本書運用復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)(ComplexAdaptiveSystem,CAS)主體自主適應(yīng)理論和機制設(shè)計理論,將高等學(xué)校(以下簡稱“高�！�)專業(yè)視為復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng),構(gòu)建了“信息傳遞執(zhí)行-辦學(xué)資源配置-適應(yīng)性評估與反饋”高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整分析框架。首先從理論層面揭示了高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整的本質(zhì)與原則,即高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整遵循知識內(nèi)在發(fā)

本書為作家肖復(fù)興全新創(chuàng)作的“寫作課”。肖復(fù)興以作家的經(jīng)驗來談“寫作”,頗具指導(dǎo)意義和實踐意義。本書從“說”“看”“讀”“抄”“改”,一以貫之,最終到“成句”“成文”“生動”“具體”,條理明晰,一步步教青少年如何寫作。本書是作者在之前創(chuàng)作的《我教兒子寫作文》的基礎(chǔ)上,拓寬思路,面向青少年而全新創(chuàng)作的,具備一定的市場潛力。

本書內(nèi)容:《閱讀課》是肖復(fù)興專為青少年量身打造的閱讀點津之書,分上下兩冊。肖復(fù)興結(jié)合自己多年來讀書的經(jīng)歷與經(jīng)驗,以古今中外的名家文學(xué)經(jīng)典作品為例,全面解析讀書的方法,詳細(xì)闡釋讀書的要義,旨在幫助青少年培養(yǎng)閱讀興趣,重建閱讀習(xí)慣,尋找到有效的閱讀方法。為什么要讀書?讀書主要讀什么?細(xì)讀有哪些技巧?讀書筆記怎樣寫?有關(guān)閱讀

本書針對高考?xì)v史的材料題、簡答題、綜合分析題進(jìn)行編寫。全書分為政治史、經(jīng)濟史、科技思想文化史和歷史常識與方法四大專題,每專題以百題為單元,分為解題策略和過關(guān)演練兩個部分。參考答案中的題目必要的提示,幫助學(xué)生了解題意,掌握技巧。

本書共九章，梳理了美國社區(qū)學(xué)院的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和特點，探討了美國社區(qū)學(xué)院的發(fā)展規(guī)律及其發(fā)展中存在的主要問題與改革舉措，分析了美國社區(qū)學(xué)院的發(fā)展趨勢，研究了其發(fā)展與變革中的典型問題，從而揭示了美國社區(qū)學(xué)院對我國高職院校的啟示意義。美國社區(qū)學(xué)院經(jīng)過一百多年演變，成為美國職業(yè)教育領(lǐng)域中極為重要的角色，并在各種教育類型融合和銜

本書共9章，緒論部分主要闡述學(xué)前教育學(xué)的研究對象和任務(wù)以及學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)的方法；第一章主要講述學(xué)前教育的含義、意義和原則，學(xué)前教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展趨勢，以及學(xué)前教育與經(jīng)濟、政治、文化的關(guān)系等；第二章結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，充分論述了學(xué)前教育目標(biāo)與內(nèi)容、五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)與內(nèi)容；第三章從學(xué)

本書以比較研究視角切入，梳理分析了中美兩國高等教育評價范式的演進(jìn)及現(xiàn)狀、差異及其原因，提出了對我國高等教育評價范式轉(zhuǎn)換的啟示；梳理分析了日本大學(xué)第三者評價制度的發(fā)展和現(xiàn)狀，結(jié)合對我國高等教育第三方評價制度發(fā)展的研究，剖析了日本大學(xué)第三者評價制度的特點、存在的問題及其對我國的啟示；梳理分析了中國臺灣地區(qū)高等教育評鑒制度的

本書立足食品科學(xué)與工程類人才培養(yǎng)需求，強化課程育人導(dǎo)向，按照“充分發(fā)掘和運用各學(xué)科蘊含的思想政治教育資源”的工作要求，深入發(fā)掘和提煉食品類課程所蘊含的思政要素和德育功能，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的協(xié)同推進(jìn)，知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升育人成效，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。本書在食品科

超有效圖解小學(xué)生英語——基礎(chǔ)知識+專項訓(xùn)練

本書按學(xué)年梳理了相關(guān)的數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再構(gòu)思每一冊的故事背景。用漫畫的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)與速算故事情境，將數(shù)學(xué)計算的算理講清楚、講明白。三年級的內(nèi)容將帶領(lǐng)學(xué)生享受快樂的數(shù)學(xué)戲劇之旅，戲劇中的人物形象小朋友都很熟悉，一定會贏得他們的喜愛。讓人著迷的戲劇包裹著美麗的數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算充滿趣味性和戲劇性。每個章節(jié)后配有閱