本書從傳播學的角度分析并探討中國人學英語這一社會文化現(xiàn)象，并提出核心問題：當代中國人如何通過學英語建構自我。本書將學英語作為多元媒介建構下的社會文化實踐，分別探討了國家、傳媒、市場是如何詮釋中國人學英語。與此同時，分析了個人在學英語過程中對他人言行舉止的感知和審視、家庭為營造英語學習氛圍所做出的努力、英語角等公共區(qū)域的

“劍橋雙語分級閱讀·小說館”是由權威語言學家和教育學家合力專為非英語國家英語學習者創(chuàng)作的分級系列讀物。本系列題材豐富，包括偵探、情感、懸疑、科幻、奇幻等十余種題材，小說中包括大量的世界各國文化知識，有助于培養(yǎng)學生的跨文化素養(yǎng)。本系列配有專業(yè)錄音員錄制的劇場版錄音。全系列共有7個級別，本套裝為第6級，核心詞

本書是一套英漢雙語分級讀物，由北語青少主編，專門為英語為非母語的學生編寫。本書參照教育部《義務教育英語課程標準》和《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》編寫，涵蓋故事、詩歌、戲劇、傳記、科普等15種體裁，既有虛構體裁，又有非虛構體裁。閱讀指導中列出了“本書概覽”“讀前活動”“讀中活動”和“讀后活動”，全方位指導孩子的閱讀。本書注重閱

歷年考研英語(二)真題解析及復習思路:經(jīng)典基礎版:2010-2016

《森林、冰河與鯨》是生態(tài)攝影師、旅行作家星野道夫生前最后一部作品，曾連載于《家庭畫報》，后因作者在堪察加半島遭遇棕熊襲擊，不幸離世，戛然而止。這部夾雜著人類學田野筆記的趣味的圖文旅行手記，被星野道夫研究者譽為高峰和經(jīng)典。書中，他從阿拉斯加東南部開始，一路向北，跨過白令海峽，再向西，完成從阿拉斯加到西伯利亞，從美洲到亞洲

本書是《英語教學基礎理論》的修訂版，在原書基礎上進行了增減和內(nèi)容更新。特點在于將英語教學理論與英語教學實踐，以及英語教學研究與英語教師的發(fā)展有機結合了起來。書中覆蓋國內(nèi)外語言學、心理學、心理語言學以及應用語言學領域的**研究成果，以簡潔明了的方式呈現(xiàn)出來，適合從事基礎教育的一線英語教師以及師范院校學生使用。本書共8章，

日知錄

《新實用英語讀寫譯教程》第二版根據(jù)國家教育部最新的職業(yè)教育精神、職業(yè)外語教育的最新發(fā)展以及教育部發(fā)布的“職教二十條”進行修訂。主要體現(xiàn)四個方面的內(nèi)容，閱讀部分培養(yǎng)精讀和泛讀能力，精讀部分含有兩篇主題一致的主課文，配以綜合訓練，泛讀部分含有三篇內(nèi)容主題與主課文主題一致或者接近的閱讀短文；工作場景部分設計常見工作情景，培養(yǎng)

為了精準地輔助考生攻破六級英語詞匯的關卡，墨墨背單詞對歷年真題試卷中的單詞一詞不漏地進行了數(shù)據(jù)分析：基于330億級的用戶記憶行為數(shù)據(jù)，準確定義單詞的“難度”和“認知度”，并結合單詞在歷年真題中的考頻，精準篩選出考生必背的詞匯。本書亦緊隨六級出題思路：通過對易混同類詞進行分組，加深考生對詞匯的認知，同時使考生更熟練地應對

本書以述評形式介紹國外研究界學術刊物2017年度在英語語言學、英語文學、翻譯、文化、英語教育與二語習得等方面的學術研究動態(tài)與研究成果。重在述評，務求及時、準確、全面地把握國外研究界在上述各領域的研究動態(tài)，以期為國內(nèi)英語學界搭建一座與當代國外英語語言文學研究前沿接軌的學術橋梁�！秶�外英語語言文學研究前沿（2017）》共分