本書是一本影視配樂的綜合指南。它涵蓋了從時間碼、配樂和錄音這樣的基礎(chǔ)知識,到通過電影本身的需求來平衡作曲家美學(xué)上的愿景的每件事情。不像其他書籍將目標(biāo)瞄準(zhǔn)那些對本行業(yè)抱有夢想的人,本書是一本實(shí)實(shí)在在的指南,可以適合每個人,從不名一文的學(xué)生到在技術(shù)上非常老練的專業(yè)人士。它包含超過100段對著名作曲家的采訪,以及150個來自
吳東紅主編的《幼兒鋼琴音樂選編與應(yīng)用指導(dǎo)( 學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列規(guī)劃教材)》主要由幼兒歌曲和幼兒游戲音樂兩部分組成,選用了幼兒園小、中、大班常用的幼兒歌曲及幼兒游戲音樂。本書是大中專學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的輔助教材,也可以作為幼兒園教師的教學(xué)參考書。
王麗響、陸迪主編的《基礎(chǔ)樂理與視唱(學(xué)前教育專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)十三五系列規(guī)劃教材)》教材是由學(xué)前教育專業(yè)樂理與視唱課程任課教師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共同編寫的一本適合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使用的教材。本教材既可作為學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書,又可作為從事幼兒教育教學(xué)工作者的音樂指導(dǎo)用書。本書分為樂理、視唱和練習(xí)三個部分;A(chǔ)樂理是指音樂理論的基
孫從音、范建明主編的《基本樂科教程(練耳卷)》是為高等師范院校音樂專業(yè)編寫的《基本樂科教程》中的練耳分卷。本書體現(xiàn)了對視唱練耳課教學(xué)目的的新觀念:提高音樂素質(zhì)、發(fā)展音樂記憶和培養(yǎng)創(chuàng)造意識。本書是作者在總結(jié)練耳課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)法,對八個音樂要素(曲調(diào)、音程、和弦、拍子、節(jié)奏、曲式、織體、音色)通過八個
《兒歌彈唱實(shí)用教程》為學(xué)前專業(yè)以及音樂學(xué)專業(yè)本科學(xué)生打造,具有技法簡練、指導(dǎo)性強(qiáng)的特點(diǎn)!秲焊鑿棾獙(shí)用教程》共分9章,第一章講正三和弦及屬七和弦的編配,第二章講第二章伴奏音型的三種基本形式,第三章講伴奏音型的變化應(yīng)用,第四章講副三和弦及重屬和弦在歌曲編配中的運(yùn)用,第五章講伴奏音型的擴(kuò)展應(yīng)用,第六章講無旋律伴奏的彈奏方式
本書從三個方面對三峽庫區(qū)秭歸民間音樂進(jìn)行了梳理,介紹了秭歸民間音樂的基本屬性、音樂種類及音樂特色,并實(shí)地采訪了幾位秭歸民間音樂的非物質(zhì)文化傳承人,并就如何保護(hù)和傳承秭歸民間音樂提出了相關(guān)建議。
《音樂基礎(chǔ)/全國學(xué)前教育專業(yè)(新課程標(biāo)準(zhǔn))“十三五”規(guī)劃教材》由樂理視唱練耳、聲樂、音樂欣賞三個模塊構(gòu)成。“樂理視唱練耳”模塊降低了難度,加入了兒歌視唱,更適合學(xué)前專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí);“聲樂”模塊在理論基礎(chǔ)上突出幼教特色,選編了幼兒歌曲,并增加了兒童合唱知識,更具實(shí)操性;“音樂欣賞”模塊以提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為主,內(nèi)容涵蓋中外
《琴弦上的歌:大提琴經(jīng)典作品選》共選編了11首大提琴經(jīng)典作,包括《牧羊人》《歡騰的帕米爾》《草原贊歌》《浪漫曲》等,難度適中,旋律動聽,每首作品既有分譜,也有鋼琴伴奏的總譜。同時作者還為每首樂曲錄制了重奏音響,并單獨(dú)錄制了鋼琴伴奏,非常適合演出時使用,具有較高的藝術(shù)和使用價值。