雷鋒日記 彩圖注音版 小學(xué)生一二三年級(jí)5-6-7-8歲語(yǔ)文課外世界經(jīng)典兒童文學(xué)名著童話故事書

這是一部關(guān)于道德教育研究的學(xué)術(shù)專著。本書通過(guò)分析道德虛構(gòu)的發(fā)展歷史,把握道德虛構(gòu)在道德教育中的發(fā)展脈絡(luò),以及中西方道德虛構(gòu)在不同歷史階段中的不同形態(tài)和作用,進(jìn)而歸納出道德虛構(gòu)發(fā)生效用的適合語(yǔ)境和基礎(chǔ)條件,通過(guò)與現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境之下道德虛構(gòu)應(yīng)用的分析比較,得出造成道德虛構(gòu)困境的原因,提出解決之法,為基于社會(huì)主義道德語(yǔ)境下的道德典

紅旗渠是20世紀(jì)60年代，林縣人民在中華人民共和國(guó)最困難的歷史背景下苦戰(zhàn)10年建成的水利灌溉網(wǎng)工程。林縣人民何以能在前有天險(xiǎn)、后無(wú)糧草、物資匱乏、自然環(huán)境極為惡劣的極端環(huán)境下建成紅旗渠？在創(chuàng)造紅旗渠這個(gè)奇跡的過(guò)程中，又是如何孕育和形成了以自力更生為立足點(diǎn)、以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心、以團(tuán)結(jié)協(xié)作為保證、以無(wú)私奉獻(xiàn)為導(dǎo)向的紅旗渠精神

“形勢(shì)與政策”MOOC于2019年3月第一次上線，是河北科技大學(xué)開設(shè)的第一門慕課，也是河北省高校第一家思政課MOOC。課程旨在通過(guò)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、社會(huì)治理、外交等方面熱點(diǎn)問(wèn)題的介紹與剖析，幫助學(xué)生“讀懂中國(guó)，了解世界”，正確面對(duì)中國(guó)機(jī)遇與問(wèn)題并存的客觀現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，為將來(lái)更好地參與祖國(guó)建設(shè)打下思想基礎(chǔ)

《上海精神文明建設(shè)藍(lán)皮書》意在立足實(shí)際，總結(jié)、提煉上海市、區(qū)以及各基層單位在精神文明建設(shè)工作中的經(jīng)驗(yàn)和建議，以期進(jìn)一步落實(shí)《上海市精神文明建設(shè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》工作要求、謀劃上海精神文明建設(shè)的未來(lái)發(fā)展�？倛�(bào)告結(jié)合上海市精神文明建設(shè)的相關(guān)背景、目標(biāo)和工作情況，從新態(tài)勢(shì)、新發(fā)展、新經(jīng)驗(yàn)、新展望四個(gè)方面，對(duì)上海精神文明的建

本書簡(jiǎn)要地審視了十二個(gè)中華傳統(tǒng)美德德目，聚焦美德德目之間的深層邏輯關(guān)系，繼而思考這些德目之間產(chǎn)生共作互動(dòng)的可能條件，以及預(yù)設(shè)產(chǎn)生最佳文化效應(yīng)所需的德目因子等問(wèn)題，潛心努力于在文化的層面上，營(yíng)設(shè)德目體系的內(nèi)在共作的機(jī)制，進(jìn)而為有效的文化積淀創(chuàng)設(shè)條件，在一定程度上，為社會(huì)主義文化價(jià)值觀提供了傳統(tǒng)道德文化的證明。

本書內(nèi)容包括引論、總論、分論和結(jié)論四個(gè)部分。引論部分主要是對(duì)案例與案例教學(xué)以及思想政治教育案例教學(xué)與案例分析等概念進(jìn)行界定，對(duì)思想政治教育案例教學(xué)的必要性和可行性以及教學(xué)案例選編的基本原則進(jìn)行分析，并對(duì)如何組織與實(shí)施思想政治教育課的案例教學(xué)方法作簡(jiǎn)要介紹�？傉摬糠种饕�是結(jié)合案例對(duì)思想政治教育的地位與作用、目標(biāo)與內(nèi)容、方

《勇氣品格的測(cè)評(píng)與教育》基于人格研究中國(guó)化的視角，對(duì)勇氣品格的測(cè)評(píng)與教育進(jìn)行了系統(tǒng)分析，通過(guò)考察歷史先哲和當(dāng)代公眾的勇氣觀，剖析典型勇者吳宓的人格特征，建構(gòu)出勇氣的結(jié)構(gòu)模型；在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了具有高信效度的勇氣測(cè)量工具，利用此工具探索了勇氣的年齡、性別、學(xué)歷、婚戀特征，其與自立、自信的關(guān)系，其對(duì)學(xué)業(yè)成就、主觀幸福感的影響

近日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。 會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神

近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《綱要》具有三個(gè)主要特點(diǎn)： 一是體現(xiàn)時(shí)代特征�！毒V要》深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在充分體現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理總書記的