣味性以及開拓性的科普童書,除了透明膠片的特質(zhì)外,還附加了一個(gè)簡(jiǎn)單而神奇的互動(dòng)工具——紙質(zhì)的手電筒,是一套可以拿來進(jìn)行互動(dòng)游戲的科普讀物。本書講述了深海中的魚類,比如海膽渾身是刺,有的魚的頭上有根“釣魚竿”,小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)藏在�？�里。