神通寺位于山東省濟(jì)南歷城縣柳埠青龍山麓，為古代名剎，也是山東佛教的發(fā)祥地。原名郎公寺，約建于東晉初，前秦皇始元年（公元351年），開山祖師為僧朗公禪師。本書分風(fēng)物形勝、開山弘法、興衰沿革、寺院修復(fù)、寺院高僧、古剎靈跡、法屬伽藍(lán)、傳說故事和金石文獻(xiàn)共九卷。通過編纂寺志，既可以全面、系統(tǒng)地了解本寺的歷史及其變遷的發(fā)展情況，

真理、指稱和意義在傳統(tǒng)上是哲學(xué)語義學(xué)的三大核心概念。作者在這三個基本概念上與一般語言哲學(xué)對話，強(qiáng)調(diào)將整體史學(xué)文本與陳述性語言加以區(qū)分，獲得對歷史表現(xiàn)本質(zhì)的恰當(dāng)把握，充分認(rèn)識史學(xué)介于藝術(shù)與科學(xué)之間的特殊性。他相信以蘭克、洪堡為代表的歷史主義基本上是正確的，并由此深入探討了經(jīng)驗(yàn)和主觀性的概念，以及政治史的核心地位問題。對史

《理雅各文集》第3卷輯錄了由理雅各譯注的《中國圣書（三）禮記（上）》。理雅各譯注的《禮記》共四十六篇，本卷收入了前十篇，并將序言、導(dǎo)論譯成中文，輔以費(fèi)樂仁（LaurenF.Pfister）所撰導(dǎo)讀。在本卷的導(dǎo)論中，理雅各對四十六篇的標(biāo)題、總體內(nèi)容、語言風(fēng)格和相對價(jià)值進(jìn)行了逐一描述。本書在中西文化交流、西方漢學(xué)史和近代思

理雅各文集·第3卷·中國圣書（三）：禮記（上）

中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動是教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦、高等教育出版社承辦的全國性職業(yè)教育教研活動。本書是2023年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動教學(xué)設(shè)計(jì)案例集（第二分冊），所收錄案例為2023年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動中遴選的典型教學(xué)設(shè)計(jì)案例，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、藝術(shù)、體育與健康五

本書按照高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主線——函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)展開，全書共十二章。前三章介紹研究問題、理論基礎(chǔ)，解析高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主線；第四至七章是函數(shù)主線，包括數(shù)系擴(kuò)充、函數(shù)的概念與性質(zhì)、基本初等函數(shù)（指數(shù)、對數(shù)、三角函數(shù)）、微積分內(nèi)容；第八至十章是幾何與代數(shù)主線，包括向量、向量與立體幾何初步、平面解析幾何內(nèi)容；第十

本書是2023年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動案例集（第四分冊），所收錄案例為2023年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動遴選出的典型案例，覆蓋農(nóng)林類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類、文秘類、財(cái)經(jīng)類、素質(zhì)教育核心課程，其中農(nóng)林類收錄12個典型案例，醫(yī)藥衛(wèi)生類收錄13個典型案例，教育類收錄15個典型案例，文秘類收錄6個典

微積分和線性代數(shù)之外的數(shù)學(xué)世界是什么？本書由東京大學(xué)數(shù)學(xué)系的作者生動解釋了正在進(jìn)行的有趣數(shù)學(xué)研究。本書是“數(shù)學(xué)的現(xiàn)在”叢書中的一本，叢書榮獲2019年日本數(shù)學(xué)會出版獎，共分三卷：i卷（代數(shù)卷）、π卷（幾何卷）和e卷（分析卷）。涵蓋的主題包括代數(shù)幾何、整數(shù)論、微分幾何、微分方程、應(yīng)用數(shù)學(xué)等研究熱點(diǎn)。每卷側(cè)重于數(shù)個相關(guān)主題

本書是十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第八版）的配套用書，也是國家級精品資源共享課管理學(xué)基礎(chǔ)的配套實(shí)訓(xùn)教材。本書從教師講實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生做實(shí)訓(xùn)，從教師組織實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自我修煉，.從單純實(shí)訓(xùn)教材轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)與訓(xùn)資源集成系統(tǒng)。本書配有微課實(shí)訓(xùn)講解二維碼、隨堂測試二維碼和單元測試二維碼，使教材更適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的教學(xué)需

長篇小說《斧頭開花》的主人公是一批和共和國一起成長起來的農(nóng)村有志青年，他們乘著改革開放的春風(fēng)，克服重重障礙，從農(nóng)村的溝溝坎坎走向城市，走向更廣闊的天地，為了理想不懈奮斗，并最終收獲了事業(yè)的成功和美滿的愛情。