《兒科護理（可供中職、中專護理專業(yè)用）》分緒論、生長發(fā)育、小兒的一般護理、住院患兒的護理等十五章內(nèi)容。為了鞏固知識和幫助學生順利通過執(zhí)業(yè)護士資格考試，書后還附有兩套模擬試卷。在編寫體例上，本教材突出“以人為中心，以護理程序為框架，以護理診斷為核心”的模式，將護理程序有機地貫穿于教材始終，體現(xiàn)護理專業(yè)的特點，理論與

《護理學基礎（可供中職、中專護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）》共21章，主要介紹了護理學的發(fā)展史、護士的素質(zhì)與角色、護理學的基本概念、護理相關理論與護理模式、護理程序、護理安全與職業(yè)防護以及護理基本技術操作內(nèi)容。全書編寫的內(nèi)容涵蓋了護理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。理論部分以“必須、夠用”為度，詳略得當，便于學生學習；

《內(nèi)科護理（可供中職、中專護理專業(yè)用）》是根據(jù)護理專業(yè)創(chuàng)新教材編審委員會統(tǒng)一安排編寫的中等職業(yè)學校護理專業(yè)教材，在內(nèi)容取舍上緊緊扣住中等職業(yè)教育的特點，遵循專業(yè)培養(yǎng)目標，以實現(xiàn)護士執(zhí)業(yè)資格考試為目的，努力體現(xiàn)融傳授知識、培養(yǎng)技能、提高素質(zhì)為一體的宗旨。《內(nèi)科護理（可供中職、中專護理專業(yè)用）》共分十章，包括緒論、呼

新生兒危重癥救治是兒童急救醫(yī)學的重要組成部分，近年來各地新生兒重癥監(jiān)護室（NICU）的建設，有力地推動了新生兒急救醫(yī)學的發(fā)展。目前有關新生兒危重癥診斷和治療的專著和診療常規(guī)已較多，但較少涉及NICU的建設和管理，而這方面的知識正是從事新生兒急救的醫(yī)護人員所欠缺的。此外NICU的工作需要醫(yī)生和護士密切配合，醫(yī)生需要熟悉危

這本書其實就是一本“運動處方”，我們?yōu)槭裁匆�有運動處方？這個實施的動力來自我的家人 。 他們長期伏案工作，疲勞得不到緩解，經(jīng)常覺得胸膜和心臟疼痛。而在醫(yī)院做完一系列檢查后，卻發(fā)現(xiàn)這些器官都是完好的。 疼痛從何而來？ 這令我想到在學習《脊椎護理》時曾經(jīng)提到：“當脊柱出現(xiàn)問題后很可能產(chǎn)生壓迫，壓迫造成疼痛……”骨科檢查的結

《五官科護理》主要介紹眼科、耳鼻咽喉科、口腔科疾病的概要、護理評估、護理診斷、護理目標和護理措施。在五官科疾病護理內(nèi)容中，突出常見病和突發(fā)病，注意疾病與護理緊密結合及醫(yī)學模式與護理模式的轉變�！段骞倏谱o理》內(nèi)容精煉，重點突出、編排新穎、圖文并茂，更符合中職學生的知識水平和心理、生理特點。為了便于學生通過職業(yè)護士資格考試

本教材依據(jù)“中等衛(wèi)生職業(yè)學校護理專業(yè)創(chuàng)新系列教材《健康評估》教學計劃和教學大綱”編寫。 全書按52學時編寫，分正文、實踐指導和模擬試卷三部分內(nèi)容。正文共分八章，內(nèi)容包括：緒論、健康史評估、心理評估、社會評估、身體狀況評估、常用實驗室檢查、心電圖檢查、影像檢查。 該書可供中等衛(wèi)生職業(yè)學校護理

本書由2個部分構成，部分為基礎細胞學的概要與細胞病理學，第二部分為器官的診斷細胞學各論，這部由Koss等編著的《診斷細胞學》第五版積累了編者多年來所收集的豐富資料與相關圖片，配之以編者自身的診斷經(jīng)驗，恰當?shù)胤从沉硕嗄陙碓\斷細胞學的進展，是一部不可多得的診斷細胞學巨著，為我們提供了一部具有很高參考價值的案邊讀物。

本書涉及的成像技術涵蓋了幾乎所有的成像技術，圖像三千余幅，所應用的病例典型，圖像清晰。全書共分六章，有典型病例二百余例，三千余幅圖像，涉及傳統(tǒng)X線、DR、CT、MR、US、ECT、PET-CT等多種成像技術，以CT、MR兩種成像技術對比為主。本書不僅適合于本專業(yè)醫(yī)生閱讀，也適合于其他臨床專業(yè)醫(yī)生閱讀。

本書內(nèi)容全面，分一、超聲檢查的有關物理知識，包括“什么是超聲波？”“什么是A型、B型超聲波？”、“超聲特性、超聲儀器、超聲新技術等；二、超聲波能診斷的疾病介紹。將疾病按照以下分類：頭頸部、胸部、心臟大血管、腹部、泌尿、婦產(chǎn)、淺表器官、腹部四肢血管、骨關節(jié)、淺表淋巴結等分別闡述�！渡鐓^(qū)醫(yī)師超聲檢查指南》內(nèi)容廣泛全面，通