《音樂自學(xué)叢書（作曲卷）：和聲學(xué)基礎(chǔ)教程（上冊(cè)）（修訂版）》供讀者自學(xué)作曲技術(shù)理論的基礎(chǔ)教程，內(nèi)容包括基本樂理、和聲學(xué)、曲式學(xué)、復(fù)調(diào)音樂、配器法、歌曲寫作、音樂分析等音樂院校開設(shè)的主要課程，既有一定的理論深度，又通俗易讀。除作為電視大學(xué)音樂專業(yè)理論作曲學(xué)科的教材外，亦可作為音樂院校和音樂師范院校師生的輔導(dǎo)教材和必備參考

《意大利歌曲集（修訂版）》創(chuàng)作了大量旋律優(yōu)美的歌曲。萊翁卡瓦洛是“真實(shí)主義”歌劇作家，曾以獨(dú)幕歌劇《小丑》聞名樂壇，他還寫過(guò)其他歌劇和很多歌曲，《黎明》一曲是他獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)最著名的男高音歌王卡魯索的。R．德里戈是一位鋼琴家，曾在圣彼得堡擔(dān)任過(guò)多年皇家劇院的指揮，他的作品旋律優(yōu)美，他的芭蕾舞劇在當(dāng)時(shí)取得了極大的成功，尤其是《

《小奏鳴曲集》為學(xué)生打下基礎(chǔ)，之后逐漸加入海頓、莫扎特、貝多芬和舒伯特等的鋼琴奏鳴曲。其中尤其重要的是貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲，它是音樂寶庫(kù)中的重要文獻(xiàn)，也是鋼琴學(xué)生的必修教材之一。

著名音樂理論家、中央音樂學(xué)院研究員、教授、博士生導(dǎo)師汪毓和，多年來(lái)主要致力于音樂史的研究和教學(xué)，并長(zhǎng)期從事音樂評(píng)論�！兑魳肥穼W(xué)研究與音樂史學(xué)批評(píng)》是他的其中一本文集。《音樂史學(xué)研究與音樂史學(xué)批評(píng)》中的文章，絕大多數(shù)是作者根據(jù)自己90年代后發(fā)表于音樂報(bào)刊的文章中所選取的，約有五十多篇（不包括在這階段出版的“教材”和專著）

本教程是按照教師授課的順序結(jié)合學(xué)習(xí)的難易程度，由淺入深而編排的。因此，讀者可以在不知不覺中，循序漸進(jìn)地攀登上古箏藝術(shù)的高峰。本教程在每一部分、每一課的開頭都添加了內(nèi)容提要，這樣，學(xué)習(xí)者可以在開始學(xué)習(xí)前就對(duì)即將要學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)宏觀上的印象，也可以建立一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在演奏技法部分，幾乎每一課都配備了與古箏相關(guān)的

《古琴?gòu)椬嘟?jīng)典歌曲三十首》收入根據(jù)不同時(shí)期經(jīng)典歌曲改編的古琴曲30首，分為“影視典藏”、“古風(fēng)神韻”、“民族風(fēng)情”三類。大大充實(shí)了古琴演奏曲目。

電子琴考級(jí)曲集（有聲版） (附cd）

在強(qiáng)調(diào)賞美、創(chuàng)美的今天，歌曲創(chuàng)作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)組成部分。它對(duì)培養(yǎng)人們尤其是青年、學(xué)生的創(chuàng)造性思維與動(dòng)手能力，有積*的推動(dòng)作用。不少人對(duì)歌曲創(chuàng)作很感興趣，但又有一些畏難情緒。他們不知從何下手，對(duì)于作曲的事，頗有幾分“神秘感”。由龔耀年編*的《歌曲創(chuàng)作教程(全國(guó)高校音樂教育專業(yè)本科教材)》的內(nèi)容包括歌曲創(chuàng)作

本書介紹了嵊州吹打的發(fā)展歷史、表演形式、吹打樂器和民間習(xí)俗,同時(shí),詳細(xì)解讀了大轅門、十番等經(jīng)典嵊州吹打樂曲。

練習(xí)曲是鋼琴教材中的一個(gè)大項(xiàng)目，無(wú)論是業(yè)余考級(jí)，還是專業(yè)教學(xué)，或是國(guó)際國(guó)內(nèi)鋼琴比賽，練習(xí)曲都是重頭戲。從教學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)學(xué)生開始學(xué)習(xí)鋼琴，就會(huì)逐步進(jìn)行練習(xí)曲的學(xué)習(xí)，練習(xí)曲作為學(xué)習(xí)中的一條主線，一直會(huì)延續(xù)到十七八歲。在此之前，學(xué)生們將通過(guò)練習(xí)曲的學(xué)習(xí)，獲得演奏鋼琴的各種技術(shù)手段，并盡可能地開發(fā)雙手的技巧能力，使雙手在演