本書(shū)主要講述數(shù)學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)中一門(mén)重要學(xué)科，其發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且成就輝煌�，F(xiàn)在的我們不僅要了解先進(jìn)的西方科學(xué)技術(shù)和科學(xué)理念，更要了解我們祖先在數(shù)學(xué)上的杰出成就以及對(duì)世界科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)。我們不僅要學(xué)習(xí)歷代古人孜孜不倦、用于克難的精神，也要學(xué)習(xí)他們?cè)跀?shù)學(xué)研究中展現(xiàn)出來(lái)的種種智慧和巧思。

本書(shū)依據(jù)教育部制訂的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)而成，分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇兩個(gè)部分，基礎(chǔ)篇主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程、多元函數(shù)微積分；應(yīng)用篇主要包括空間解析幾何與向量代數(shù)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣、線性方程組、線性規(guī)劃初步、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步.本書(shū)

本書(shū)是有關(guān)數(shù)學(xué)分析的理論專著，系統(tǒng)地總結(jié)了數(shù)學(xué)分析這門(mén)課程的基本概念、基本理論，并通過(guò)典型例題介紹數(shù)學(xué)分析解題的基本技巧和方法，全書(shū)按數(shù)學(xué)分析這門(mén)課程的內(nèi)容共分為七個(gè)部分。每章、每節(jié)包括基本概念、基本理論、基本方法、典型例題等部分，這將有助于加深讀者對(duì)數(shù)學(xué)分析內(nèi)容的理解。本書(shū)還運(yùn)用了大部分習(xí)題演示，使讀者在回顧基本知識(shí)

本書(shū)以近年來(lái)教育部在高等教育所提出的“金課”的“兩性一度”和課程思政的的要求，圍繞“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，探索與創(chuàng)新教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠通過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高。本書(shū)共分為兩大部分內(nèi)容：第一部分從大學(xué)數(shù)學(xué)課程的知識(shí)特點(diǎn)，大學(xué)課堂教學(xué)中存在的比較普遍的問(wèn)題為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展和“以學(xué)生為中心”

本書(shū)是介紹拓?fù)鋵W(xué)與模糊拓?fù)鋵W(xué)中極大空間的等價(jià)性、幾乎強(qiáng)F緊性、分離性理論，及鋼鐵生產(chǎn)中爐溫的控制、薄膜滲透率的求解、不銹鋼動(dòng)態(tài)再結(jié)晶、股票價(jià)格指數(shù)等問(wèn)題模型設(shè)計(jì)研究的一本學(xué)術(shù)專著。本書(shū)主要介紹了拓?fù)淇臻g強(qiáng)半子集的重要性質(zhì)、強(qiáng)半正則-極大空間的等價(jià)條件，討論了L-Fuzzy拓?fù)淇臻g的幾乎強(qiáng)F緊性及fuzzifying半拓

本書(shū)主要對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)方法進(jìn)行了系統(tǒng)論述。概述了數(shù)學(xué)教學(xué)及其教學(xué)方法的基礎(chǔ)知識(shí)具體包括數(shù)學(xué)教學(xué)的目的、原則、基本原理以及教學(xué)方法的內(nèi)涵、特征、選擇等進(jìn)行了解讀，為數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究奠定了基礎(chǔ)；從數(shù)學(xué)文化教學(xué)、分層教學(xué)、研究性教學(xué)、探究性教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、數(shù)學(xué)建模、項(xiàng)目化教學(xué)、情境教學(xué)、信息化教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、互動(dòng)式教學(xué)、虛擬創(chuàng)

本書(shū)是一本關(guān)于高等數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究書(shū)籍，旨在探討多種不同的視角和理念下，如何進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的教學(xué)，并提出相應(yīng)的改革和創(chuàng)新策略。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，論述清晰，每一章都聚焦于不同的教學(xué)視域，旨在促進(jìn)高等數(shù)學(xué)教育的進(jìn)步，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此外，本書(shū)注重實(shí)踐性，通過(guò)多元的視域和角度審視高等數(shù)學(xué)教育，提供了一系列富有創(chuàng)新性的教育策略

本書(shū)是數(shù)學(xué)建模理論與應(yīng)用方向的書(shū)籍，主要研究數(shù)學(xué)建�；�礎(chǔ)知識(shí)與各種建模方法在數(shù)學(xué)建模中的應(yīng)用，本書(shū)從數(shù)學(xué)建�；�礎(chǔ)理論入手，針對(duì)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)建模的基本步驟、復(fù)雜一些的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行了分析研究；另外介紹了微分方程模型建模方法、預(yù)測(cè)決策分析方法與優(yōu)化算法、綜合評(píng)價(jià)法與統(tǒng)計(jì)回歸方法等數(shù)學(xué)建模方法，并且結(jié)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法及應(yīng)用

本書(shū)屬于實(shí)變函數(shù)理論方面的著作，基于對(duì)集合及其相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的梳理闡讀，著重對(duì)歐氏空間中的點(diǎn)集、測(cè)度理論的核心內(nèi)容、可測(cè)函數(shù)及其結(jié)構(gòu)、積分理論的重點(diǎn)內(nèi)容、微分與不定積分進(jìn)行了深入的探討，最后以發(fā)展的眼光探索了抽象測(cè)度與抽象積分。本書(shū)涵蓋全面，內(nèi)容緊湊，環(huán)環(huán)相扣，具有新穎、系統(tǒng)、全面、科學(xué)和實(shí)用的特點(diǎn)，既有理論深度，又有示

本書(shū)是根據(jù)高等職業(yè)院�！案叩葦�(shù)學(xué)”課程的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需求編寫(xiě)的，突出高等數(shù)學(xué)領(lǐng)域的基本理論及實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)與專業(yè)課知識(shí)的聯(lián)系，以及數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。全書(shū)分為上、下兩冊(cè)，下冊(cè)部分共4章，分別為常微分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、線性代數(shù)。每章最后一節(jié)內(nèi)容為用MATLAB求解相關(guān)問(wèn)題及編程實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生利用