本書為動(dòng)車組列車員(長(zhǎng))崗位培訓(xùn)教材。全書共分為五個(gè)部分，主要包括：高速鐵路概述、動(dòng)車組列車設(shè)備設(shè)施、動(dòng)車組旅客運(yùn)輸組織、動(dòng)車組列車安全管理和應(yīng)急處置以及站車服務(wù)人員行為規(guī)范。本書針對(duì)鐵路職工崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行編寫，是各單位組織職工各級(jí)各類崗位培訓(xùn)、技能鑒定的必備用書，對(duì)各類職業(yè)學(xué)校相關(guān)師生也有重要的參考價(jià)值。

安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題，而鐵路火災(zāi)又是影響鐵路運(yùn)輸安全的主要因素之一。新的《鐵路消防管理辦法》明確規(guī)定了運(yùn)輸企業(yè)為消防責(zé)任主體，并要求職工群眾積極參與�；馂�(zāi)不但能燒掉我們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，中斷運(yùn)輸生產(chǎn)，打亂運(yùn)輸秩序，甚至還奪去了許多人的生命和健康，造成強(qiáng)烈的社會(huì)影響和無法挽回的經(jīng)濟(jì)損失。因此，如何有效地預(yù)防火災(zāi)

《鐵路行車組織（中專）》為鐵路職業(yè)教育鐵道部規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括：車站工作組織、貨物列車編組計(jì)劃、列車運(yùn)行圖及區(qū)間通過能力、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃及運(yùn)輸方案、鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作等。在編寫過程中，依據(jù)最新規(guī)章規(guī)范，并及時(shí)納入了“四新”內(nèi)容。

漫話安全

路網(wǎng)車流動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)在鐵路運(yùn)輸中占有重要的地位，是保障路網(wǎng)車流合理分布和運(yùn)力資源優(yōu)化配置的前提，本書在分析了已有車流預(yù)測(cè)的智能化和自動(dòng)化方法基礎(chǔ)上開發(fā)實(shí)用的智能決策支持系統(tǒng)，以期改變調(diào)度指揮工作的現(xiàn)狀。全書主要內(nèi)容有滾動(dòng)式智能車流預(yù)測(cè)方法理論基礎(chǔ)研究、滾動(dòng)式智能車流預(yù)測(cè)總體結(jié)構(gòu)分析、滾動(dòng)式智能車流預(yù)測(cè)方法、排空配空和出發(fā)計(jì)

《鐵路車站信息技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)操作指南》采用圖文并茂的形式，本著通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)、簡(jiǎn)單實(shí)用、便于自學(xué)的原則，以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的實(shí)際操作為出發(fā)點(diǎn)，兼顧“教”“學(xué)”“用”三方面的要求，突出了操作程序和步驟，可作為車站客運(yùn)、貨運(yùn)、運(yùn)轉(zhuǎn)各類計(jì)算機(jī)操作人員的適應(yīng)性培訓(xùn)教材，也可作為職工自學(xué)用書

《篷布工（第2版）》根據(jù)鐵道部人才服務(wù)中心的有關(guān)要求進(jìn)行編寫，內(nèi)容以相應(yīng)的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》和鐵道部有關(guān)技術(shù)規(guī)章為依據(jù)，全書分為四大部分，有初級(jí)篷布工職業(yè)技能鑒定練習(xí)題656道，有中級(jí)篷布工職業(yè)技能鑒定練習(xí)題614道，共性規(guī)章類練習(xí)題392道，職業(yè)道德類練習(xí)題20道，題后附有答案�！杜癫脊ぃǖ�2版）

《交接員（第2版）》根據(jù)鐵道部人才服務(wù)中心的有關(guān)要求進(jìn)行編寫，內(nèi)容以相應(yīng)的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》和鐵道部有關(guān)技術(shù)規(guī)章為依據(jù)，全書分為三大部分，有中級(jí)交接員職業(yè)技能鑒定練習(xí)題753道，高級(jí)交接員職業(yè)技能鑒定練習(xí)題604道，技師交接員職業(yè)技能鑒定練習(xí)題597道，共性規(guī)章類練習(xí)題302道，職業(yè)道德類練習(xí)題20

本書系統(tǒng)地介紹了心理過程、個(gè)性心理、群體心理和領(lǐng)導(dǎo)心理的基本理論，分析了這些理論與行車安全行為的關(guān)系，闡述了如何利用這些理論加強(qiáng)行車安全管理；介紹了行為理論，并結(jié)合機(jī)車乘務(wù)員的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，分析了機(jī)車乘務(wù)員的行為容易出現(xiàn)的問題和如何防范不安全行為；介紹了鐵路行車安全教育和心理健康的相關(guān)內(nèi)容，提出了安全教育的方法、心理

《裝載機(jī)司機(jī)》根據(jù)鐵道部人才服務(wù)中心的有關(guān)要求進(jìn)行編寫，內(nèi)容以相應(yīng)的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》和鐵道部有關(guān)技術(shù)規(guī)章為依據(jù)，全書分為六大部分，有裝載機(jī)司機(jī)初級(jí)練習(xí)題660道，裝載機(jī)司機(jī)中級(jí)練習(xí)題677道，裝載機(jī)司機(jī)高級(jí)練習(xí)題645道，裝載機(jī)司機(jī)技師練習(xí)題493道，共性規(guī)章類練習(xí)題118道，職業(yè)道德類練習(xí)題40