本書(shū)將高考日語(yǔ)高頻核心重點(diǎn)3000詞再次進(jìn)行挑選，選出1000詞，設(shè)置了七個(gè)章節(jié)，39天的單詞練習(xí)練習(xí)（動(dòng)詞13天、名詞10天、形容詞5天、形容動(dòng)詞5天、副詞3天、外來(lái)語(yǔ)2天、詞性的辨析1天），同樣按照詞性進(jìn)行分類，設(shè)計(jì)了豐富多樣的練習(xí)題目：包括連線題、填空題、選擇題、改錯(cuò)題、閱讀題等。通過(guò)練習(xí)，再次強(qiáng)化學(xué)生對(duì)重點(diǎn)單詞

本書(shū)以資深殯葬工作者的視角，講述了在生死之間默默奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)的感人故事。作者以親身經(jīng)歷為線索，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了一個(gè)鮮為人知卻又充滿溫情與敬意的世界殯葬行業(yè)。在殯儀館的日常工作中，作者見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生命的離去，每一次與逝者的告別，都是對(duì)生命尊嚴(yán)的堅(jiān)守與頌揚(yáng)。書(shū)中不僅描述了殯葬行業(yè)的日常工作，還深入探討了殯葬工作背后的人情冷暖與社

本書(shū)是一部探討殯葬行業(yè)及其從業(yè)者精神面貌的作品，通過(guò)對(duì)不同精神內(nèi)涵的挖掘與展現(xiàn)，旨在傳達(dá)出一種積極向上的生活態(tài)度。從生命的珍貴性出發(fā)，探討如何在面對(duì)死亡時(shí)尋找光明的一面，傳遞出一種對(duì)生命的尊重和珍視之情，本書(shū)由五篇組成。 本文中心主旨是通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的故事，展現(xiàn)殯葬行業(yè)從業(yè)者的專業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和對(duì)生命的尊重

本書(shū)深入探討生物流體光譜技術(shù)在醫(yī)學(xué)診斷中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)，特別是在數(shù)據(jù)預(yù)處理和診斷模型構(gòu)建中的關(guān)鍵問(wèn)題。生物流體光譜技術(shù)具有創(chuàng)傷小、靈敏度高等優(yōu)勢(shì)，已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，但仍面臨如拉曼信號(hào)弱、數(shù)據(jù)處理算法不匹配等難題。本書(shū)從數(shù)據(jù)融合、遷移學(xué)習(xí)算法和表面增強(qiáng)拉曼光譜等多個(gè)角度出發(fā)，提出創(chuàng)新的解決方案，重點(diǎn)分析如何提高光譜數(shù)據(jù)

書(shū)中介紹了康托爾把無(wú)窮由神秘概念變成數(shù)學(xué)科學(xué)的過(guò)程，描繪了他在艱難曲折中一步步地創(chuàng)建了集合論。同時(shí)還論述了集合論的完善、傳播及在當(dāng)時(shí)及后世的巨大影響，特別是對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和哲學(xué)的沖擊。

初中日語(yǔ)同步測(cè)試單元卷

一本練透KET寫作

本書(shū)以專利導(dǎo)航為核心思路，立足全球視野與中國(guó)實(shí)踐，聚焦吸附法提鋰產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)與技術(shù)前沿，構(gòu)建了從技術(shù)原理到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的全鏈條分析體系。全書(shū)共8章，第1章概述全球鋰資源與鹽湖提鋰技術(shù)現(xiàn)狀，為吸附法的技術(shù)定位奠定基礎(chǔ)；第2章深入解析吸附法提鋰的原理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及政策環(huán)境，并闡明專利導(dǎo)航的研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源，確保分析的科學(xué)性與嚴(yán)

本書(shū)提取全國(guó)范圍內(nèi)公布的安全生產(chǎn)事故刑事案件裁判文書(shū)，針對(duì)涉及的罪名、案例事故、屬地企業(yè)、追責(zé)人員、刑罰六個(gè)方面的高發(fā)指數(shù)統(tǒng)計(jì)分析，多重角度呈現(xiàn)事故全貌；圍繞行業(yè)類型、事故類別、事故原因、被追責(zé)人員職務(wù)的數(shù)據(jù)交叉統(tǒng)計(jì)，剖析核心要素的關(guān)聯(lián)程度作出研判；從事故預(yù)防、事中應(yīng)對(duì)、事后整改方面入手，協(xié)助企業(yè)建立安全生產(chǎn)合規(guī)管理體

本文集由導(dǎo)師與研究生合作完成，是培養(yǎng)高學(xué)歷人才學(xué)術(shù)能力的實(shí)踐成果。文集立足當(dāng)代社會(huì)與學(xué)科專業(yè)，聚焦構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、中國(guó)傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、民俗文化及新媒體對(duì)民族交往交流交融的影響等議題，采用個(gè)案分析等研究范式，深入探索相關(guān)理論內(nèi)涵、歷史脈絡(luò)、實(shí)踐路徑及學(xué)科建設(shè)方向。書(shū)中成果源自扎實(shí)