本書內(nèi)容包括：生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)理論探索、生態(tài)旅游區(qū)構(gòu)成與建設(shè)內(nèi)容、生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)時(shí)序、建設(shè)判別模型與驅(qū)動機(jī)制優(yōu)化、建設(shè)狀態(tài)識別與可視化表達(dá)、張家界生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)等。

本工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法分為總則、設(shè)計(jì)階段、初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)成果提交六部分。

《導(dǎo)游語言藝術(shù)一本通》主要具有以下鮮明特點(diǎn)：一，作者，本叢書作者或?yàn)榈胤铰糜尉重?fù)責(zé)導(dǎo)游員培訓(xùn)的專家，或?yàn)槁糜卧盒Ｏ嚓P(guān)知識教學(xué)的教師，均擁有豐富的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識功底，保證了叢書內(nèi)容的準(zhǔn)確性。第二，知識實(shí)用。本叢書不僅專題和知識豐富，而且真正按照導(dǎo)游的實(shí)際需求編寫；另外，書中還配有大量的案例，為導(dǎo)游提供了模擬訓(xùn)練

《中國旅游客源國地區(qū)概況（第4版）》與原教材相比，本版教材注意了課程設(shè)置與教材編寫的科學(xué)性、針對性、規(guī)范性。本書強(qiáng)調(diào)了教材的研究含量，旨在倡導(dǎo)教材編寫的嚴(yán)肅性、高等教育的研究性，避免教材編寫中存在的簡單雷同現(xiàn)象，體現(xiàn)了國家骨干教材應(yīng)有的規(guī)范性與原創(chuàng)性。本教材供中央廣播電視大學(xué)英語專業(yè)（旅游方向）學(xué)員使用，也可供旅游院系

本書是根據(jù)“十五”國家科技攻關(guān)計(jì)劃課題“智能交通系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研究”的主要研究成果整理而成。書中討論了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對交通運(yùn)輸以及智能交通提出的要求，對國內(nèi)外智能交通發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了未來10～15年中國智能交通系統(tǒng)的發(fā)展戰(zhàn)略，并對未來5年內(nèi)的重點(diǎn)工作、配套措施以及制度建設(shè)提出了建議。本

本書是面向21世紀(jì)課程教材，是十一五國家級規(guī)劃教材。 全書共分為4篇14章，分別是：第一篇基礎(chǔ)篇，第一章導(dǎo)游的由來與發(fā)展、第二章導(dǎo)游員、第三章導(dǎo)游工作、第四章導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量管理；第二篇實(shí)務(wù)篇，第五章導(dǎo)游工作程序、第六章旅游者個(gè)別要求及問題的處理、第七章事故的預(yù)防和處理；第三篇技能篇，第八章導(dǎo)游的組織技能、第九章導(dǎo)游的語言

本書是面向21世紀(jì)課程教材，是十一五國家級規(guī)劃教材。 全書共分為4篇14章，分別是：第一篇基礎(chǔ)篇第一章導(dǎo)游的由來與發(fā)展、第二章導(dǎo)游員、第三章導(dǎo)游工作、第四章導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量管理；第二篇實(shí)務(wù)篇第五章導(dǎo)游工作程序、第六章旅游者個(gè)別要求及問題的處理、第七章事故的預(yù)防和處理；第三篇技能篇第八章導(dǎo)游的組織技能、第九章導(dǎo)游的語言技能

交通運(yùn)輸業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步中扮演著重要角色。運(yùn)輸是為了完成生產(chǎn)和生活中人與物的位移，反映了人為改造世界的能力。這種能力的增強(qiáng)離不開運(yùn)輸組織的有效開展，因此，研究運(yùn)輸組織學(xué)對于增強(qiáng)運(yùn)輸能力和提高生產(chǎn)、生活水平意義重大。 運(yùn)輸組織學(xué)是一門正在發(fā)展中的綜合性邊緣學(xué)科，涉及交通運(yùn)輸學(xué)、組織學(xué)、管理學(xué)

旅游美學(xué)是旅游學(xué)科中的一個(gè)重要分支學(xué)科，是美學(xué)理論在旅游業(yè)中的推廣和應(yīng)用，它有助于提高旅游者的旅游審美質(zhì)量，幫助旅游企業(yè)合理的建設(shè)旅游設(shè)施，開發(fā)旅游資源，營造旅游環(huán)境，同時(shí)也有助于旅游從業(yè)人員按照美學(xué)的原理和要求提供理想的服務(wù)，因此受到越來越多的關(guān)注和重視。 目前，在旅游教學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)出版了不少關(guān)于旅游美學(xué)的教材，《高

《全國旅游專業(yè)規(guī)劃教材：旅游景區(qū)市場營銷》具以下三個(gè)特點(diǎn)：一，內(nèi)容充實(shí)，框架完整，體系嚴(yán)密。本書較為全面地涵蓋了旅游景區(qū)市場營銷的理論體系和實(shí)際應(yīng)用成果，包括市場營銷的基本原理、實(shí)際操作方法，以及從實(shí)踐到理論的發(fā)展和創(chuàng)新。第二，量論與實(shí)際緊密聯(lián)系。本書以大量的旅游景區(qū)市場營銷實(shí)際問題和案例研究證實(shí)和支撐了旅游景區(qū)市場營