主要針對(duì)重大呼吸道傳染病，系統(tǒng)闡釋了傳染病監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)與控制的理論和技術(shù)。主要內(nèi)容包括傳染病特點(diǎn)、傳染病流行的基本條件與病程規(guī)律、生物氣溶膠采樣、檢測(cè)、生物傳感、傳染病疫情調(diào)查、病程模型、具有控制變量的傳染病模型、具有免疫期的傳染病模型，空間非均勻性傳染病模型、傳染病模型參數(shù)反演方法、傳染病疫情優(yōu)化控制模型與求解方法等。

衛(wèi)生服務(wù)的工作環(huán)境十分復(fù)雜，有時(shí)還有害。工作環(huán)境不安全可能會(huì)導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員勞動(dòng)力損失。衛(wèi)生部門(mén)的體面勞動(dòng)應(yīng)包括醫(yī)護(hù)人員的健康和福址，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的質(zhì)量會(huì)影響到醫(yī)護(hù)人員所提供的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。改善醫(yī)護(hù)人員工作條件（HealthWISEWorkImprovementinHealthServices，以下簡(jiǎn)稱(chēng)HealthWISE

本書(shū)分為三大篇，第一篇質(zhì)量手冊(cè)，為管理體系的法規(guī)性文件，是指導(dǎo)建立并持續(xù)有效運(yùn)行管理體系的綱領(lǐng)和行為準(zhǔn)則；第二篇程序文件，為質(zhì)量手冊(cè)的支持性文件；第三篇是相關(guān)表格。

該讀物通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的方式介紹了日常生活中的科學(xué)常識(shí)以及科學(xué)文明健康的生活方式，從衛(wèi)生、保健等方面向讀者科普健康科學(xué)的生活方式與習(xí)慣，有利于廣大農(nóng)牧民群眾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防了某些疾病的發(fā)生，從而增強(qiáng)了牧區(qū)群眾的身體素質(zhì)。

本書(shū)共分四篇。第一篇致殘的五大因素，介紹了遺傳、缺血缺氧、感染、物理化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)缺乏五大因素對(duì)胎兒、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育，尤其是對(duì)大腦發(fā)育的不良影響；同時(shí)還介紹了殘疾和弱智兒童產(chǎn)生的原因和預(yù)防方法。第二篇妊娠并發(fā)病，介紹了妊娠擠壓病如高血壓、水腫、胎兒溶血病等對(duì)小兒智力發(fā)育的影響。第三篇妊娠合并病，討論分析了患病婦女妊娠對(duì)母兒的

本書(shū)深度關(guān)注營(yíng)養(yǎng)對(duì)兒童健康的作用，重點(diǎn)闡述了營(yíng)養(yǎng)對(duì)兒童的智商以及情商所帶來(lái)的重要影響，從而引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)更科學(xué)地養(yǎng)育孩子的方法，懂得如何發(fā)現(xiàn)并供應(yīng)孩子所需要的營(yíng)養(yǎng)素等，以幫助孩子發(fā)揮他們各個(gè)方面的潛能。

本書(shū)內(nèi)容包括：元素與人類(lèi)生活，碘元素，鐵元素，鋅元素，其他金屬元素，維生素B12，硒元素，微量元素與人類(lèi)健康，人體必需的微量元素，食品與微量元素，人體對(duì)微量元素的接觸、吸收、排泄及蓄積，環(huán)境與微量元素，微量元素與疾病。

生活健康

本書(shū)包括禮儀概述、形象禮儀、會(huì)面禮儀、交往禮儀、活動(dòng)禮儀、宴請(qǐng)禮儀、宗教禮儀、涉外禮儀共8個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又分幾個(gè)具體的任務(wù)。介紹了商務(wù)禮儀的相關(guān)知識(shí)和運(yùn)用技巧。

怎樣判斷父母即將失去獨(dú)立、自助的生活能力？父母生活不能自理時(shí)，你該怎樣照顧？如何讓父母自在、有尊嚴(yán)地離去？這些問(wèn)題都是我們擔(dān)心卻遲遲不愿面對(duì)的事�！稜堪謰尩氖郑鹤尭改缸栽诮K老的照護(hù)計(jì)劃》通過(guò)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防、如何照顧、善終三個(gè)方面，用圖解和引用故事等簡(jiǎn)單、直觀的方式告訴你如何根據(jù)自己的家庭情況，對(duì)父母進(jìn)行科學(xué)、體貼入微的照顧