本書根據(jù)體育碩士專業(yè)學位案例教學現(xiàn)狀，通過對案例、案例庫、案例教學進行解讀，構(gòu)建了體育碩士專業(yè)學位體育教學、運動訓練、競賽組織與管理、體育社會指導四個領(lǐng)域的教學案例庫。

《青少年運動員發(fā)展》一書對影響青少年運動表現(xiàn)的形態(tài)和生理特征的發(fā)展和可訓練性提供了圖解清晰的、基于證據(jù)的綜合分析。這本書批判性地分析了青少年運動員在當前和未來運動表現(xiàn)以及長期健康和幸福的背景下的發(fā)展�！肚嗌倌赀\動員發(fā)展》明確了青少年體育運動中的主要爭議，并通過具體的體育實例來說明這些爭議。本書重點介紹了潛在的生理機制，

這是一本寫給體育教師、專業(yè)教練、私人教練以及家長的體育運動教學指南書。作者道格·萊莫夫通過走訪、觀摩全美和歐洲俱樂部優(yōu)秀教練的課堂，將學習的科學帶到體育運動教學上，細致地回答了運動應(yīng)該如何教的問題，本書可以幫助讀者掌握專業(yè)的體育運動教學思路、教學方法和訓練技巧。作者在書中詳細介紹了體育運動執(zhí)教中的關(guān)鍵問題

本書共七章，具體包括：戶外運動概論、戶外運動基礎(chǔ)知識、戶外運動基本技能、戶外領(lǐng)隊基礎(chǔ)與教學實踐、戶外運動的風險與安全管理、戶外運動的組織與開展、戶外運動項目實踐。

本書共十三章，內(nèi)容包括：體育運營管理概述、體育服務(wù)運營概述、運營戰(zhàn)略、流程管理、體育產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)、體育產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)施的選址與布置、項目管理、體育產(chǎn)品和服務(wù)運營能力管理、體育市場調(diào)研與預測、供應(yīng)鏈管理、庫存管理與物料需求計劃、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)。

本書共七章，內(nèi)容包括：體育教學概述、體育教學的研究與探索、體育教學的發(fā)展動態(tài)、高校體育教學訓練方法路徑、體育與文化、體育教學與體育文化融合的理論研究、體育教學與體育文化融合的創(chuàng)新研究。

本書首先介紹了相關(guān)的核心概念，如健康中國戰(zhàn)略、終身體育、終身體育意識、大學生終身體育意識的培養(yǎng)、身體素質(zhì)、大學生身體素質(zhì)等，在此基礎(chǔ)上，重點研究了大學生力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、靈敏素質(zhì)的訓練與提升。

本書主要對現(xiàn)代學生體能學練理論和方法展開系統(tǒng)研究，首先分析體能與體能訓練的基礎(chǔ)理論、體能測試與訓練計劃設(shè)計；其次重點研究健康體適能、競技體能、專項體能的科學訓練方法以及體能的趣味訓練法；再次探討有利于增強體能的常見運動項目的訓練實踐；最后探索體能學練的營養(yǎng)補充與醫(yī)務(wù)監(jiān)督方法。

本書通過對當前高校體育教學模式改革的角度，探尋體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。本書分為五個章節(jié)，通過對體育教學的理論和方法的研究，提出體育教學的改革和創(chuàng)新模式探討。結(jié)合體育教育專業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨了巨大的挑戰(zhàn)和目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在教育體系中還有所欠缺的現(xiàn)狀，對新時代高校體育教師人才培養(yǎng)進行進一步的研究。

本書教你如何用10分鐘的零碎時間進行簡單的拉伸，讓身體變得柔軟起來。全書內(nèi)容包括從頭到腳不同部位(頸、肩、背、腰、腿等)的拉伸，不同時間場合(起床前、睡前、做家務(wù)前、看電視時、上網(wǎng)時、閱讀時等)的拉伸，以及上班族拉伸、對癥拉伸、減壓放松拉伸、運動前后拉伸、美體拉伸等。