1、全套書共18個分冊，共分6個主題——觀察力、專注力、記憶力、邏輯思維、空間思維、數(shù)的思維，3個難度級別——基礎級、提高級、挑戰(zhàn)級，由易到難，循序漸進提高數(shù)學思維能力。2、數(shù)感訓練，提高孩子的數(shù)學素養(yǎng)，通過豐富多彩的生活情境，喚醒孩子已有的生活經(jīng)驗。3、跟著繪本去旅行，旅途中邊走邊學數(shù)學知識。涵蓋國內12個熱門旅游城
"本書主要依據(jù)《全國高等職業(yè)院校體育課程教學指導綱要》及《關于深化教育體制機制改革的意見》，結合《關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導意見》進行編寫。該教材主要通過教師精心設計各種特殊的情境，讓學生積極的參與并進行體驗的一種戶外活動。課程堅持以“健康第一”的指導思想，“以就業(yè)為導向”，其目標主要提高學生職業(yè)體能和職業(yè)素養(yǎng)，
在內容編排上，按照新課程標準的編寫，以昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學多年探索成功并特別適合中職課堂教學的“三學六環(huán)”教學模式為主線組織編排每一課，充分踐行國家“三教”改革的要求，為了教學目標的達成，控制每一章節(jié)的題量和難度，緊緊圍繞做中學、做中教的教育理念，強化精講多練，積極探索“三學六環(huán)”教學模式，“三學”即：導學——互學
《高校典型危機事件管理》一書立足高校實際情況，強化問題導向和系統(tǒng)思維，聚焦學校人才培養(yǎng)、改革發(fā)展穩(wěn)定等問題，以高校公共安全危機事件、心理健康危機事件、個體性危機事件、群體性危機事件四個維度為切入點，就高校突發(fā)實驗室安全事故的干預與應對、高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與處置、高校突發(fā)道路交通安全事故的成因及應對、大學生心理危
"本書為每一個夢想和立志創(chuàng)業(yè)的大學生，在大學就讀期間提供理性、實用、針對性強的就業(yè)教育，幫助他們在就業(yè)精神、就業(yè)知識、就業(yè)能力、就業(yè)心理等方面打下基礎，最終助推大學生成功就業(yè)。 現(xiàn)代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，幾乎每天都要和工作打交道，因此，我們從事的工作，自己是否喜歡，是否適合，是
隨著全國基礎教育集團化辦學實踐不斷豐富，優(yōu)質學校的理念、師資、資源和管理得以輸出，多種集團化辦學類型和辦學模式推動教育公平均衡優(yōu)質發(fā)展。但也存在優(yōu)質資源稀釋、管理難度增加、責權劃分模糊、文化難以共融、辦學同質化等問題，對集團化辦學水平、育人方式改革效果提出很大挑戰(zhàn)，必然要求基礎教育集團的治理體系更加完善、治理能力不斷提
本書收錄了人教版高中英語新教材選擇性必修第一冊至選擇性必修第四冊全部課后詞匯（單詞1140個、短語148個），可作為與教材配套的同步詞匯學習手冊使用。本書利用語料庫技術，統(tǒng)計分析了教材詞匯在歷年高考真題中出現(xiàn)的頻次、不同義項考查的頻次和詞匯在真題語境中的使用情況，補充了大量教材沒有收錄的真題常考義項，并從真題中精選了4
本書是介紹高中數(shù)學探究活動的書籍。本書收集和整理了作者過去十多年指導學生開展數(shù)學探究性活動的優(yōu)秀案例，這些案例涵蓋了統(tǒng)計、幾何、代數(shù)、數(shù)論等多個領域，如羽毛球后場擊球路線的數(shù)學分析、太陽時鐘計算時間的方法、利用數(shù)學方法對詞的平仄音律結構的探究等。通過本書介紹的案例，學生可以從數(shù)學的角度重新認識實際生活中的現(xiàn)象或問題，拓
本書以中學化學核心素養(yǎng)為導向，以學科大概念理念以及建構主義學習理論等多種教學理論為指導，結合學科教學實踐，圍繞魯科版高中化學五冊教材中的15個微項目，分別從學科大概念統(tǒng)攝下的微項目設計概述、微項目知識結構、微項目學習目標、微項目活動規(guī)劃、微項目活動導引、微項目活動實施、微項目內容梳理、微項目學習評價八個方面進行深度設計
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