馬西平、曹耿獻(xiàn)、方小笛主編的《音樂鑒賞(適用于非藝術(shù)類專業(yè))》以音樂審美為主線，以中外很好的音樂作品為基礎(chǔ)，介紹中國和西方各主要時(shí)期的音樂、中國音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容。編寫過程強(qiáng)調(diào)理論的規(guī)范性，突出內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，并且高度重視對我國很好音樂文化遺產(chǎn)和成果的包容性。本書體系新穎、完整，文字簡明通暢，觀點(diǎn)明晰

《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞、聶耳作曲，創(chuàng)作于1935年，是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。2004年第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案，正式規(guī)定中華人民共和國國歌為《義勇軍進(jìn)行曲》。2017年9月1日，《中華人民共和國國歌法》獲全國第十二屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過，于10

本書記錄了樂為愛公益樂團(tuán)創(chuàng)始人張含之創(chuàng)立樂團(tuán)的緣起，以及她畢業(yè)后組建音為愛慈善樂團(tuán)幫助自閉癥兒童的經(jīng)歷和收獲。在此過程中，11位同樣熱衷于音樂和音樂治愈的90后樂手、自閉癥青少年樂手和攝影師加盟樂團(tuán)，他們通過不懈的努力，以各自不一樣的故事和相同的人生追求，演繹了一組音樂改變?nèi)松�的�?lì)志故事。本書以攝影圖片為主，配以成員們

基礎(chǔ)樂理

教材圍繞著綜合性大學(xué)鋼琴專業(yè)教育需求進(jìn)行編寫，主要針對師范類鋼琴演奏本科生和藝術(shù)碩士鋼琴專業(yè)學(xué)生。筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和研究，從中外鋼琴名曲中精選了29首作為范例，其中包括外國作品貝多芬的《32首變奏曲》；舒伯特的《即興曲作品90之2》；舒曼的《花紋》；肖邦的《夜曲作品27之2》；李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《森林呼嘯》《愛之

童聲合唱實(shí)用教學(xué)排練曲集(外國作品)

本書是對妙峰山進(jìn)香花會(huì)音樂在當(dāng)代存續(xù)的一個(gè)專題性研究著作。以妙峰山廟會(huì)和進(jìn)香獻(xiàn)藝的各檔音樂花會(huì)組織作為研究的主線，觀察視角從朝頂進(jìn)香的儀式空間輻射到散布在北京城區(qū)的各花會(huì)組織的村落或社區(qū)空間，研究在這些空間中音樂民俗活動(dòng)的社會(huì)意義和音樂形態(tài)如何進(jìn)行空間轉(zhuǎn)換和文化調(diào)適的問題，將關(guān)注的視角定位于傳統(tǒng)的歷史與當(dāng)代的變遷問題，

痕跡之五--為二胡與民族管弦樂隊(duì)而作的協(xié)奏曲

本書主要介紹了民國時(shí)期42位鋼琴作曲家的音樂生活，并從音樂史的角度闡述他們的鋼琴作品。民國是華人鋼琴創(chuàng)作的童年期，這一階段的鋼琴作曲家自由奔放，風(fēng)格差異極大，作品與之后30余年相比，稍顯天真，即使是模仿之作，也透著童年期的蒙昧，但這個(gè)童年期卻對中國鋼琴史的發(fā)展至關(guān)重要，是中國鋼琴的啟蒙階段，然而，無論是在演奏界，還是在

本叢書系一套研究嶺南音樂文化的圖書，它包括如下6本：《嶺南民俗音樂的人類學(xué)闡釋》《嶺南客家音樂的樂學(xué)闡釋》《嶺南潮州音樂的社會(huì)心理學(xué)闡釋》《嶺南樂器的樂種學(xué)闡釋》《嶺南廣東音樂藝術(shù)特色闡釋》《嶺南少數(shù)民族音樂文化闡釋》。叢書或從人類學(xué)，或從樂器學(xué)，或從社會(huì)心理學(xué)去研究大嶺南范圍的音樂文化范圍，其中包括廣東、海南、廣西、