6500萬年前的地球是什么樣子？統(tǒng)治地球1.6億年的恐龍如何生活？兇殘的暴龍如何捕獵？侏羅紀(jì)的龐然大物也會面臨危機？誰偷走了恐龍蛋？恐龍世界如何終結(jié)？翻翻看，《探秘恐龍王國》會給出答案。

讓我們站在遺傳學(xué)家阿克塞爾·卡恩的肩上，一起踏上深入細胞內(nèi)部尋訪基因的奇妙之旅。基因有著強大的力量，它讓我們彼此相似，又各有不同。生物學(xué)家本來以為對世界、對生命已經(jīng)足夠了解，但研究越深入，暴露出的問題卻越多。例如在與疾病有關(guān)的基因中，學(xué)者們無法準(zhǔn)確判斷到底是哪種基因起著作用，也不知道基因之間如何互相影響。而環(huán)境也可以左

本書是后勤人在實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理作業(yè)的基礎(chǔ)之上歲校園環(huán)境建設(shè)與植物管理養(yǎng)護工作的經(jīng)驗總結(jié)，包括了喬木、灌木、草本、藤本四部分內(nèi)容。

本書精選了70余篇與動物相關(guān)的小故事，或來自傳說，或出自神話。包括“鴨子為什么不會孵蛋”“牛為什么沒有上牙”“貓睡覺為什么打呼�！钡�。

本書除緒論外，共分13章，即機體生命特征、血液生理、循環(huán)生理、呼吸生理、消化生理、泌尿生理、生殖生殖、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、肌肉生理、神經(jīng)生理、內(nèi)分泌生理、生殖生理、泌乳生理、家禽生理，書后附實驗實訓(xùn)內(nèi)容。

全書共計22萬余字，1146幅照片，收錄山東科技大學(xué)青島校區(qū)校園全部植物85科，219屬，430種(包括變種和雜交種)。全書蘊含了編著者對校園綠化和植物品種的情感，是對山東科技大學(xué)校園綠化的歷史記載，對今后的校園綠化和生態(tài)文明建設(shè)具有積極的影響和指導(dǎo)作用。

恐龍雖然都是超級“巨無霸”，但其外形特征和生活習(xí)性各不相同，比如：里約龍喜歡吞石頭，圓頂龍一邊走路一邊生小恐龍，巴洛龍有8顆心臟，棱齒龍是個身手敏捷的不倒翁……現(xiàn)在就讓我們走進這些恐龍的世界，去探尋它們的趣聞吧！

很多恐龍光是其龐大的身軀就足以震懾獵物了，如果它們再性情兇殘，捕獵技術(shù)高超，獵物必將難逃一死。本書就向你介紹一些兇殘的恐龍，它們或擁有尖牙，或擁有利爪，或擁有很快的奔跑速度，在生存的戰(zhàn)場上所向披靡，屢戰(zhàn)屢勝。讓我們走近這些恐龍帝國的強者，更深入地了解它們吧！

作為曾經(jīng)的地球霸主，恐龍牢牢地占據(jù)了食物鏈的*頂端，叱咤風(fēng)云達1.6億年之久。在中生代，出現(xiàn)了各種奇怪的恐龍：有的長相古怪，有的習(xí)性奇特……它們深深地吸引著人們探究的目光。讓我們走進恐龍世界，去探訪那些千奇百怪的恐龍吧！

恐龍給人的感覺都是彪悍而兇猛的，讓人望而生畏，然而有些恐龍不過是虛張聲勢，它們的性情還是比較溫順乖巧的，比如板龍、雷龍、蓋斯頓龍……它們漫步在中生代的森林、草地或湖濱，過著悠然自得的生活。本書帶領(lǐng)我們走進恐龍帝國，去深入了解這些與世無爭的恐龍吧！