《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學(xué)的回憶》，副標(biāo)題為“對昆蟲的本能及其習(xí)俗

本書收錄了中國雙翅目虻類昆蟲4總科18科325屬3228種。每一種的內(nèi)容包括中文名、拉丁學(xué)名、異名、模式產(chǎn)地、國內(nèi)分布和國外分布等主要信息，所有屬均列出了模式種信息及異名。

阿根廷滑柔魚是西南大西洋的重要經(jīng)濟種類，是我國遠洋魷釣漁業(yè)的主要捕撈對象。《阿根廷滑柔魚繁殖生物學(xué)及產(chǎn)卵策略研究》通過解剖學(xué)、組織學(xué)、組織能量測定和模型統(tǒng)計分析等研究方法，結(jié)合發(fā)育生物學(xué)、進化生態(tài)學(xué)，研究阿根廷滑柔魚卵巢發(fā)育及其卵母細胞發(fā)生的形態(tài)學(xué)和組織學(xué)特征，卵巢發(fā)育水平和能量積累等與海洋環(huán)境（表層水溫、葉綠素、鹽度

頭足類的角質(zhì)顎和內(nèi)殼儲存著大量的生物學(xué)和生態(tài)信息�！痘�于角質(zhì)顎和內(nèi)殼的秘魯外海莖柔魚漁業(yè)生態(tài)學(xué)研究》通過分析莖柔魚角質(zhì)顎、內(nèi)殼的微結(jié)構(gòu)和微化學(xué)，了解莖柔魚的生長、種群結(jié)構(gòu)、棲息環(huán)境和生活史信息，為全面掌握莖柔魚漁業(yè)資源生物學(xué)提供基礎(chǔ)�！痘�于角質(zhì)顎和內(nèi)殼的秘魯外海莖柔魚漁業(yè)生態(tài)學(xué)研究》共分8章：第1章為引言，主要介紹莖柔

鉤瓣葉蜂屬MacrophyaDahlbom，1835是膜翅目Hymenoptera葉蜂總科Tehthredinoidea葉蜂科Tenthredinidae葉蜂亞科Tenthredininae內(nèi)第三大屬。目前，本屬在全世界已記載289種，中國已記載150種。鉤瓣葉蜂屬種類主要分布在北半球，屬于全北界分布類型，但在東洋界的

《微生物生物學(xué)》共15章，主要介紹了微生物生物學(xué)的發(fā)展簡史及未來發(fā)展前景；微生物生物學(xué)的研究對象；三域微生物及病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；微生物的營養(yǎng)、代謝、生長與控制；微生物遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)和分類學(xué)；微生物基因表達與調(diào)控；微生物菌種選育與維護；微生物侵染以及機體對侵染微生物做出的免疫應(yīng)答；微生物的應(yīng)用等，并將微生物學(xué)技術(shù)有機貫穿

本書由作者近幾年來圍繞文學(xué)理論與文學(xué)批評，以及中國當(dāng)代文學(xué)中的一些重要問題撰寫的系列專題性研究文章構(gòu)成。本書旨在以思想的方式思考文學(xué)問題，并力求回到“文學(xué)現(xiàn)場”，回到歷史文化語境之中。本書所討論的問題，主要由三個研究論域構(gòu)成：一、文學(xué)批評及其理論問題；二、當(dāng)代思想視野中的文學(xué)研究；三、批評在文學(xué)現(xiàn)場。全書既強調(diào)歷史視野

本書為把科技館帶回家叢書體驗科學(xué)系列的一個分冊。2016年2月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（20162020年）》，明確提出要大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動。中國科技館作為首批社會大課堂資源單位擁有豐富的教育資源。本產(chǎn)品依托中國科技館展項與資源開發(fā)，由近20位一線生物教師撰稿，共收錄中國科技館

本書是介紹外來入侵生物的科普繪本讀物，旨在讓青少年和非專業(yè)讀者在閱讀中掌握生態(tài)安全的基礎(chǔ)知識，了解我們身邊的生物安全，共同保護美麗中國。本書主要通過圖文結(jié)合的方式，用通俗的語言、原創(chuàng)的手繪插圖講述桔小實蠅、巴西龜、松材線蟲等11種生物入侵的案例與防控知識，增進讀者對生態(tài)安全、入侵生物學(xué)以及昆蟲等專業(yè)知識的了解，通過藝術(shù)

本教材內(nèi)容分為二個學(xué)習(xí)情景、十三個項目，二十八個任務(wù)，每個學(xué)習(xí)情景均設(shè)置能力目標(biāo)、知識目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，每個項目包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、項目實訓(xùn)和學(xué)習(xí)評價三大部分。全書共有插圖500余幅，學(xué)生通過對各個任務(wù)的知識的學(xué)習(xí)、任務(wù)的具體實施，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價。