獲獎讀物引進，歐洲語言學習者獲獎讀物，世界泛讀基金會推薦讀物。英文原文配帶各類練習，閱讀精彩故事的同時也不忘聽說與寫作練習。

針對初中階段八年級第一學期學生使用的作文指導用書。該書緊扣部編版語文教材主題,分“新聞寫作”“學寫傳記”“學習描寫景物”“語言要連貫”“說明事物要抓住特征”“表達要得體”六個單元,每個單元分為“寫作目標導航”“課文寫法解讀”“跟著課文學作文”“寫作指導”“主題美文導讀導寫”五個欄目板塊,構(gòu)成一個線索清晰而層次分明的體系

本書是針對初中階段七年級第一學期學生使用的作文指導用書。該書緊扣部編版語文教材主題,分“熱愛生活、熱愛寫作”“學會記事”“些人要抓住特點”“思路要清晰”“如何突出中心”“發(fā)揮聯(lián)想和想象”六個單元,每個單元分為“寫作目標導航”“課文寫法解讀”“跟著課文學作文”“寫作指導”“主題美文導讀導寫”五個欄目板塊,構(gòu)成一個線索清晰

本書是共初中八年級第一學期學生使用的階段學習測試卷。該書以最新人教部編版語文教材為依托,以《義務教育語文課程標準(2011年版)》為編寫依據(jù),結(jié)合陜西中考特點以及各年級的實際情況,精心選編“詞語辨析”“小語段閱讀”“非連續(xù)文本閱讀”等陜西常考題型。單元測試卷的題型、命題角度、試卷結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)比較貼近陜西中考要求,讓學

本書是共初中九年級第一學期學生使用的階段學習測試卷。該書以最新人教部編版語文教材為依托,以《義務教育語文課程標準(2011年版)》為編寫依據(jù),結(jié)合陜西中考特點以及各年級的實際情況,精心選編“詞語辨析”“小語段閱讀”“非連續(xù)文本閱讀”等陜西�？碱}型。單元測試卷的題型、命題角度、試卷結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)比較貼近陜西中考要求,讓學

針對初中階段九年級第一學期學生使用的作文指導用書。該書緊扣部編版語文教材主題,分“創(chuàng)作詩歌”“觀點要明確”“議論要言之有據(jù)”“學習縮寫”“論證要合理”“學習改寫”六個單元,每個單元分為“寫作目標導航”“課文寫法解讀”“跟著課文學作文”“寫作指導”“主題美文導讀導寫”五個欄目板塊,構(gòu)成一個線索清晰而層次分明的體系。同時,

本書在深入研究《義務教育語文課程標準（2011年版）》和陜西近十年中考真題的基礎(chǔ)上，由廣大經(jīng)驗豐富的一線名師編寫而成。特點如下：一、嚴格依據(jù)《義務教育語文課程標準（2011年版）》，立足教材，深挖教材。如“字音”“字形”選自教材讀讀寫寫、課下注釋；“語段閱讀”鏈接教材補白中的語法知識、病句類型；“文言文閱讀參考譯文”嚴

該書為針對初中八年級學生,根據(jù)義務教育初中語文統(tǒng)編教材八年級上下兩個學期編寫的古詩文學習常備書。該書與統(tǒng)編教材同步,貼合課標,參照統(tǒng)編教材內(nèi)容的編排順序,科學編排篇目內(nèi)容。每一篇詩文包含課內(nèi)知識詳解、相關(guān)知識鏈接、課外閱讀拓展三個板塊。其中課內(nèi)知識詳解既有生僻字注音,又有重點詞語或難以理解的詞語的注釋,以及古詩文的翻譯

該書為針對初中九年級學生,根據(jù)義務教育初中語文統(tǒng)編教材九年級上下兩個學期編寫的古詩文學習常備書。該書與統(tǒng)編教材同步,貼合課標,參照統(tǒng)編教材內(nèi)容的編排順序,科學編排篇目內(nèi)容。每一篇詩文包含課內(nèi)知識詳解、相關(guān)知識鏈接、課外閱讀拓展三個板塊。其中課內(nèi)知識詳解既有生僻字注音,又有重點詞語或難以理解的詞語的注釋,以及古詩文的翻譯

該書為針對初中七年級學生,根據(jù)義務教育初中語文統(tǒng)編教材七年級上下兩個學期編寫的古詩文學習常備書。該書與統(tǒng)編教材同步,貼合課標,參照統(tǒng)編教材內(nèi)容的編排順序,科學編排篇目內(nèi)容。每一篇詩文包含課內(nèi)知識詳解、相關(guān)知識鏈接、課外閱讀拓展三個板塊。其中課內(nèi)知識詳解既有生僻字注音,又有重點詞語或難以理解的詞語的注釋,以及古詩文的翻譯