《超凡益智游戲書》兼顧教育功能和娛樂性，通過找不同、歸類、填色、貼紙、迷宮等編排科學(xué)、饒有趣味的創(chuàng)意游戲，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)力、邏輯判斷力、創(chuàng)造表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒自信心和解決問題的能力。

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《社區(qū)體育組織社會資本研究》一書運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法、理論分析法、比較分析法等多種研究方法，使用SPSS統(tǒng)計分析軟件、AMOS結(jié)構(gòu)方程模型建立和檢驗軟件，以廣州體育組織為研究對象對體育組織社會資本進(jìn)行了系統(tǒng)的論述和研究。

本書由總報告、分報告、專題篇和借鑒篇四個部分組成，總報告全面、系統(tǒng)地分析了我國體育社會組織發(fā)展歷史進(jìn)程和存在的主要問題，圍繞如何激發(fā)體育社會組織活力和更好發(fā)揮體育社會組織作用進(jìn)行了調(diào)查研究；分報告著重對各類體育社會組織進(jìn)行了專門研究；專題篇則對體育社會組織改革中的幾個熱點(diǎn)問題進(jìn)行了專門研究；借鑒篇分析了歐美國家非營利性

本書對中國古代摔跤的演進(jìn)過程，進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理。作者循著摔跤發(fā)生、發(fā)展的進(jìn)程，利用考古學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)等多學(xué)科結(jié)合的研究方法，在查閱了大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了深入地分析與研究。本書注重學(xué)術(shù)性、知識性，同時兼顧趣味性、可讀性，行文簡潔流暢，為我們了解古代摔跤的演進(jìn)提供了不可多得的資料。

《大學(xué)體育與健康教程/高等學(xué)校教材》的編寫是為了適應(yīng)大學(xué)生全面發(fā)展的需要，好地貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于《學(xué)校體育工作條例》、《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，完成好大學(xué)體育教育、教學(xué)工作。編者嚴(yán)格按照新的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，同時，又根據(jù)國內(nèi)外新的

專業(yè)特點(diǎn)決定了該專業(yè)學(xué)生在入學(xué)時，專業(yè)水平高，文化水平相對較低，加之教學(xué)資源的嚴(yán)重不足，怎樣使這些學(xué)生在大學(xué)期間能順利完成學(xué)業(yè)，達(dá)到提高這個專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教學(xué)需要，采用文字精煉、重技能學(xué)習(xí)、重技術(shù)再現(xiàn)、重練后恢復(fù)的方式，編寫了這套教材。為了學(xué)習(xí)方便，本教材還配有3D教學(xué)課件。

本書共分九個部分，詳細(xì)介紹了國際網(wǎng)球競賽組織及大型賽事；裁判員職責(zé)、準(zhǔn)則；裁判方法及競賽用各種表格；裁判工作流程和國際網(wǎng)聯(lián)裁判工作程序；網(wǎng)球場地種類及修建；競賽專用術(shù)語；比賽裁判用語中英語注釋；裁判技術(shù)等級制度；國家級、一級裁判考試、崗前培訓(xùn)試題及分析。書后附有2013年最新網(wǎng)球競賽規(guī)則；短網(wǎng)、軟網(wǎng)介紹；國際比賽的現(xiàn)代