本書主要分為上下兩篇，上篇為排舞理論構(gòu)建，詳細(xì)闡述了排舞的起源、發(fā)展、基礎(chǔ)知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)與健康保護(hù)、健康理論等內(nèi)容；下篇為排舞教學(xué)實(shí)踐，就拉丁風(fēng)格排舞教學(xué)、非拉丁風(fēng)格排舞教學(xué)、排舞的編排、舞的競(jìng)賽組織實(shí)施等的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入說(shuō)明，具有極大的參考意義。

本書將視線聚焦于中華大地上普遍傳承的圈舞這種傳承久遠(yuǎn)的古老舞蹈藝術(shù)形式。并借助舞蹈符號(hào)論的觀點(diǎn)，利用舞蹈符號(hào)學(xué)形態(tài)學(xué)等新興研究理論，從構(gòu)成圈舞這種特殊舞蹈形式的符號(hào)載體入手，解析圈舞這種舞蹈形式其承載的意味是人類社會(huì)早期生活、情感、信仰乃至社會(huì)組織關(guān)系的*集中體現(xiàn)。從而解讀圈舞這種有意味的形式之所以在原始社會(huì)初期普遍萌

鄧小娟主編的《守望田野(西北民間舞蹈的人類學(xué)考察2)》的研究對(duì)象以西北地區(qū)擁有代表性的民族民間舞蹈為主，包括甘肅寧縣社火“地故事”的舞蹈樣態(tài)解讀、甘肅武威“攻鼓子”舞研究、甘肅天水地區(qū)武山旋鼓舞與清水軒轅鼓舞現(xiàn)存形態(tài)考察、甘肅省永昌縣趙定莊“節(jié)子”舞研究、甘肅苦水“高高蹺”研究、論敦煌壁畫舞姿的藝術(shù)特征與文化內(nèi)涵等。研

山東民間三大秧歌的藝術(shù)形態(tài)論

本書是一本介紹北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——密云蝴蝶會(huì)的圖書。本書介紹了密云蝴蝶會(huì)的概說(shuō)，密云蝴蝶會(huì)的表演形式，密云蝴蝶會(huì)的音樂(lè)，密云蝴蝶會(huì)的人物服飾與道具，密云蝴蝶會(huì)的傳承，以及密云蝴蝶會(huì)的保護(hù)價(jià)值和發(fā)展前景。本書是對(duì)北京密云地區(qū)一項(xiàng)重要民俗活動(dòng)的發(fā)掘和整理，極有價(jià)值。

本書首先介紹了舞蹈的起源、特性及分類，接著介紹了中國(guó)古代舞蹈發(fā)展史、新世紀(jì)的中國(guó)舞蹈以及現(xiàn)當(dāng)代舞蹈，最后介紹了藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、朝鮮族等中國(guó)民族民間舞蹈。

本書首先介紹中國(guó)古典舞的基本形態(tài)與基本舞姿，然后介紹中國(guó)古典舞的地面訓(xùn)練、扶把訓(xùn)練、踢腿訓(xùn)練、控制訓(xùn)練、旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練、跳躍訓(xùn)練以及翻身訓(xùn)練。

本書分為五講，分別為：湖北民間舞蹈“打蓮湘”，“蓮湘”——道具(棍)與握棍，“蓮湘”的擊打動(dòng)作，“蓮湘”的組合訓(xùn)練，湖北民間舞“打蓮湘”組合音樂(lè)。

本書主要分為五章，主要以中國(guó)經(jīng)典舞劇為核心，從敘事性、文學(xué)改編、創(chuàng)作、教學(xué)等多個(gè)角度對(duì)中國(guó)經(jīng)典舞劇進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

《幼兒舞蹈基礎(chǔ)教程》根據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求及幼兒園教師專業(yè)能力培養(yǎng)需要編寫，可以作為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材，也可以用作幼兒園在職教師的專項(xiàng)舞蹈培訓(xùn)材料。《幼兒舞蹈基礎(chǔ)教程》的內(nèi)容始終圍繞幼兒園教師在實(shí)踐中所必備的基礎(chǔ)知識(shí)與身體技能，對(duì)幼兒舞蹈創(chuàng)編應(yīng)了解的常識(shí)、創(chuàng)作方法、創(chuàng)作過(guò)程及創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行了比較有針對(duì)性