《幾何原本》共有十三卷，其中第一卷講三角形全等的條件，三角形邊和角的大小關(guān)系，平行線理論，三角形和多角形面積相等的條件；第二卷講如何把三角形變成面積相等的正方形；第三卷講圓；第四卷討論內(nèi)接和外切多邊形；第六卷講相似多邊形理論；第五、第七、第八、第九、第十卷講述比例和算術(shù)的理論；最后講述立體幾何的內(nèi)容。從這些內(nèi)容可以看出

本書(shū)針對(duì)目前高職高專學(xué)生的基礎(chǔ)情況，依據(jù)高職高專教育對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求編寫(xiě)。本書(shū)的特點(diǎn)是注重培養(yǎng)學(xué)生掌握高等數(shù)學(xué)基本知識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，內(nèi)容循序漸進(jìn)，語(yǔ)言通俗準(zhǔn)確，突出實(shí)用性。本書(shū)共分10章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，常微

本書(shū)是《高等數(shù)學(xué)》的配套習(xí)題集，精選出來(lái)的全部習(xí)題適合高職高專教育對(duì)高等數(shù)學(xué)的基本要求和高職學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)。全書(shū)共分10章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，常微分方程，無(wú)窮級(jí)數(shù)，多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)。書(shū)末附習(xí)題參考答案。本書(shū)可作為高職高專院校高等

《數(shù)學(xué)·科學(xué)與藝術(shù)》是高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育通選課的教材、適合于大學(xué)本科不同系別，不同年級(jí)的學(xué)生，同時(shí)也適合于中、小學(xué)的數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)愛(ài)好者及數(shù)學(xué)教育工作者閱讀。 《數(shù)學(xué)·科學(xué)與藝術(shù)》以縱觀古今，面向未來(lái)為開(kāi)篇，點(diǎn)評(píng)了數(shù)學(xué)在人類文明發(fā)展史上的重要作用。眾所周知，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。接著介紹了數(shù)學(xué)文化的起源，數(shù)學(xué)與

《線性代數(shù)》，本書(shū)共分為五大章節(jié)，分別是第一章行列式、第二章矩陣、第三章線性方程組、第四章矩陣的特征值和第五章二次型等線性代數(shù)。主要講述的是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，全書(shū)通俗易懂，循序漸進(jìn)，可作為大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的教材或初學(xué)者自學(xué)之用。

《畫(huà)法幾何》主要內(nèi)容涵蓋了點(diǎn)、線、面、體的正投影理論和實(shí)例。其中既有正投影也有標(biāo)高投影的理論和實(shí)例。書(shū)中詳細(xì)講解了利用綜合分析法和投影變換法解決幾何元素的空間定位和度量等問(wèn)題。為了滿足目前教學(xué)改革的需要，本書(shū)壓縮了一些不常用的傳統(tǒng)內(nèi)容，使得畫(huà)法幾何中和專業(yè)制圖關(guān)系密切的內(nèi)容更加充實(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“畫(huà)法幾何及工程制圖”課程

《畫(huà)法幾何習(xí)題集》主要為配合作者《畫(huà)法幾何》一書(shū)的教學(xué)需求而作。內(nèi)容有：點(diǎn)、線、畫(huà)、體的正投影和標(biāo)高投影等方面的習(xí)題。既有使用綜合分析法的習(xí)題，也有投影變換方面的習(xí)題。習(xí)題的編排由淺入深，循序漸進(jìn)。本次重印增加了部分習(xí)題。

ThisbookisatranslationoftheforthcomingfourtheditionofourGermanbook\"FunktionentheorieP'(Springer2005).ThetranslationandtheLATEXfileshavebeenproducedbyDanFulea.H

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練(附光盤(pán)拓展模塊中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書(shū))

數(shù)學(xué)模型是架于數(shù)學(xué)理論和實(shí)際問(wèn)題之間的橋梁.數(shù)學(xué)建模是應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的重要手段和途徑·本書(shū)是作為數(shù)學(xué)理論教學(xué)的一個(gè)補(bǔ)充,通過(guò)數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)建模有關(guān)問(wèn)題的論述和模型實(shí)例的介紹,使讀者應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力有所提高.全書(shū)分三篇:第一篇闡述了數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)建模的有關(guān)問(wèn)題和常用的數(shù)學(xué)模型及其組建的方法,