本書根據(jù)《2020年教育學(xué)統(tǒng)考考試大綱》編寫，由考點(diǎn)分析、知識(shí)點(diǎn)詳解、推薦閱讀及本章習(xí)題構(gòu)成。在考點(diǎn)分析部分，給出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大綱要求和重要級(jí)別；在知識(shí)點(diǎn)詳解部分，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明；在推薦閱讀部分，介紹與大綱相配套的參考書目。本書還另附10套模擬試題。

《美育與美育心理》論述了青少年美育教育的具體內(nèi)容，包括美教育的內(nèi)容及其美的存在形態(tài)和審美的心理運(yùn)作過(guò)程。本書作者李天道：四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、四川省文科二級(jí)教授、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，四川師范大學(xué)首批博士生導(dǎo)師、特聘教授，中華美學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)古代文學(xué)理論學(xué)會(huì)理事、四川省美學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾多次獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲四

教師創(chuàng)新工作行為是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵所在。探索影響教師創(chuàng)新工作行為的因素及其內(nèi)在機(jī)制已成為當(dāng)前教師職業(yè)心理研究的時(shí)代課題。本書在界定教師創(chuàng)新工作行為的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，開發(fā)設(shè)計(jì)了兩維度測(cè)評(píng)工具，并從社會(huì)人口學(xué)、個(gè)體心理特質(zhì)、組織環(huán)境等角度分別探討了其對(duì)教師創(chuàng)新工作行為的影響，分析了情緒、動(dòng)機(jī)

一個(gè)優(yōu)秀的孩子不僅要學(xué)習(xí)好，他在智力、學(xué)習(xí)的能力、溝通的能力、對(duì)自己情緒的調(diào)整能力、克服困難的能力、理財(cái)?shù)哪芰Φ榷喾矫娑紤?yīng)當(dāng)有自己的表現(xiàn)，這樣才算是一個(gè)全面發(fā)展的孩子�！队�12Q的孩子有出息（第2版）》是一本全面提升孩子能力的書。生動(dòng)形象的案例，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)；通過(guò)對(duì)孩子智商、情商、德商、心商、逆商、膽商、學(xué)商

本題庫(kù)是針對(duì)教育學(xué)考研打造的權(quán)威應(yīng)試題庫(kù)。由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專家全力打造，貫穿權(quán)威觀點(diǎn)。觀點(diǎn)權(quán)威是同學(xué)們獲勝的保證，同時(shí)也是本系列圖書的最大特色。本題庫(kù)將教育學(xué)考研涉及的知識(shí)體系化、系統(tǒng)化，凱程教育將多年的獨(dú)到應(yīng)試?yán)砟钬灤┯谌珪�，�?yīng)試功能更加強(qiáng)大。配合《寶典》使用，學(xué)習(xí)效果更好�！额}庫(kù)》與《寶典》同步輔導(dǎo)，分章進(jìn)

《國(guó)家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（小學(xué)卷）》為教師教育“課證融合“系列教材之一。本套叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系的基礎(chǔ)上，有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試的內(nèi)容，并輔以互聯(lián)網(wǎng)+的技術(shù)，進(jìn)行整合重組，使得師范院校的學(xué)生在完成本身課業(yè)的同時(shí)，不需要為國(guó)家教師資格考試再額外參加培訓(xùn)。本書匯編了自2011年“國(guó)家教師資格考試”

《國(guó)家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（中學(xué)卷）》為教師教育“課證融合”系列教材的配套教材之一，隨主教材一起配合使用。本書匯編了2014—2019年國(guó)家教師資格考試中學(xué)部分綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力兩門考試的試題，包括11套“綜合素質(zhì)（中學(xué)）”真題試題和11套“教育知識(shí)與能力（中學(xué)）”真題試題，并提供了參考答案及解析，

《國(guó)家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（學(xué)前教育卷）》為教師教育“課證融合”系列教材的配套教材之一，隨主教材一起配合使用。本書匯編了2014—2019年國(guó)家教師資格考試學(xué)前教育部分綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力兩門考試的試題，包括11套“綜合素質(zhì)（幼兒園）”真題試題和11套“保教知識(shí)與能力（幼兒園）”真題試題，并提供了參考

《杜威教育思想在中國(guó)》主要回顧百年來(lái)，杜威教育思想特別是中國(guó)杜威教育學(xué)派對(duì)中國(guó)教育實(shí)踐和教育理論的影響，揭示杜威以及中國(guó)杜威教育學(xué)派在中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展中的意義。杜威教育思想在中國(guó)百年傳播的曲折歷程，對(duì)今后中國(guó)教育改革和教育理論的發(fā)展，有重要的參考意義。本書也是外國(guó)人了解中國(guó)近百年教育的一個(gè)重要窗口。

《333教育綜合應(yīng)試題庫(kù)》是《333教育綜合應(yīng)試解析》的配套習(xí)題集，該書題量大，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，緊扣考試大綱，能夠幫助考生強(qiáng)化知識(shí)體系，從而更加積極的應(yīng)對(duì)考試。 題目與答案分開編寫，方便考生使用，并附有相應(yīng)的指導(dǎo)和增值課程，助考生更上一層樓。