本書(shū)是一本適合2-4歲小朋友的科普翻翻書(shū),是“妙趣科學(xué)”系列圖書(shū)的其中一冊(cè)。全書(shū)主要介紹了小朋友為什么要看牙醫(yī),以及牙齒檢查和治療的過(guò)程、治療室都有什么設(shè)備等,幫助消除小朋友對(duì)于牙齒治療的恐懼;同時(shí)講述了牙齒健康的重要性,并告訴小朋友正確的刷牙方法,幫助小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。書(shū)中設(shè)計(jì)了一系列翻一翻、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等有趣

本書(shū)是一本適合2-4歲小朋友的科普翻翻書(shū),是“妙趣科學(xué)”系列圖書(shū)的其中一冊(cè)。全書(shū)主要介紹了小朋友可能出現(xiàn)的幾種情緒,包括什么時(shí)候會(huì)高興、生氣和害怕,并告訴他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這些情緒,以及怎么面對(duì)這些情緒,幫助孩子們正確地認(rèn)識(shí)和看待自己的情緒。書(shū)中的翻翻部件展示了前一秒和后一秒截然不同的表情,生動(dòng)地呈現(xiàn)小朋友經(jīng)常出現(xiàn)的一些

本書(shū)稿收錄常見(jiàn)對(duì)聯(lián)1400余副。全書(shū)按使用需要分類,分類合理實(shí)用;欄目設(shè)置合理;選條較為精當(dāng)。本書(shū)稿對(duì)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)、掌握對(duì)聯(lián)知識(shí)有一定的指導(dǎo)價(jià)值,對(duì)促進(jìn)中華對(duì)聯(lián)的發(fā)展和傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也有一定的意義。1.收詞全面。本書(shū)稿收錄常見(jiàn)對(duì)聯(lián)1400余副。2.功能齊備。全書(shū)按使用需要分類,分類合理實(shí)用;欄目設(shè)置合理;選條較為

本書(shū)是高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教材,于2021年立項(xiàng)為江蘇省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目。本教材旨在幫助學(xué)生更好地理解學(xué)前兒童社會(huì)教育的本質(zhì)、內(nèi)容及方法。本書(shū)根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會(huì)領(lǐng)域的兩個(gè)子領(lǐng)域,梳理出兒童社會(huì)發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn),并將其融入在活動(dòng)設(shè)計(jì)模塊中。本教材在第一版的基礎(chǔ)上,完善了學(xué)前兒童社會(huì)教育的基本理論概

本書(shū)依據(jù)歷年廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科考試內(nèi)容編寫(xiě)而成,按考點(diǎn)和題型分為“補(bǔ)全對(duì)話”“詞匯”“語(yǔ)法”“完形填空”“閱讀理解”“語(yǔ)法填空”“完成句子”和“書(shū)面表達(dá)”八個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)包含“考情分析”“精講精練”“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”和“真題演練”四個(gè)部分,力求讓讀者了解考試內(nèi)容、明晰考試考點(diǎn)、掌握做題方法,獲

本書(shū)圍繞新時(shí)期高校國(guó)際化人才培養(yǎng)這一主題進(jìn)行系統(tǒng)研究,主要內(nèi)容包括高等院校國(guó)際化人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新、國(guó)際化課程體系的建設(shè)與改革、來(lái)華留學(xué)生規(guī)范管理對(duì)策研究、國(guó)際化校園文化建設(shè)對(duì)策研究等。本書(shū)用淺顯易懂的語(yǔ)言,向讀者展示了高校中外合作辦學(xué)和來(lái)華留學(xué)生教育為代表的國(guó)際化人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性研究與實(shí)踐成果,具有實(shí)踐性和推廣

本書(shū)共分為八章,首先論述了技能型社會(huì)提出的背景和價(jià)值內(nèi)涵,分析比較了國(guó)內(nèi)外技能形成體系;第二章梳理了我國(guó)職教高考的制度設(shè)計(jì),分析了我國(guó)職教高考面臨的挑戰(zhàn);第三章分析了技能型社會(huì)背景下職教高考改革的理論依據(jù);第四章基于李克特量表分析了職教高考內(nèi)容改革現(xiàn)狀,并基于SWOT理論構(gòu)建了影響因素模型;第五章構(gòu)建了職教高考評(píng)價(jià)體系

本書(shū)是小學(xué)學(xué)校體系課程建設(shè)的實(shí)踐成果。本書(shū)認(rèn)為:課程平衡是課程領(lǐng)域一個(gè)具有多層次的概念,它包括課程目標(biāo)的平衡、課程結(jié)構(gòu)的平衡、課程內(nèi)容的平衡、課程實(shí)施的平衡等多個(gè)層面。因此,本書(shū)從有氧語(yǔ)文”“靈動(dòng)數(shù)學(xué)”“繽紛英語(yǔ)”“磁性科學(xué)”“陽(yáng)光體育”“魅力音樂(lè)”“七彩美術(shù)”等七個(gè)課程群建設(shè)方案出發(fā),以“五項(xiàng)習(xí)慣”培養(yǎng)為縱向維度,落

本書(shū)分為十個(gè)章節(jié),第一章和第二章從理論上闡述傳統(tǒng)文化下的生命教育內(nèi)涵、課程體系框架、設(shè)計(jì)與實(shí)施、目標(biāo)、內(nèi)容、教育指導(dǎo)策略等;第三章有關(guān)小中大班傳統(tǒng)文化下生命教育之生活活動(dòng);第四章至第六章分別為小中大班傳統(tǒng)文化下生命教育之教學(xué)活動(dòng);第七章為小中大班傳統(tǒng)文化下生命教育之民間游戲;第八章為傳統(tǒng)文化下生命教育之主題活動(dòng);第九章

本書(shū)是一本供高中生閱讀的現(xiàn)代文讀本。參照中考現(xiàn)代文閱讀的主題內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格和篇幅容量,從《中文自修o現(xiàn)代文閱讀特刊》中精選100篇名家名作,讓讀者在閱讀時(shí)享受文學(xué)熏陶、得到知識(shí)擴(kuò)容,也能在寫(xiě)作上積累素材。全書(shū)由《政治與經(jīng)濟(jì)》《歷史與現(xiàn)實(shí)》《社會(huì)與人生》《環(huán)境與自然》《修身與求索》《科學(xué)與技術(shù)》《藝術(shù)與審美》《文化與創(chuàng)新