本書共分為六章，主要論述了體育游戲的起源與發(fā)展，體育游戲的特點功能、開發(fā)的理論依據(jù)、設(shè)計的原則，體育游戲的目標(biāo)與設(shè)計的參考評價，體育游戲的執(zhí)行，田徑類游戲，球類游戲，其他類游戲等，涵蓋適合中小學(xué)體育教學(xué)中180多個游戲，從中小學(xué)體育游戲的起源發(fā)展、特點、功能以及設(shè)計原則進(jìn)行撰寫，撰寫過程中采用實踐-理論一再實踐的技術(shù)路

本書立足中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把善德文化教育作為弘揚傳統(tǒng)文化的出發(fā)點，構(gòu)建善德文化課程體系，以善德文化環(huán)境建設(shè)為載體，以主題活動教育為主陣地，通過各種形式的實踐活動，引導(dǎo)幼兒從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到滋養(yǎng)，突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的培養(yǎng)。通過主題活動“九九重陽節(jié)”“我愛家鄉(xiāng)百善”“關(guān)愛身邊的人”"我是文明小使者”等不同類型主題的開

本著系福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題“小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的教學(xué)策略研究”研究成果。課題立項批準(zhǔn)號：FJJKXB20—696。本書以故事的形式闡述小學(xué)生數(shù)感的內(nèi)涵表現(xiàn)及六種培養(yǎng)策略。總共七章，第一章闡述數(shù)感是什么，第二章至第七章闡述數(shù)感培養(yǎng)的六個策略：“數(shù)”出數(shù)感、“算”出數(shù)感、“估”出數(shù)感、“說”出數(shù)感、

這是一本給孩子帶來職業(yè)情景體驗的玩具書。在互動機(jī)關(guān)和游戲道具的設(shè)計中，讓孩子了解各類交通工具、司機(jī)會遇到的突發(fā)狀況和所需要具備的技能，體驗做小司機(jī)的樂趣。全書使用翻轉(zhuǎn)、立體、推拉、轉(zhuǎn)盤等多種不同的工藝設(shè)計，超級好玩，手腦不停！多種不同的工藝設(shè)計，多樣、有趣、生動地展示了司機(jī)的職業(yè)特點，通過司機(jī)的各項工作，帶給孩子成就感

本書立足北京教育實際，通過梳理教育改革的內(nèi)在演進(jìn)邏輯和教、考、招、評等各育人環(huán)節(jié)的改革發(fā)展路徑，探究改革推動過程中各環(huán)節(jié)的相互影響及作用機(jī)制。

針對當(dāng)下與未來成都市初中教育質(zhì)量全面提升的要求，成都市教育局選拔了一批具備教育家潛質(zhì)和示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀初中校長，通過科學(xué)施教、系統(tǒng)培養(yǎng)，使他們成長為“領(lǐng)航型校長”。成都市教育局?jǐn)y手中國教育學(xué)會開辦的成都市初中校長“領(lǐng)航班”，通過學(xué)術(shù)專家講座、跟崗學(xué)習(xí)、沙龍交流研討、一線名家案例分享、學(xué)校綜合治理與課程建設(shè)方案設(shè)計與實

未來教育家是學(xué)校和師生發(fā)展的平臺，成都市將“未來教育家”培養(yǎng)工作納入教育專家隊伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極為培養(yǎng)對象創(chuàng)造更加良好的工作條件，促進(jìn)培養(yǎng)對象更快成長�！拔磥斫逃�家”培養(yǎng)計劃從集體教研、主題教研、初高中協(xié)調(diào)發(fā)展、精氣神提振、分層教學(xué)等方面為培養(yǎng)對象發(fā)展把脈、出招，為學(xué)校和教師進(jìn)一步增強(qiáng)活力、進(jìn)一步強(qiáng)化情感、進(jìn)

教材著眼于提高大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識，并針對當(dāng)前新的就業(yè)形勢、政策及當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生所面對的就業(yè)問題，緊密結(jié)合大學(xué)生的特點進(jìn)行編寫。教材既立足于大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實，又幫助其從整體上構(gòu)建就業(yè)的系統(tǒng)化知識和能力體系，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“學(xué)以致用”。全書分為上篇職業(yè)生涯規(guī)劃和下篇就業(yè)指導(dǎo)。上篇從職業(yè)生涯認(rèn)知、自我探索、工作世界探索、大學(xué)

該書收錄了中小學(xué)教育情境案例幾十篇，每篇均由情景再現(xiàn)、簡析與研判、教育措施（已用措施、替換措施、彌措施、措施）、梳理與反思四個部分組成。根據(jù)篇幅側(cè)重的內(nèi)容，共分了十編，第一編先把脈再開方；第二編細(xì)微之處顯智慧；第三編寬嚴(yán)相濟(jì)把好度；第四編學(xué)生皆具閃光點；第五編示弱亦為教育良策；第六編批評不該成怒斥；第七編得來全然

本書分為職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三部分，內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)信息準(zhǔn)備、求職準(zhǔn)備、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。