鋼琴教師是一個(gè)既特殊又神圣的行業(yè)，他們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂的殿堂，享受琴聲的美好，領(lǐng)略藝術(shù)的風(fēng)采，啟發(fā)智慧的潛能，建立良好的自信！ 老師開始教，絕不等于停止學(xué)；經(jīng)歷的越多，問題和疑惑也會(huì)接踵而來(lái)！《鋼琴教師99問》積攢了茅為蕙多年來(lái)被老師們問過(guò)的問題，并給出了自己*中肯的回答。不求同意和賞識(shí)，只求思考和探索。當(dāng)問題產(chǎn)生的

《聲樂基礎(chǔ)/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》分為四大部分： 第1部分，聲樂基礎(chǔ)理論，包括歌唱的基本要求（即歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴、語(yǔ)言）、歌唱的藝術(shù)處理、歌唱的表演訓(xùn)練以及歌唱發(fā)聲常見的問題。 第2部分，幼兒聲樂教學(xué)，包括童聲教學(xué)及訓(xùn)練、合唱與指揮、幼兒歌唱教學(xué)。 第3部分，發(fā)聲練習(xí)曲，主要包含

陜北民歌300首-找回祖先的聲音

聲樂藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起源于歐洲，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展之后逐漸傳人我國(guó)，在傳入中國(guó)的過(guò)程中勢(shì)必融合中國(guó)風(fēng)格特色，故有民族聲樂之說(shuō)�！堵晿费莩�藝術(shù)與民族聲樂之微探》集中闡述聲樂演唱藝術(shù)，從不同的角度對(duì)民族聲樂演唱藝術(shù)進(jìn)行分析，大體上是按照聲樂的起源、聲樂的發(fā)展史、聲樂的流傳、聲樂的融合與繼續(xù)發(fā)展來(lái)進(jìn)行的，具體來(lái)看主要包括聲樂

在聲樂藝術(shù)高速發(fā)展的今天，聲樂藝術(shù)的美學(xué)思想也有了很大程度的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)，人們更加注重美學(xué)在生活中的地位與作用，《聲樂藝術(shù)美學(xué)原理與實(shí)踐探索研究》將著重聲樂藝術(shù)美學(xué)思想來(lái)進(jìn)行探討。內(nèi)容主要包括：音樂美學(xué)的內(nèi)涵、音樂美學(xué)思想的演變與發(fā)展、音樂的審美標(biāo)準(zhǔn)、聲樂藝術(shù)的特性、聲樂藝術(shù)美學(xué)的研究方法與研究對(duì)象、聲樂藝術(shù)構(gòu)成要素

本書共十個(gè)章節(jié)，**章為意識(shí)形態(tài)的流變：概念、理論與透析理路；第二章，馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論及其適用；第三章：自由主義之基本理解、典型話語(yǔ)及其傳播中的大眾傳媒功能；第四章新自由主義本質(zhì)批判與中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”；第五章，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視域的當(dāng)代中國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)：新自由主義的啟示；第六章，西方“中國(guó)模式論”批判與應(yīng)

本社陸續(xù)推出了《中外少年合唱歌曲集》、《中外少年合唱歌曲集》（二），市場(chǎng)反饋良好。此次推出第三集，一是延續(xù)這個(gè)系列，二是為廣大合唱愛好者和合唱教師提供更多的曲譜和資料。其中包括中國(guó)作品二十余首，如《梅娘曲》《盤歌》等，此外還有十多首外國(guó)作品，包括不少美國(guó)高中生的合唱教材曲目，內(nèi)容豐富。主編王玨老師一直從事小學(xué)、中學(xué)和高

我首次聽巴伯的音樂還是在1982年的阿斯本音樂節(jié)上，聽到的是巴伯的聲樂作品，歌唱的旋律幾乎就是淳樸的民歌，但是樂隊(duì)的配器竟是那樣的新穎，過(guò)耳難忘。和現(xiàn)代作曲家不同，這位美國(guó)作曲家似乎永遠(yuǎn)在歌唱，旋律總是打動(dòng)著人的內(nèi)心。在聽到 弦樂柔板后，更是被他那出自內(nèi)心的音樂深深感動(dòng)。美國(guó)作曲家塞繆爾巴伯（Samuel Barber

沈?yàn)I編*的《新概念單聲部視唱實(shí)用教程》國(guó)內(nèi)**本帶和弦標(biāo)示的視唱教程，匯聚近千首古今中外經(jīng)典視唱名曲，新編百首旋律優(yōu)美風(fēng)格多彩之樂曲，快速提升音樂感知及和聲聽覺能力，視唱練耳與即興伴奏教與學(xué)兼顧，集百年視唱練耳教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之大成。 內(nèi)容包括三個(gè)升降號(hào)以內(nèi)的自然、和聲、旋律大小調(diào)及同宮系統(tǒng)民族調(diào)式。

琴韻課堂—少兒電子琴集體課進(jìn)階教程（套裝版）