維也納原始出版社向來以出版的依據(jù)作曲家手稿及首次出版（俗稱“原版”）的版本而著稱。這種“凈版本”（或稱“原始版本”），即URTEXT，對每個細(xì)節(jié)做出詳細(xì)而殷實的考證，對多種有據(jù)可查的首來源進(jìn)行比較分析，以接近作曲家原始意圖為其追求目標(biāo)。因此，“維也納原始版本”在世界音樂界享有盛譽。業(yè)已成為一切嚴(yán)肅的音樂學(xué)家、樂器演奏家

《肖邦24首前奏曲（Op.28中外文對照）》是奧地利維也納原始版本鋼琴獨奏樂譜之一。該套鋼琴鍵盤作品由波蘭作曲家、鋼琴家弗雷德里克·肖邦創(chuàng)作。本次出版中，除樂譜及外文原文外還包括前言、演奏評注等重要部分的中譯文，將為中國讀者提供便捷的途徑。

本書共分八章，分別是基本練習(xí)與無調(diào)號視唱練習(xí)、調(diào)式與調(diào)性訓(xùn)練、復(fù)雜節(jié)拍節(jié)奏視唱、變化音視唱、轉(zhuǎn)調(diào)視唱、多聲部視唱、帶伴奏視唱、歌曲視唱。該書對視唱訓(xùn)練方式和具體過程進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述和分析并提供了大量譜例，供學(xué)生練習(xí)實踐。作者還在每一章節(jié)開始處給出教學(xué)說明，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求以及教學(xué)建議，使每個部分教學(xué)的針對性和目的

《新世紀(jì)高等院校藝術(shù)專業(yè)系列教材·音樂美學(xué)教學(xué)論稿》作者結(jié)合多年來所從事的音樂專業(yè)教學(xué)和研究工作，以新的視野觀照音樂美學(xué)，從音樂的起源到音樂的現(xiàn)狀一一進(jìn)行深入研究，涵蓋內(nèi)容豐富，并依據(jù)從實踐上升為理論的認(rèn)識過程，全面有序地進(jìn)行音樂美學(xué)理論的闡述，全書分為六章，主要內(nèi)容包括：音樂的起源、音樂的功能、音樂創(chuàng)作、音樂表演、音

上海教育出版社斥巨資為我國音樂界隆重引進(jìn)維也納原始出版社出版的一批偉大作曲家——J.S.巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦的鋼琴樂譜，這是一件值得慶賀的大事。維也納原始出版社向來以出版最具權(quán)威性的依據(jù)作曲家手稿及第一次出版（俗稱“原版”）的版本而著稱。這種“凈版本”（或稱“原始版本”），即URTEXT，對每個細(xì)節(jié)

本書輯錄了36首難度較高的超級練習(xí)曲，技巧與風(fēng)格的完美結(jié)合是彈奏這些曲目的要點。比如，同樣是“分解和弦練習(xí)”，《大海的波濤》《翱翔》《噴泉》這幾首曲目又有不同的側(cè)重，《翱翔》強(qiáng)調(diào)了左手的練習(xí)，《噴泉》則強(qiáng)調(diào)擊鍵的輕巧�！痘貞洝贰赌焊琛贰稉u籃曲》《無詞歌》這些曲目，從標(biāo)題就可以看出對于抒情性的要求，但你更需要做到“平中見

在西方古典音樂的浩瀚海洋里，無論是出現(xiàn)在器樂合奏作品中，還是作為獨奏樂器單獨出現(xiàn)，大提琴和小提琴這兩種樂器都以它們獨有的優(yōu)美深深地吸引著人們。在這本以青少年為讀者對象的書里，編者從非專業(yè)者的角度出發(fā)，把一些著名的大提琴和小提琴作品向青少年們進(jìn)行了簡單的介紹，并盡量把這些作品比較著名的唱片封面作為插圖選配在其中，希望它們

《青少年藝術(shù)培養(yǎng)叢書》之《青少年必知的世界著名鋼琴曲》從欣賞的角度，從音樂畫面的聯(lián)想和音響的感官效果上，向青少年朋友簡單介紹20首世界經(jīng)典鋼琴名曲。這些作品，旋律大都優(yōu)美動聽、朗朗上口，在音樂會和日常生活中經(jīng)常能聽到，有的還是鋼琴考級時必須彈奏的曲子。本書不重樂理和技術(shù)的分析解剖，更多地強(qiáng)調(diào)樂曲給人留下的聽覺和視覺印象

藝術(shù)素質(zhì)是充實人生的必需，是高雅人生的前提。腹有詩書氣自華，人有一藝在身，風(fēng)度就會更翩然，氣質(zhì)就會更高雅！在這本簡介西洋聲樂作品的書里，編者不僅收錄了一些膾炙人口的著名藝術(shù)歌曲，也收錄了一些知名作曲家創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲曲集以及大型的聲樂作品，如舒伯特的《冬之旅》、理查·斯特勞斯的《最后的四首歌》、欣德米特的《當(dāng)丁香花最后在

《小提琴（業(yè)余）考級教程（1級-9級）》中增加了一些基本練習(xí)的內(nèi)容，希望能為考生練習(xí)基本功提供方便。小提琴考級已進(jìn)行多年，吸引了眾多少年兒童學(xué)習(xí)小提琴并參加考級。在考級的過程中，人們普遍感到考生的實際演奏質(zhì)量與其報考的級別應(yīng)達(dá)到的水平差距較大。為了扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象，需要提高學(xué)生們的演奏能力。出于這個想法，編者嘗試把出版“小