本書(shū)側(cè)重創(chuàng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容，包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理等知識(shí)，突出區(qū)塊鏈融資技術(shù)應(yīng)用，涉及國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)不同階段運(yùn)營(yíng)特征、區(qū)塊鏈技術(shù)背景下的融資渠道建立聯(lián)結(jié)等，并指出可通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)組織方法，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究等教學(xué)手段，對(duì)創(chuàng)業(yè)融資進(jìn)行全流程虛擬仿真。

本書(shū)內(nèi)容包括我的身體、比一比身高、趙影子、男孩女孩的服飾、我的五官、我們的情緒、我的好朋友、參觀我的幼兒園、果蔬切切樂(lè)、我的身體里有什么、電梯安全、學(xué)習(xí)刷牙等。

本書(shū)內(nèi)容包括自畫(huà)像、猜猜我是誰(shuí)、我們的骨骼、我的朋友、情緒魔法、指紋添畫(huà)、我愛(ài)做值日、比身高、我的愛(ài)好、我的眼睛、我的爸爸、我的媽媽、設(shè)計(jì)沙發(fā)、不給陌生人開(kāi)門(mén)、全家福等。

本書(shū)從《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020修訂)》的解析和初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)現(xiàn)狀入手，全面探析初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)的策略與方法，落實(shí)詞匯、閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)力口語(yǔ)以及寫(xiě)作等各個(gè)層面的教學(xué)銜接助力，以幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)初高中過(guò)度階段的學(xué)習(xí)躍遷，達(dá)到更高的英語(yǔ)綜合水平，并為廣大英語(yǔ)教師同仁提供參考與建議。

本書(shū)從教師實(shí)際工作需求出發(fā)，設(shè)計(jì)了四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，包括幼兒園生活活動(dòng)概述、組織與指導(dǎo)策略、生活活動(dòng)案例及答疑解惑�！暗谝徽掠變簣@生活活動(dòng)概述”圍繞幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、價(jià)值、基本原則及應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了具體闡述；“第二章幼兒園生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)策略”主要包括生活活動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)、生活活動(dòng)內(nèi)容組織與指導(dǎo)策略

本書(shū)以高中物理電磁學(xué)知識(shí)體系為線索，以重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)作章節(jié)，共6章，包括靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器等；分27節(jié)，每節(jié)1個(gè)母題，每個(gè)母題對(duì)應(yīng)3-10個(gè)變式。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)，讀者可以清楚地掌握高中物理基本知識(shí)和基本方法與技能，領(lǐng)悟物理問(wèn)題的本質(zhì)，從而有助于脫離“茫茫題海”，發(fā)散思維，達(dá)到培養(yǎng)能力之目的。

本書(shū)為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)校本特色課堂教材，與小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教材進(jìn)度基本一致，包含素質(zhì)教育的課程以及課堂延伸輔導(dǎo)等內(nèi)容，集探究性、跨學(xué)科、活動(dòng)性、趣味性于一身。通過(guò)“折玩七巧板”“另類周期問(wèn)題”“中位數(shù)與眾數(shù)”等內(nèi)容引導(dǎo)小學(xué)生有品質(zhì)地在玩中學(xué)數(shù)學(xué)。本

本書(shū)以橋梁為載體，以紅色基因?yàn)楹诵�，引入眾多著名的紅色橋梁案例，解讀其背后的紅色基因。本書(shū)共分5篇，第1篇講述革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代人民軍隊(duì)和革命群眾共筑連心橋的故事；第2篇講述6座大橋在抵抗侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中屢次被炸毀被修復(fù)的感人故事；第3篇講述中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)炸毀橋梁抵抗日軍

蒙臺(tái)梭利教育源自歐洲，迄今已有上百年歷史，是世界范圍內(nèi)的經(jīng)典教育方法。關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育理念的書(shū)有很多，除了晦澀難懂的原典，就是厚厚的大部頭解讀。這本書(shū)秉承國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)的培訓(xùn)體系，集專業(yè)性與通俗性于一身，將蒙氏教育全部核心理念以通俗易懂的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，呈現(xiàn)在讀者面前。

本書(shū)聚焦中學(xué)教師職業(yè)高原問(wèn)題，從辦學(xué)理念視角切入，以行動(dòng)研究為基本方法，開(kāi)發(fā)教師職業(yè)高原調(diào)研工具，探索辦學(xué)理念如何促進(jìn)職業(yè)高原教師專業(yè)自主發(fā)展的策略。內(nèi)容共五章，具體包括：職業(yè)高原期教師專業(yè)發(fā)展研究現(xiàn)狀、行動(dòng)研究設(shè)計(jì)等。