本書(shū)主要由組織學(xué)和胚胎學(xué)兩篇組成。系統(tǒng)介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本知識(shí)，并盡量反映當(dāng)代組織學(xué)與胚胎學(xué)**成果。組織學(xué)包括細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)三部分，胚胎學(xué)包括人體胚胎早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩部分。各章節(jié)附有知識(shí)結(jié)構(gòu)圖及知識(shí)比較表，另外穿插有與臨床相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料，以幫助讀者掌握組織學(xué)與胚胎學(xué)基本知識(shí)架構(gòu)，拓展知

本書(shū)為胸壁外科治療的專著，共分四篇，即胸壁畸形篇、胸壁創(chuàng)傷篇、胸壁腫瘤篇、胸壁感染篇，系統(tǒng)闡述了胸壁疾病的基礎(chǔ)知識(shí)、診斷方法、開(kāi)放性手術(shù)、微創(chuàng)胸腔鏡手術(shù)等內(nèi)容，收錄了大量精彩的成功治療病例及創(chuàng)新技術(shù)。本書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)全面、資料翔實(shí)、**性高、實(shí)用性強(qiáng)，通過(guò)大量的臨床、影像和手術(shù)實(shí)景圖片，展示了近年來(lái)胸壁外科領(lǐng)域的臨床成就和

本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是一門(mén)關(guān)于生命養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)理論、方法技術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用的綜合性應(yīng)用型課程。主要內(nèi)容包括養(yǎng)生發(fā)展簡(jiǎn)史、主要養(yǎng)生流派、養(yǎng)生基本理論、養(yǎng)生指導(dǎo)原則、養(yǎng)生內(nèi)容方法、兒童期養(yǎng)生保健、青春期養(yǎng)生保健、中年期養(yǎng)生保健、老年期養(yǎng)生保健和女性養(yǎng)生保健。本教材編寫(xiě)秉承“以學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)

本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。本教材以中醫(yī)文獻(xiàn)的基本概念、基本理論及古代中醫(yī)藥文獻(xiàn)的發(fā)展、文獻(xiàn)的整理研究與利用為核心，組織全國(guó)10余所中醫(yī)藥院校專家學(xué)者，總結(jié)和吸收近三十年本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)內(nèi)外中醫(yī)文獻(xiàn)研究與教學(xué)的新成果、新進(jìn)展編寫(xiě)而成。全書(shū)共分九章，包括緒論、中醫(yī)文獻(xiàn)的文字、目錄、版本、�？�、

生命健康是人類社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的永恒主題。不同于組織影像體內(nèi)診斷，生物醫(yī)學(xué)分析化學(xué)側(cè)重分子生化體外診斷。鑒于目前尚缺乏適用的生物醫(yī)學(xué)分析化學(xué)教材，山東省醫(yī)藥生物技術(shù)學(xué)會(huì)組織編寫(xiě)了本書(shū)，內(nèi)容包括生化分析、免疫分析、分子診斷、即時(shí)檢測(cè)、質(zhì)譜檢測(cè)、流式分析、體外診斷試劑的臨床試驗(yàn)與生產(chǎn)體系。全書(shū)編排貫徹“職普融通、產(chǎn)教融合

本書(shū)共3個(gè)部分。第一部分為生活性護(hù)理技術(shù)，包含舒適護(hù)理、搬運(yùn)護(hù)理、活動(dòng)護(hù)理三章8個(gè)類別的操作技術(shù)。第二部分為治療性護(hù)理技術(shù)，包含醫(yī)院感染預(yù)防與控制、生命體征觀察與護(hù)理、冷熱護(hù)理、飲食與營(yíng)養(yǎng)護(hù)理、排泄護(hù)理、給藥護(hù)理、靜脈輸液與輸血護(hù)理、標(biāo)本采集、引流護(hù)理九章30個(gè)類別的操作技術(shù)。第三部分為急救及尸體護(hù)理技術(shù)，包含急救護(hù)理

本教材共分6章，第1章介紹智慧醫(yī)學(xué)概述，主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用、人工智能及智慧醫(yī)學(xué)應(yīng)用；第2章介紹智慧醫(yī)學(xué)語(yǔ)言Python基礎(chǔ)，主要包括Python語(yǔ)言及開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建、Python語(yǔ)言基礎(chǔ)概述及數(shù)據(jù)類型、Python語(yǔ)言程序控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)；第3章介紹醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的獲取與分析，主要包括醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的獲取與存儲(chǔ)、醫(yī)

《醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第3版）系醫(yī)學(xué)院校學(xué)生基礎(chǔ)化學(xué)課程配套實(shí)驗(yàn)教材，全書(shū)共七章，包括醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、視頻演示實(shí)驗(yàn)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和習(xí)題。本書(shū)重點(diǎn)為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及團(tuán)結(jié)合作的科學(xué)精神。特別是綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展將為學(xué)生創(chuàng)新性思維的養(yǎng)成奠定

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)藥院校一門(mén)重要并且實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)操作技能實(shí)驗(yàn)課,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新思維能力具有重要的作用。本書(shū)將傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，并增設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，注意與醫(yī)藥的內(nèi)在聯(lián)系，突出創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和適用性。共有57個(gè)實(shí)驗(yàn),其中經(jīng)典性實(shí)驗(yàn)24個(gè)（占42%)、

本書(shū)共分5部分11章，介紹了高級(jí)護(hù)理員需掌握的疾病觀察與評(píng)估、應(yīng)急救護(hù)、婦幼照護(hù)、康復(fù)照護(hù)及安寧療護(hù)等方面的內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了常見(jiàn)傷口、造口照護(hù)，被照護(hù)者心理觀察與評(píng)估，常用應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，臨床醫(yī)療儀器設(shè)備識(shí)別，嬰幼兒、孕產(chǎn)婦照護(hù)，心肺重癥、吞咽功能障礙、語(yǔ)言功能障礙等康復(fù)照護(hù)相關(guān)知識(shí)和技能。本書(shū)采用情景模擬式，內(nèi)容新穎，