《跨文化素養(yǎng)培育的甘泉實踐》為上海教育叢書特色高中系列之一，甘泉外國語中學在“民族情懷、國際視野”辦學理念和“有教養(yǎng)、有個性、有競爭力、有國際視野”的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標基礎上，將跨文化素養(yǎng)培育作為學校發(fā)展命脈，在跨文化素養(yǎng)培養(yǎng)的內涵、目標、框架、路徑與策略等方面展開實踐與探索，對其他特色學校的創(chuàng)辦具有示范引領作用。

上海市特色普通高中建設項目是上海市教委自2011年以來確立的一個重點改革項目，旨在引導廣大普通高中貫徹"為每個學生提供適合的教育"的理念。為了系統(tǒng)反映十多年來項目組在推進特色普通高中建設過程中所漸進形成的專業(yè)主張和思想認識，項目組特撰寫本著作以增進學術傳播和交流。全書分八章展開，內容依次為特色普通高中的價值追尋、概念詮

得益于華師大豐厚的學術滋養(yǎng)及陸家嘴得天獨厚的金融環(huán)境，華東師范大學附屬東昌中學早在2009年就確立了以學生“金融素養(yǎng)”的培育為發(fā)展特色。經(jīng)過十余年的積累，基于“金融素養(yǎng)”這一學校特色，東昌中學在滬上屈指可數(shù)的金融特色學校中脫穎而出，穩(wěn)步走上了一條特色高中發(fā)展之路。本書共六章，重點介紹了東昌中學金融素養(yǎng)培育特色課程建設及

《小學數(shù)學學本》是一套以“以學為本、削枝強干、海納百川、促進發(fā)展”為特色，以培育學生的數(shù)學核心素養(yǎng)為價值目標的完整的五年制小學數(shù)學課本。本套學本凝聚多位上海市優(yōu)秀數(shù)學教育專家和教研人員的智慧和經(jīng)驗，吸收上海一期和二期課改優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取各個版本教材所長，力求形成清晰的、完整的、符合兒童認知發(fā)展規(guī)律的知識結構體系，構建一系

本書結合國家政策與發(fā)展戰(zhàn)略,通過系統(tǒng)的知識、豐富的案例和課堂活動,全面介紹了大學生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關理論與實踐等知識，可以幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。本書共11章，其中1~4章對就業(yè)的相關知識進行了介紹，5~10章對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識進行了介紹，最后一章則對“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及大

本書選取近幾年國際計算思維挑戰(zhàn)賽初中年級組最為經(jīng)典的題目，在呈現(xiàn)形式上，尤其在“解析”和“計算思維相關知識”模塊，重點體現(xiàn)趣味性、直觀性、簡潔性，讓更多的讀者容易上手；內容上著重介紹專家解決問題的思路及思維方式、帶來的啟示等。本套叢書共有五本，考慮不同年齡階段讀者的認知發(fā)展水平，對應不同的學段，分別為小學一二年級、小學

本教材以“面向就業(yè)、服務財經(jīng)、思政導向、關注學生”為原則，以河北省第二屆精品在線開放課程“財經(jīng)就業(yè)指導”建設成果為基礎，以高職財經(jīng)專業(yè)崗位需求調研為起點，結合高職學生的特點及其在求職擇業(yè)中的實際問題，精選職場中的經(jīng)典案例，構建了六大項目，分別為：知人者智，自知者明——自我認知；恒心鐵杵磨成針——崗位能力；磨刀不誤砍柴工

本書共6冊，包括112篇古詩詞、17篇文言文，共計129篇，基本上涵蓋了小學階段必須掌握的經(jīng)典古詩詞和小古文。全書突出助記和趣味特點，欄目多，內容豐富有趣。詩文正文詩文標注拼音，注釋、譯文齊，幫孩子讀準字音，理解詩文。詩文聲律版塊列出詩文中兩兩相對的字詞，幫孩子發(fā)現(xiàn)字句特點和規(guī)律。詩歌助記圖直觀呈現(xiàn)詩詞結構，充分調動圖

《全國重點大學錄取分數(shù)線》詳細統(tǒng)計了2022年全國高考分數(shù)段（一分一段及位次）、全國140多所重點大學在各省市的投檔情況（省控線、投檔錄取分數(shù)線及位次等），以及分專業(yè)錄取分數(shù)線等內容，并進行科學合理的編排，以便考生根據(jù)往年分數(shù)線，結合自身成績情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對高考考生及其家長，為其填報高考志

本書從近10年高考生物真題中，甄選出注重考查能力與思維的400余題，從知識模塊和能力要求兩個角度細化拆分為12章，并按高考大題考查角度分為基礎類問題和綜合類問題，對解題四大基本能力進行強化訓練，即理解能力、從題干中獲取信息能力、實驗設計與分析能力及綜合運用能力。由于本書讀者多為高考考生，本書在編著同時精校解析，大量重構