《我是女孩/寶寶自我認(rèn)知游戲書》是勵(lì)志類童書,適合3歲以上兒童閱讀或親子共讀,書中的小主人公“我”是一位小女孩,夢(mèng)想著將來能成為嚴(yán)厲的女警、聰明的外科醫(yī)生、美麗的公主、芭蕾舞蹈演員……雖然未來未知,但至少現(xiàn)在“我”已經(jīng)有夢(mèng)想了。旨在幫助幼兒建立夢(mèng)想,健康成長(zhǎng)。
《1-36個(gè)月嬰幼兒親子活動(dòng)家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》所述內(nèi)容主要是面向1~36個(gè)月嬰幼兒的家長(zhǎng),與各位家長(zhǎng)交流筆者在探索0~3歲嬰幼兒親子活動(dòng)過程中積累的研究成果。需要說明的是,它并不是一本試圖包舍嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展所有方面的家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè),而是向家長(zhǎng)傳遞尊重嬰幼兒主動(dòng)發(fā)展、支持嬰幼兒自主探索、有效與嬰幼兒和教師互動(dòng)的教育理念和科學(xué)
“兒童學(xué)”或“兒童研究”誕生于19世紀(jì)末歐美國(guó)家的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”與“新教育運(yùn)動(dòng)”。美國(guó)“兒童研究運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起人霍爾(G.StanleyHall)說:“通過兒童生長(zhǎng)的過程去評(píng)判一種文明,通過適應(yīng)個(gè)人自然生長(zhǎng)的方法去評(píng)判一種學(xué)校制度!边@既揭示了兒童學(xué)的價(jià)值追求,又闡明了現(xiàn)代民主教育與古代專制教育的重要分水嶺——是否建基
這是一套既能鍛煉兒童的專注力、觀察力、手眼協(xié)調(diào)等多種能力,又能培養(yǎng)兒童對(duì)色彩的分辨和應(yīng)用以及藝術(shù)審美能力的創(chuàng)意涂色書。每?jī)?cè)有6張卡片,既有線稿卡片,也有彩色卡片,小朋友可以直接涂炫彩膠,也可以發(fā)揮創(chuàng)意,先涂色,再涂上炫彩膠,創(chuàng)作完全屬于自己的炫彩膠畫。本書選取《小馬寶莉》中小馬們變身超能小馬的特色形象,呈現(xiàn)小馬們勇敢正
這是一套既能鍛煉兒童的專注力、觀察力、手眼協(xié)調(diào)等多種能力,又能培養(yǎng)兒童對(duì)色彩的分辨和應(yīng)用以及藝術(shù)審美能力的創(chuàng)意涂色書。每?jī)?cè)有6張卡片,既有線稿卡片,也有彩色卡片,小朋友可以直接涂炫彩膠,也可以發(fā)揮創(chuàng)意,先涂色,再涂上炫彩膠,創(chuàng)作完全屬于自己的炫彩膠畫。本書選取《小馬寶莉》中與音樂相關(guān)的內(nèi)容作為涂色素材,以豐富多彩的形象
《學(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》在內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)編排上盡量體現(xiàn)教法課的要求和特點(diǎn),力圖通過深入淺出的講述、模擬實(shí)踐教學(xué)等配以豐富多樣的材料,較全面地向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生展現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育的原理、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)!秾W(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》還力求全面、系統(tǒng)地反
作者將兒童必背的古詩(shī)詞80首用捉迷藏的形式來向兒童介紹,找專門的圖畫設(shè)計(jì)師為每首古詩(shī)都做了配圖,并用新穎獨(dú)特的體例,將每首古詩(shī)中的關(guān)鍵字詞標(biāo)示出來,與古詩(shī)配圖中的相關(guān)場(chǎng)景一一對(duì)應(yīng),讓兒童在理解古詩(shī)的過程中,還能對(duì)關(guān)鍵字詞有一定的認(rèn)讀。格式新穎,符合兒童的閱讀特點(diǎn)。
謎語(yǔ)是一種深受孩子喜愛的文學(xué)形式,猜謎語(yǔ)可以促使孩子勤于思考,并鍛煉孩子的反應(yīng)能力。本書選編了300則篇幅短小、節(jié)奏感強(qiáng)、易讀易猜的謎語(yǔ),包含動(dòng)物、植物、人體、日常用品等多種題材。全書采用彩圖注音的形式,版式簡(jiǎn)潔明快,插圖生動(dòng)精美,便于孩子對(duì)謎語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行猜解。